《体积单位间的进率》达标检测（2）
《体积单位间的进率》达标检测2 1.填一填。 1m³＝（ ）dm³ （ ）cm³＝4dm³ 570dm³＝（ ）m³ 3.24m³＝（ ）dm³ 24dm²＝（ ）cm² 73000cm³＝（ ）dm³
2021-09-23
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P1 P1 《体积单位间的进率》达标检测（1）
《体积单位间的进率》达标检测1 1.在下面的（ ）里填上合适的数。 2600cm3＝（ ）dm3 0.35m3＝（ ）dm3 0.08dm3＝（ ）cm3 47dm3＝（ ）m3 5dm3940cm3＝（
2021-09-23
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P2 五年级下册数学教案-5.1.4体积单位之间的进率｜冀教版 （2）
《体积单位之间的进率》教学设计 教学目标：1、结合具体事例，经历用数据、看图、根据公式等推算体积单位之间进率的过程。 2、知道1立方分米=1000立方厘米 、1立方米=1000立方分米，会进行简单的体积单位换算。
2021-03-22
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P2 五年级下册数学教案-5.1.4体积单位之间的进率｜冀教版（1）
《体积单位之间的进率》教学设计 教学内容：冀教版五年级下册63--64页 教学目标： 1、掌握体积单位之间的进率。 2、理解并掌握体积单位之间的进率，并会转化。 3、培养学生认真审题的习惯，使学生在
2021-03-22
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P7 五年级下册数学教案-5.1.4体积单位之间的进率我是制作小能手｜冀教版
课题 体积单位之间的进率 项目主题 我是制作小能手 方案设计人 素养 目标 分解 基础素养目标 1、学生经历1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000立方分米的推导过程，明白相邻的两个体积单位之间的进率是1000的道理。
2021-03-24
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P11 五年级数学下册第三单元《体积单位间的进率》教案
五年级数学下册第三单元《体积单位间的进率》教案 第1课时 ▷教学内容 教科书P34~35例2~4，完成教科书P35“做一做”和P36“练习八”中第1题。 ▷教学目标 1.掌握相邻两个体积单位间的进率，会利用体积单位间的进率进行简单的换算。
2022-05-23
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P3 五年级数学教案5.1.4体积单位间的进率
《体积单位间的进率》教学设计 教学目标 知识与技能： 知道1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000立方分米，会进行简单的体积单位换算。 过程与方法 结合具体事例，经历认识体积单位之间进率的过程。
2021-03-27
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P1 面积单位间的进率练习题
1平方米=〔 〕平方分米 1平方分米=〔 〕平方厘米 我发现了：每相邻的两个常用长度单位间的进率是〔 〕， 每相邻的两个常用面积单位间的进率是〔 〕。 〔2〕做一做。 8平方分米=〔 〕平方厘米 5平方米=〔 〕平方分米
2022-07-27
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P4 2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 3.3.2体积单位间的进率 同步练习（II）卷
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 3.3.2体积单位间的进率 同步练习（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，
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P5 2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 3.3.2体积单位间的进率 同步练习B卷
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 3.3.2体积单位间的进率 同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
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P4 2019-2020学年人教版数学五年级下册3.3.2 体积单位间的进率（II）卷
2019-2020学年人教版数学五年级下册3.3.2 体积单位间的进率（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
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P4 2019-2020学年人教版数学五年级下册3.3.2 体积单位间的进率A卷
2019-2020学年人教版数学五年级下册3.3.2 体积单位间的进率A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
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P7 人教版小学数学五年级下册第三单元 3.3.2体积单位间的进率 同步练习（II）卷
人教版小学数学五年级下册第三单元 3.3.2体积单位间的进率 同步练习（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
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P7 人教版小学数学五年级下册第三单元 3.3.2体积单位间的进率 同步练习D卷
人教版小学数学五年级下册第三单元 3.3.2体积单位间的进率 同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
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P6 人教版小学数学五年级下册第三单元 3.3.2体积单位间的进率 同步练习B卷
人教版小学数学五年级下册第三单元 3.3.2体积单位间的进率 同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
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P4 2019-2020学年人教版数学五年级下册3.3.2 体积单位间的进率D卷
2019-2020学年人教版数学五年级下册3.3.2 体积单位间的进率D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
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P6 人教版小学数学五年级下册第三单元 3.3.2体积单位间的进率 同步练习A卷
人教版小学数学五年级下册第三单元 3.3.2体积单位间的进率 同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
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P4 2019-2020学年人教版数学五年级下册3.3.2 体积单位间的进率C卷
2019-2020学年人教版数学五年级下册3.3.2 体积单位间的进率C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
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P4 2019-2020学年人教版数学五年级下册3.3.2 体积单位间的进率B卷
2019-2020学年人教版数学五年级下册3.3.2 体积单位间的进率B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
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P5 五年级数学下册教案-3.3.2 体积单位间的进率5-人教版
教材版本 人教版 课题名称 第三单元长方体和正方体《体积单位间的进率》 教学目标 通过计算、比较、分析、归纳，使学生探究并理解相邻体积单位间的进率是1000。 重难点分析 重点分析 名数的换算本身就是
2021-02-25
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