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 行业口才:教师课堂语言素质

行业口才:教师课堂语言素质   语言是社会生活中最普遍的交际工具,也是人们最常用的表达工具。掌握好这个工具,对于利用课堂来传播知识、教育学生的教师来说,无疑是十分重要的。著名教育学家夸美纽斯说:教师

2014-02-12    661    0
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 2017年如何读懂职场中的肢体语言

如何读懂职场中的肢体语言   俗话说“知人知面不知心”,我们不能只看一个人的表面,因为大部分都是虚假的。而每个人的身体都会比他们本人诚实,所以要学会读懂他们的肢体语言,了解他们的想法,然后再想出对应

2017-10-17    717    0
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 个人行为 55%取决于非语言交流

个人行为 55%取决于非语言交流   几年前在加州大学洛杉矶分校的一项研究表明,个人行为表现给人的印象7%取决于用辞、38%取决于音质、55%取决于非语言交流。非语言交流的重要性由此可想而知!  回

2012-06-13    747    0
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 面试中的语言沟通技巧

1. 面试中的语言沟通技巧 2. 撕纸游戏只听不问听而且问听、问、看 3. 语言沟通撕纸游戏的启示 4. 耐心细心专心 5. 聽用耳朵听 用心聆听用眼睛看 6. 动作表情 7. 听清楚了…… 然后你才可以说……看明白了……

2009-04-03    15521    0
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 中班语言教学工作总结

中班语言教学工作总结   中班语言教学工作总结1   为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话.进一步丰富幼儿词汇

2022-07-08    431    0
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 C语言课程设计学生考勤系统

 设计任务:C语言课程设计任务书 题目:学生考勤系统设计 功能:学生考勤系统应包含各班学生的全部信息。每个学生是一条记录,包括姓名、性别、学号、出勤情况等。本系统可模拟考勤过程,记录考勤结果,并能够

2021-06-14    632    0
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 语言教师工作总结(精选多篇)

语言教师工作总结(精选多篇) 第一篇:爱是人类最美丽的语言——2014学年教师年度工作总结 线 爱是人类最美丽的语言 ——2014学年教师年度工作总结 定塘镇中心小学陈亚丹 在这一学年的工作中,有苦

2013-05-09    775    0
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 C语言程序设计说课教案

《C语言程序设计》说课教案 从以下方面说明: 一、 课程性质、地位 二、 教学对象分析及要求 三、 课程体系 四、 课程的重点、难点及突破 五、 教学方法与教学手段 六、 学生考核 七、 教学计划 一、

2022-09-06    439    0
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 2007年语言学专业语概论

一.术语解释(20分) 1.语言 2.组合关系 3.音位 4.合成词干 5.语义场 6.根词语 7.随位音变 8.区别性特征 9.异根 10.义素 二.选择(20分) 1.按语法手段进行分类,汉语和英语__

2010-09-09    918    0
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 机关公文写作应讲究语言文采

机关公文写作应讲究语言文采   提起机关公文,不少拟写者厌倦,认为没写头;更多的阅读者皱眉,认为没看头。这倒使我想起1942年毛泽东同志在延安干部会上所作的《反对党八股》的讲演中列举的党八被的罪状。

2015-02-14    710    0
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 中班语言雨来了儿歌教案8篇

中班语言雨来了儿歌教案8篇   中班语言雨来了儿歌教案篇1   活动目标:   1、了解窗花的特点和内在含义。   2、尝试用方型和圆型纸剪出简单的窗花。   3、对民间剪纸活动的感兴趣。   活动准备:

2023-06-09    537    0
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 c语言课程设计总结5篇

c语言课程设计总结5篇 c语言课程设计总结(一):   c语言课程设计总结心得   经过一个学期的学习,我对C语言有了必须的了解。C语言是学习计算机科学的基础,作为一名计算机专业学生,掌握C语言更是

2021-04-18    1434    0
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 2018年办公室里的语言礼仪

办公室里的语言礼仪   在办公室里与同事们交往离不开语言,但是你会不会说话呢?俗话说“一句话说得让人跳,一句话说得让人笑”,同样的目的,但表达方式不同,造成的后果也大不一样。在办公室说话要注意哪些事项呢? 

2018-11-18    500    0
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 2021年c语言课程设计小结

 2021年c语言课程设计小结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年c语言课程设计小结 关键词:图书管理系统关系模型功能模块 随着社会的进步与发展,资源高效利用提高效率越来越受到人们的___

2021-04-26    822    0
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 职场白领善用语言隐蔽

职场白领善用语言隐蔽   身处职场,经常会碰到“不方便说话”的情形。这时,立即退到一个“安全”环境进行交流,是多数人的选择。但是,目前一些白领利用自己擅长多门语言的优势,通过打“语言隐蔽战”,避免了

2015-06-25    547    0
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 浅析方言与语言习得的关系

             浅析方言与语言习得的关系     摘  要:语言的表述是运用基本的声音,从而表达出人们之间关于物质的思维、需求、情绪与行为的表达形式。人类的语言,之所以近似于循规蹈矩的法则,又要

2017-06-02    3648    0
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 大班语言《有一天》微反思

微课《有一天》反思 一、 选题 在选题上,我大胆选择了以爱、生命教育为题材的语言故事,大班幼儿认知水平发展到了一定阶段,有充分的感知体验能力。随着生活水平的提高,幼儿的感恩意识却逐渐淡薄,如何让幼儿

2021-07-08    1300    0
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 语言豆乖乖教案6篇

语言豆乖乖教案6篇   语言豆乖乖教案篇1   活动目标   1、引导幼儿愿意在集体面前大胆地说话。   2、学说相应的短句,如:“你是×××,我就不开门!”   3、领会故事蕴含的寓意和哲理。   4、理解故事内容,丰富相关词汇。

2023-06-12    395    0
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 **小学语言文字工作自查自评报告

     **小学语言文字工作自查自评报告     我校语言文字领导小组根据语言文字工作的要求,对照“红语发【2015】2号文件”——转发省教育厅《关于转发 < 语言文字工作督导评估暂行办法>的通知

2015-12-14    9989    0
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 公文语言的常用词汇

公文语言的常用词汇   (一)称谓语   称与对方有关的事物常用“你”,如“你省”、“你部”。如是平行文则宜用敬辞“贵”,如“贵部”、“贵局”、“贵市”、“贵会”、“贵社”、“贵公司”、“贵单位”等。

2015-11-10    680    0
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