发展一互动课程模式的形成动因和基本理念
发展一互动课程源自哈丽雅特·约翰逊(HarrietJohansson)和卡罗琳·普拉特(CarolinePratt)在纽约市保育学校开展的进步主义(ProgressiveMovement)教育实验
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论文题目 论互联网金融对传统金融业的冲击和影响 目 录 摘要 1 一、绪论 2 (一)研究背景及意义 2 (二)研究内容及方法 2 二、概念界定及相关理论 3 (一)互联网金融概念 3 (二)信息不对称理论
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