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9. 1、包豪斯学院由魏玛艺术学校和工艺学校合并而成； 2、她的成立标志着现代设计的诞生，其目的是培养新型设计人才； 3、它的宗旨和授课方向是使艺术和手工艺与工业社会需求相统一; 4、奠定了现代设计教育的结构基础和工业设计的基本面貌。

普通话语音和播音发声——情、声、气结合训练 2. 一、播音发声中的情、声、气语言是传递信息和交流思想感情的工具。 存在于人际交流的有声语言，情感、语声和气息是一个系统中的几个方面。 3. 1. 情 指的是在播

　素质的提出　　——为什么要关注素质?企业是选对人重要还是培养人重要? 哪些是决定与影响个人绩效的因素？ 个人能力与绩效结果之间为什么会出现差异？ 5. 选对人重要还是培养人重要？盖洛普的观点：选对人比培养人重要 微软的观点：微软员

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事，并使其成为事实！ 39. 39团队建设管理：领导恰当的领导：培养相互信任精神1、表明你既为自己也为别人的利益工作； 2、尊重：用语言和行动来支持自己的团队； 3、表明指导你决策的基本价值观是一贯的；

规划，确保这些信条能够反应核心能力分析公司的领导层，进行素质项分析，找出领导层中具有的特定文化特征培养符合优秀组织文化要求的中高层制定传递优秀企业文化的策略，运用组织文化与人力资源的各种策略不断进行评

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递，并达成共同协议的过程。一 沟 通 的 定 义 4. 二、沟 通 的 种 类沟通语言(买剪刀）非语言（面部表情）口头 书面声音 语气肢体 语言身体 动作 5. 注 意 说 话 的 语 气 （ ） 你 在 说 什 么

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2、抑制过程在婴儿期就开始发展，一般在3岁前，儿童的内抑制过程发展很慢，大约从4岁起，由于神经系统结构的完善、语言的掌握和周围环境的作用，使得儿童的内部抑制有了较快的发展，突出表现在个体可以逐渐学会控制、调节自己的行为而减少冲动性。

企业的转变在关键人才的争夺中获得优势，减轻宇通在企业提升期由于人才断档而产生的管理失控的潜在风险为培养和寻找能够实施新战略，适应新组织结构、新企业文化和企业不同发展阶段要求的人才提供明确的标准人力资源管理系统优化项目达到的作用4

；“二部曲”：家长有意识地带孩子去接触其他孩子，如一起做游戏等，通过增加孩子之间的相互接触和交流，培养他们形成乐于交往、向往集体生活的心理和性格；“三部曲”：父母教会孩子处理自己的一些简单“事务”，如

，我们今后的任务是维护巴以和平，保护巴勒斯坦人民。”     他的一位女儿说；“我喜悦的心情无法用语言来表达。27年的等待终于有了结果。以前的梦想变成了现实。”    巴勒斯坦人民喜迎自己的警察 27

了解集合、空集与全集的含义，理解集合之间的包含与相等，交集、并集和补集的含义，会求两个集合的交集、并集与补集，能运用韦恩图和集合语言解决有关问题． 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6.

tiǎnháosāilàshūsù 3. 美人烟 4. 她他外貌：语言：行动：外貌：语言：行动： 5. 她外貌：面色黑红，充满山里人特有的光彩语言：“客人来啦，快请进屋吧”、“吃吧，能吃多少就吃多少”……行动：端、煮、洗纯朴热情

写于1873年，以刚刚结束两年的普法战争为背景，反映了阿尔萨斯沦陷后，当地人民在侵略者强行禁教法国语言时所表现的悲愤和爱国情绪。 5. (本页无文本内容) 6. 普鲁士国旗法国国旗 7. 小说属于叙事

有效演讲的三要素学会如何平衡表达内容与方式 理解非语言因素对于演讲的重要性 练习使用非语言技巧，以减缓紧张情绪学习目标： 3. 有效演讲的三要素Verbal （语言的） Vocal （声音的） Visual （视觉的）

一点被 否定，其余各点仍能支持说服力 对一些听众有勉强之嫌7 8. 润 色 语言作用  视觉作用8 9. 语言润色 用听众的语言来说话  选择恰当词汇 -用实在而非抽象的词汇 -简明扼要  运用事例，类比，比较