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信 合 作*第一章、人力资源的发展与趋势 第二章、如何选别人才 第三章、用人的艺术　 第四章、人才的培养 第五章、如何留住人才 第六章、人力资源管理与企业文化目　　录 3. 专 业 诚 信 合 作*一、全球产业的变化　

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管理必须量身订作 管理必须持续有恒 35. 改善的六大方向 人才水平的提升 人才是企业最宝贵的资源 培养人才，善用人才 创造员工的凝聚力 36. 改善的六大方向 规模水平的提升 优化资源运用，企业流程再造，讲求经济效益

1. 第四章 公共关系的传播沟通方式第一节　语言传播方式 第二节　电子传播 第三节　非语言传播 2. 第一节　语言传播方式一、语言传播 　　任何传播媒介都由三个要素构成： １、物质实体。物质实体是传播媒介得以存在的首要因素。

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目标导航1、通过观察、比较，抓住人物的特征。 2、学会运用外貌、语言、动作等描写方法细致描绘人物，突出人物的性格特征。 3、学会以事写人，用典型事例表现人物性格。 4、感受人物的思想、精神魅力，培养自己高尚的人格。 5. 目标要求1

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程序 工作的内容 工作的职责 与公司内部其它 工作的关系 工作的应知应会 经验、年龄、教育 技能的培养 徒工见习制度 工作环境条件 工作识别事项 工作概要 需完成的具体工作 其它的特殊事项 智力条件 身体条件

员工的毛病，因此造成管理者与被管理者之间的对立与冲突； E、这种只问结果不问过程的管理方式，不利于培养缺乏工作能力和经验的资浅员工； 5. F、当员工发现无法达到工作标准的时候，自暴自弃，放弃努力，或归因于外界和其他人；

是挑员工的毛病，因此造成管理者与 被管理者之间的对立与冲突。 5）这种只重结果不重过程的管理方式， 不利于培养缺乏工作能力和经验的资 浅员工。 5. 6）当员工发现无法达到工作标准时，自 暴自弃、放弃努力，或归因于外界、

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