02分项工程质量验收记录表
混凝土预制桩分项工程质量验收记录表 附表C 单位〔子单位〕工程名称 青浦私营企业协会办公楼 结构类型 框架三层 分部〔子分部〕工程名称 地基根底分部 检验批数 3 施工单位 上海宝钢建设 工程经理 杨志成
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混凝土预制桩分项工程质量验收记录表 附表C 单位〔子单位〕工程名称 青浦私营企业协会办公楼 结构类型 框架三层 分部〔子分部〕工程名称 地基根底分部 检验批数 3 施工单位 上海宝钢建设 工程经理 杨志成
鹤山彪福金属制品有限公司 合格供方质量跟踪表 供方名称 供方编号 原材料名称 等 级 质 量 记 录 型号、规格 编号 数量 合格数 合格率 检验单编号 日 期 制表 年 月 日 审核 年 月 日 本文档由香当网(https://www
单位(子单位)工程质量竣工验收记录表 工程名称 结 构 类 型 层数/ 建筑面积 施工单位 技术负责人 开工日期 项目经理 项目技术 负责人 竣工日期 序号 项 目 验 收 记 录 验 收 结 论 1
产品质量检验记录表 单位: 月份第 页 日 期 产品 名称 批 号 产 量 成 形 不 良 加 工 不 良 良品数 不良数 不良率 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
进厂物料质量检验表 □ 共同用料 □ 专用料适用产品 编号 物料名称 物料编号 检验项目 检 验 方 法 检验标准编号 抽 样 办 法 及格标准 不 及 格 处 置 方 法 订定日期 年 月 日 □初订□修订
XX学院实习教学质量评估表 (学生用) 评估日期: 年 月 日 课程名称 责任教师 开课院(系) 专业班级 实习时间 实习地点 评价 指标 观测点 分值 评估等级标准 评分 A级 C级 实 习 条 件
小学考试质量分析表 ( ---- 学年度 学期 考试) 六 年级 一 班级 学科 任课教师 应考人数 实考人数 年 月 日 编号 姓名 分数 编号 姓名 分数 编号 姓名 分数 编号 姓名 分数 1
郑西铁路客运专线 根底检验批质量验收记录表 编号: 单位工程名称 分部工程名称 分项工程名称 验收部位 施 工 单 位 工程负责人 施工质量验收标准名称及编号 ?铁路电力工程施工质量验收标准?TB10420—2003
XX大学学生专业实习质量反馈表 学院: 专业: 年级: 姓名: 实习单位: 校 内 是 否 实习准备阶段 1、实习任务 学校指导教师是否和实习单位取得联系,安排好实习任务 2、实习前培训 实习前,学
浅析代表建议质量的提高 代表所提建议质量的优劣,直接体现代表其个体素质和履职能力的高低,同时也直接影响人大及其常委会履职效能的好坏。本文将结合近年来本地市县代表所提建议情况,浅析如何提高代表建议的质量。
序 号 质量记录表格名称 文件编号 版本 使用 部门 保存 部门 保存 期限 备 注 1 新疆航空公司优秀共青团员表彰人选申报表 XJ-QR-TW-01-A A/0 团委 团委 2年 2 新疆航空公司优秀共青团干部表彰人选申报表
全厂产品质量月报表 原 料 质 量 状 况 原 料 名 称 验收批次 抽验率 不良率 主 要 不 良 因 素 及 比 重 质量标准 产 品 生 产 质 量 状 况 批 号 品 名 数量 不良率 主 要
质量目标分解考核表 年 月份 序号 项目名称 考核项目 考评 总数量 不合格数量 考核结果 备注 1 检测 质量事故 发生 次质量事故 2 检 测 记 录 差 错 率 水泥试验记录 粉煤灰试验记录
国 家 环 境 保 护 标 准 地表水环境质量标准 Environmental quality standard for surface water GHZB 1-1999 代替 GB 3838-88
供应商品质量记录表 供应商 交易情况 验收 日期 采 购 单 位 物 品 名 称 数 量 交 货 批 数 检 验 批 数 检 验 批 数 每 批 抽 检 率 总 抽 检 率 平 均 质 量 水 平 A类不良
産品质量管理标准表 産品名称 规 格 编号: 类别 检验专案 抽验方法 检 验 方 法 管 制 标 准 日期 标 准 日期 标 准 日期 标 准 成 品 生 産 过 程 专用材料
2017年ICU交接班质量核查表 XX市人民医院icu交接班质量核查表 核查人 : 日期 备注 备注 备注 备注 备注 被核查护士(夜班护士) 交班前准备 1. 交班者完成本班各项工作,清洁交班 2
3.22信息系统缺陷的质量目标表 产品阶段 活动 (缺陷来源) 缺陷目标值 实际缺陷值 实际缺陷占总缺陷的百分比 需求 产品需求文档 设计 高层设计检查 低层设计检查 开发测试 单元测试 功能测试 独立测试
质量保证检查表 来自:http://www.原链接已经失效或不安全 作者:林锐 电子工业出版社出版发行 提示: (1)本表适用于检查“工作过程”与“工作成果”是否符合既定的规范。 (2)请使用者根据实际情况制定本检查表。