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2．所有生物的基因都在染色体上 (　　) 3．自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型(　　) 4．人的性别既受性染色体控制，又与部分基因有关(　　) 5．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子(　　)

课题：伴性遗传 一、教学目标 1、知识目标： （1）说出伴性遗传的概念； （2）概述伴性遗传的特点； （3）举例说明伴性规律在生产实践中的应用。 2能力目标： （1）运用资料分析，总结人类伴性遗传规律

第二章第三节伴性遗传 生物学科导学稿 一、课题：伴性遗传（人教版必修二第2章第3节） 二、学习目标： 1、概述伴性遗传的特点。（理解水平） 2、运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。（独立操作水平）

《伴性遗传》学案（一） 学习 目标 1.我能说出伴性遗传的特点。 2.我能说出伴性遗传在实践中的应用 预习与 导入 （5m） 1.设计一个实验，画出遗传图解，用性状区分果蝇的雌雄。 导入：你是色盲吗？看书中P33的图片进行检查。

《人的伴性遗传》教学设计 一、 教学目标： （一）、知识与技能 （1）、说出伴性遗传的概念，知道的人类红绿色盲遗传方式。 (2)、理解伴性遗传现象（人类红绿色盲）遗传原理和规律。 （二）、过程与方法

2010高考一轮复习精品题库五：遗传的基本规律与伴性遗传 第一部分 五年高考题荟萃 2009年高考题 一、选择题 1.（09全国卷Ⅰ,5）已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性独立遗传。用纯合德抗病无芒

伴性遗传与人类遗传病 基础题 一、选择题 1．下列关于性染色体和性别决定的叙述正确的是(　　) A．生物性别决定的方式只有XY型和ZW型两种 B．人、哺乳类、两栖类和昆虫的性别决定都是XY型 C．Y

1. 第五章 连锁遗传和性连锁3:1 或 1：2：1（1） Aa9:3:3:1 或 基因互作比例系列（2） AaBb?A B a b（3） 2. 1910年摩尔根以果蝇为试验材料进行深入细致的研究 提

课题 第三节 伴性遗传----红绿色盲 教学重点 1、人类红绿色盲的遗传方式 2、红绿色盲的婚配方式 3、红绿色盲的遗传规律及特点 教学难点 1. 人类红绿色盲的婚配方式 2. 红绿色盲的遗传规律及特点 教

《伴性遗传》教学设计 【教学目标】 1、说出伴性遗传的概念。 2、理解掌握伴性遗传的特点。 3、举例说出伴性遗传在生产实践中的应用。 【教学重点和难点】 教学重点：伴性遗传的特点。 教学难点：分析人类红绿色盲的遗传。 

于治疗遗传病 C．孕妇血液中的cffDNA可能来自于脱落后破碎的胎盘细胞 D．孕妇血液中的cffDNA可以用于某些遗传病的产前诊断 2．(2020·山东，17改编)下图表示甲、乙两种单基因遗传病的家系

　) A．孟德尔的遗传定律 B．摩尔根的精巧实验设计 C．萨顿提出的遗传的染色体假说 D．克里克提出的中心法则 4．[经典模拟]人体细胞有46条染色体，其中44条为常染色体，2条为性染色体，下列表述中不正确的是(　　)

遗传、环境、教育、主观能动性对人发展的作用 据分析，影响人的发展的因素是很多的，包括遗传、环境、教育和个体的主观能动性四方面。这四方面的因素相互联系，交织在一起，共同作用于人的发展。其中，人的发展，

入院时间：2017年7月9日 3. 病史主诉：右上腹疼痛6小时 现病史： 6小时前突发右上腹部持续性疼痛，呈钝痛，并进行性加重，无肩背部反射痛，伴有胸闷气结，无心悸心慌，无畏寒发热，无恶心呕吐，无皮肤眼白发黄，无尿频尿痛，

分子遗传学习题 1.     何谓操纵子，试述原核生物基因表达的转录水平调控。 操纵子是由功能上相关联的多个编码序列（2个以上）及其上游的调控序列（包括操纵序列、启动序列和调节序列）等成簇串联在一起

                       《遗传和变异现象》教学设计    一、教材分析     本节主要是关于遗传和变异的现象进行比较，要认识生物的遗传和变异的实质和规律，就要从生物性状的遗传和变异开始学习。初二学生对遗传和变异现象

2．3 伴性遗传 【巩固教材——稳扎稳打】 1．一对表现型正常的夫妇，生了一个既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY型)的孩子，那么病因 （ ） A．与母亲有关 B．与父亲有关 C．与父亲和母亲均有关

   典型的遗传算法CGA(Canonical Genetic Algorithm)通常用于解决下面这一类的静态最优化问题： 考虑对于一群长度为L的二进制编码bi，i＝1，2，…，n；有 bi∈{0

1.小麦毛颖基因P为显性，光颖基因p为隐性。写出下列杂交组合的亲本基因型。 (1)毛颖× 毛颖，后代全部毛颖； (2)毛颖× 毛颖，后代3/4毛颖：1/4光颖； (3)毛颖× 光颖，后代1/2毛颖：1/2光颖。

XX县免费开展新生儿48种遗传代谢疾病和遗传性耳聋基因检测服务工作实施方案 为新生儿免费开展48种遗传代谢疾病和遗传性耳聋基因检测服务项目，是我县2019年实施的重点民生工程之一，项目的实施可进一步