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青海省扎麻隆至倒淌河公路改扩建工程起点位于西宁市多巴镇扎麻隆村附 近，接西宁南绕城，终点位于倒淌河互通式立交，与京藏高速倒淌河至共和段对 接，主要经过多巴镇扎麻隆村、湟源峡、响河村、湟源县、和平乡、药水峡、日 月乡、日月山垭口、倒淌河互通式立交，路线全长约

下，觉 得气喘吁吁。 18. jiān dū 监督 释义：监察督促。 例句：《后汉书·荀彧传》：“古之遣将，上设监督之重，下 建副二之任。” 19. fēn zhì tà lái 纷至沓来 释义：接连不断地到来。

说说：人类早期文明主要分布在哪些地区？ 3.发现： 我发现这些早期文明都位于大河流域。 我发现…… （二）阅读，做一个考古学家。 1.阅读 p45 图文材料。 2.想象与思考： 在中国历史上，位于长江流域的河姆渡人，距今约

加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。③统筹 城乡发展,推进社会主义新农村建设。④加强能源资源节约和生态环境保护,增强 可持续发展能力。⑤推动区域协调发展,缩小区域发展差距。

感受到 90 年前那段峥嵘岁月，在极其艰苦的条件下，伟大领袖 毛泽东带领部队在这里创立了我国第一个农村革命根据地，在这 片土地上留下了一幕幕可歌可泣的悲壮而生动的历史画面，激励 着一代又一代的仁人志士。10

26、关于巡察：层层剥笋，深入挖掘，解剖麻雀，举一反三，找 出病灶，分析原因 27、关于信念：回归初心，回归传统，回归本色，重塑思想，重 塑作风，重塑生态，头脑清醒，态度鲜明，行动坚决，心中有魂，铁 心向党，目光明澈，心中笃定

国、第一大外汇储备国，世界经济增长的主要稳定器和动力源，书写了世界上 “最成功的脱贫故事”……回首往昔，从农村到城市，从试点到推广，从经济 体制改革到全面深化改革，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗，

好朋友 真友谊教学反思2 说话要算数 教学目标： 1.在生活中能逐步养成说到做到的好习惯。 2.知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事，从中受到启 示，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重与敬佩。 3

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了广阔平台，也为沿线国家的文明互鉴、交流合作及民族地区特色产业的发展带来 了巨大历史性机遇。青海省作为古丝绸之路和唐蕃古道的必经之地，是进藏入疆的 重要门户。青海省也正在不断优化交通网络，迅速发展枸杞、沙棘、中藏药材、藜

材料 3： 文艺创作不仅要有当代生活的底蕴， 而且要有文化传统的血脉。 “求木之长者， 必固其根本； 欲流之远者，必浚其泉源。 ”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核 心价值观的重要源泉，

材料 3： 文艺创作不仅要有当代生活的底蕴， 而且要有文化传统的血脉。 “求木之长者， 必固其根本； 欲流之远者，必浚其泉源。 ”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核 心价值观的重要源泉，

。只有 C 选项是源自于文学作品，而非历 史真实事件，故选 C。 6.【答案】A 【解析】本题考查传统文化。A 选项处暑为“出暑”，是炎热夏季离开的意思；B 选项惊蛰为天上 的春雷惊醒蛰居的动物，蛰虫惊醒，天气转暖；C

④教育更新——更新文化的功能。 （2）文化对教育的制约 ①文化知识制约教育的内容与水平。 ②文化传统制约教育的传统与变革。 ③教育与文化是相互依存、相互制约的关系。 考点三：教育与人的发展 1.影响个体身心发展的主要因素

110 5311 联创公考，志在必得！ 联创世华公考网：www.Lgwy.net5 国互利共赢，巩固人民传统友谊，实现综合协调发展，促进本地区和平稳定和发展繁荣。 19、国家主席习近平 9 月 12 日在符

C．引入 挥之不去 D．置于 身临其境 26．我们什么时候会阅读村上春树？当离家后面对一个陌生世界________时，当因为这种迷失需 要安慰时，村上的文字以一种诚恳、简单的方式提供着安慰。甚至文学评论家们认为他在文学上