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 C语言程序设计实验报告

C语言程序设计实验报告   实验名称 计算出1000以内10个最大素数之和   实验目的   1、熟练掌握if、if…else、if…else if语句和witch语句格式及使用方法,掌握if语句中

2013-10-14    1076    0
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 节目主持人的内格语言形式

节目主持人的内格语言形式   在广播和电视中,出场为听众或观众主持各种节目的人,叫做节目主持人。主持人不是表演者,但也有别于新闻通讯和文章的播报者。主持人是以他自己的身份、自己的个性,直接面对听众或

2013-03-24    563    0
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 幼儿园大班语言活动教案

幼儿园大班语言活动教案   幼儿园大班语言活动教案1   活动目标   1.尝试参与数量、身高、重量、时间等比较,作出判断,解决故事中的问题,完善故事情节。   2.体验故事内容的有趣,对获胜者的机智勇敢、认真负责有认同感。

2022-11-14    368    0
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 让评价语言活跃数学课堂

《让评价语言激活数学课堂》   《数学课程标准》指出:“评价的目的是全面了解学生的学习状况并激励学生的学习热情,促进学生全面发展”。教师的语言修养,在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率,课

2014-10-13    7483    0
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 2017年端正语言学习态度调研汇报

端正语言学习态度调研汇报   一调查目的   语文学习态度不是与生俱来的而是长期的语文学习体验中,对于小学生来说。通过与他人的交流和相互作用形成的一旦形成,就具有相对的稳定性,一段时间里不被轻易改变

2017-07-15    514    0
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 五个技巧让演讲语言生动通俗

五个技巧让演讲语言生动通俗   好的演讲稿,语言应该是生动感人的。要使语言生动感人,必须做到:用形象化的语言,如恩格斯的《在马克思墓前的讲话》,把马克思的“逝世”改成“睡着了”,这样不仅形象地写出马

2014-05-23    556    0
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 《拔萝卜》小班语言教案

《拔萝卜》小班语言教案 《拔萝卜》小班语言教案1   活动目标   1.体验人多力量大,同伴之间应该相互合作的情感。   2.能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。   3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

2021-12-22    443    0
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 城市语言文字工作评估整改报告

城市语言文字工作评估整改报告   省语委:   对照省《关于xx市语言文字工作的评估报告》提出的整改建议,现将我市整改情况报告如下:   一、提高认识,强化舆论氛围建设   实现了语言文字“初步普及

2015-05-03    513    0
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 语言文字规范化工作目标

语言文字规范化工作目标 为加强我校校园用语用字目标管理,进一步规范学校语言文字工作,深入开展语言文字规范化示范校的创建活动,根据上级有关文件精神,提出如下工作意见:  一、关于校园用语用字目标管理工作 

2021-03-14    1172    0
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 领导讲话稿写作的语言艺术

领导讲话稿写作的语言艺术   在起草领导讲话稿的过程中,是否能按照讲话稿的特点运用文字和语言,是一个很重要的问题,也是一个不容易处理好的问题,应当引起我们的足够重视。一篇好的讲话稿,应当是既便于读、

2014-06-11    600    0
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 跨文化交际中的肢体语言

跨文化交际中的肢体语言   1.面部表情语言的运用。   达尔文说:“面部与身体的富于表达力的动作,极有助于发挥语言的力量.”法国作家罗曼.罗兰也曾说过:“面部表情是多少世纪培养成功的语言,是比嘴里讲的更

2013-12-16    1284    0
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 计算机专业c语言实训报告

计算机专业c语言实训报告   通过c语言实训,让我加深了对c语言的了解,而不只是单单的在课本中学到的那些理论,平时乏味的课程,通过自己动手亲自编写,变的生动有趣,而在自己动手的过程中,出现的问题很多

2012-04-10    669    0
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 与下属沟通的语言艺术

与下属沟通的语言艺术   6、与下属沟通的语言艺术    实际工作场景中,一个成功的领导者在与下属的沟通过程中,大多懂得春风化雨,用温暖得体的语言去感召自己的下属,在“润物细无声”的感情里达到管理的

2014-05-06    714    0
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 《高级语言程序设计》实验报告

 《高级语言程序设计》 课 程 实 验 报 告 专 业: 软件工程 年 级: 17级 姓 名: ** 学 号: 201742060220 教 师: *** 日 期: 2018.10.1 ** 民 族

2018-10-20    3641    0
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 2018年学校语言文字工作总结

2018年学校语言文字工作总结 一年来,我校学xx的领导下,结合学校自身实际,利用学校现有资源,在努力抓好教学教改的同时,积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作,并使之融入到教育教学工作中,融入

2019-05-24    2775    0
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 在城市语言文字工作会上的讲话

在城市语言文字工作会上的讲话 同志们: 今天我们召集相关部门负责语言文字工作的同志在这里召开南岸区城市语言文字达标工作会,重点研究我区迎接重庆市城市语言文字工作达标评估的相关工作。         

2014-03-01    529    0
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 关于言谈举止之辅助语言

关于言谈举止之辅助语言   辅助语言,也称副语言。它包括发声系统的各个要素:音质、音幅、音调、音色等。辅助语言,丰富多彩但各有公关交际礼仪含义。   一个人的嗓音具有许多特点,如音量大小,音质柔软度

2015-03-03    596    0
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 市语言文字工作自评报告

市语言文字工作自评报告 首先,我代表市人民政府、市语言文字工作委员会,对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 下面,我代表市语委作市语言文字工作自评报告。 一、基本概况 我市历届政府高度

2009-08-28    17514    0
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 语言学概论复习知识点

语言学概论复习知识点 一.填空题(20个空,20分) 1、中国传统语文学的三个部门为:音韵学、文字学、训诂学 2、西方传统语言学以 古希腊-罗马 为主。 3、历史比较语言学的诞生标志着语言学成为一门独立的学科。

2021-01-11    1093    0
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 《春天的隐秘》大班语言活动教案

《春天的隐秘》大班语言活动教案 《春天的隐秘》大班语言活动教案1   活动目标:   1.了解春天的特征,理解诗歌内容,感受春天的美。   2.能大胆、清晰的表达对春天的感受,尝试简洁的描述春天特征,进展语言表达力量。

2022-04-03    508    0
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