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me most. A.that B.so that C.which [答案]C 附： 11.这位科学家说话自信，最让我印象深刻。 12.The Cheetah robot made by MIT＇s scientists

公共物品投资博弈( Public Goods Game， PGG) 是实验经济学中研究群体合作行为的著名 实验，近二十多年来在心理学研究中也有广泛应 用。PGG 的经典范式是: p 个( 一般 p = 4 ～ 8)

切实 可行 的 工 作措 施 ，认真 落实工 作责任 ，进 一步加大 清费 治乱 工作 力 度 ，自觉主 动 地为 改善 经 济发展 软环境 做贡献 。到 目前 为止 ，为企 业 排 忧解 难 61 件 ，涉及

20世纪50年代，在太平洋新几内亚岛Fore族人居 住的一些原始村落中，发现流行一种以运动失调、 震颤、共济失调和痴呆为早期临床表现的怪病， 称为Kuru病（Fore语寒颤之意）。流行区局限于 Fore和人邻近少数居 民居住的 160

节，及时采取措施改进完善，在细微之中保障意识形态工作 扎实到位。 二、存在问题 XX 意识形态工作虽然取得了一定的成绩，但同时也存在 一些问题：一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导 管理需要进一步探索;二是新形势下提高引导舆论的本领需

感染可引起多种疾病，包括肺炎、支气管炎、膀胱炎、 眼结膜炎、胃肠道疾病及脑炎等。与呼吸道感染相关的 HAdV 主 要有 B 亚属（HAdV-3、7、11、14、16、21、50、55 型），C 亚 属（HAdV-1、2、5、6、57

2、组织全班交流。预设：玩游戏：合理安排时间 起绰号：勇于承认自己错误 言而无信：言而有信是原则，特殊情况应具体分析想说就说：对长辈说话要注意礼貌 3、评价小结：作为子女，努力学习，掌握知识，练习就本领，加强自身的 品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。

槽道部位和线缆转弯处应绑扎或用塑料卡捆扎固定。 6 在活动地板地板下布放的线缆，应顺直不凌乱，尽量避免交叉，并且 不得堵住送风通道。 4.2.2 设备（及软件）安装 《DBJ／T 15-147-2018 建筑智能工程施工、检测与验收规范》15

年度先进集体和个人。现就有关事项 通知如下： 一、申报条件- 2 - 1.全县五四红旗团委 （1）工作活跃，成绩显著。坚持政治性、先进性、群众 性，扎实开展团的工作和活动，工作具有鲜明特色，团员参 与踊跃，在青

干部的标准严格要求自己，在各种侵蚀和诱惑面前保持应有的定 力，在遵章守纪上不能有丝毫的含糊，时时处处谨言慎行。要管 住管好自己，不该说的坚决不说，不该拿的坚决不拿，不该去的 场所坚决不去，不该交往的人坚决不交，守住守好

出的话引起别人的反感，要即使挽回僵 局；如果说话经常不招别人喜欢，就要回来好好学 学说话 会讲话是办事成功的前提： 怎样把握说话的语气和语调 如何克服说话紧张症 不可忽视神态举止 如何避免交谈忌讳 怎样与陌生人讲话怎样讲话受欢迎

解矛盾心理的方法。 二、自主预习 1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主 要 表 现 在 三 个 方 面： 、 、 。 2.不因自己的 而自卑，是我们对自己的 ； 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的

护党中央权威，在思想上政治上行动上时刻同党中央保持高 度一致。 二是开展定期研判断、通报意识形态领域情况，局党组 每年至少2 次专题研究意识形态工作，及时向上级党组织报 告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见；定期在党内 通报意

................................... 26 4.3.8 稳定性和反应性................................................

15) 1．答：感受系统的结果是情感， 从音乐学习的角度来说，这种情感 可以包括任何有关儿童的情绪情感 反应。 2．答：音乐作品中的句法与非 句法形式主要用来描绘或刻画人、 物、地点、事件等客观现实的性质。

五、填空题。（19 分） 1. 动词填空。（4 分） 武松把半截哨棒（ ）在一边，两只手就势把大虫顶花皮（ ） 住，往下（ ）去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪 里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱（

些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。熊猫有对付豺狗的办 法。一旦遇到豺狗，它便四脚朝天地仰卧在地上，这样既保 住自己的肛门，又能腾出四个脚爪来对付敌人。当一只只豺 狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬，豺狗一个个被抓得

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五级的内容和要求及相关的附录，同时参考三级和四级的内容和要求 。语音 1．了解语音在语言学习中的意义。 2．在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅。 3．根据重音和语调的变化，理解和表达不同的意图和态度。 4．根据语音规则和音标拼读单词

能对典型案例进行分析 教学过程 实施过程 学生反应 引入 直接引入 新教学 一、技术与人 1 技术与人的需要之间的关系 通过列举本上关于技术对人的衣食住行等方面的需要 的满足，引出技术的定义：技术是人类为满足自身的需求和