香当网

：“天气不好，你带雨伞了吗？”小明停 住 脚步，望了一眼黑沉沉的天空，转身回家去了雨伞，急匆匆地向学校走去。 2.（1）a （2）b 部编版语文五年级下册：18 威尼斯的小艇 课时练（含答案） 第一课时

如是医疗机构，其类别 ：选择相应类别，并选择事件发生的部门 如是学校，其类别 ：选择学校类别，如发生学校既有中学，又有小学，则为综合类学校， 余类似 事件信息来源 ：填写报告单位接收到事件信息的途径 事

的安全生产教育 和培训。 生产经营单位接收中等职业学校、高等学校学生实习的，应当对实习学生进行相应的安全生产教育和培训， 提供必要的劳动防护用品。学校应当协助生产经营单位对实习学生进行安全生产教育和培训。

1 文科数学 Ⅰ．考核目标与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,依据中华人民共和国教 育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修

万平方米以上；别墅区 建筑面积 10 万～2 万平 方米 建筑面积 2 万平方米 以下 V 社会事业与服务业 1、学校、幼儿园、托儿所 在校师生 1 万人以上 在校师生1万人～2500 人 在校师生2500 人以下 2、医院

一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向 走；同一个地点可以有不同的描述位置方式；（例如：学校在剧场的 西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地 2 点有不同的行走路线；一般找比较近的路线走；

5000亩 38 野生动物园 16000亩 （四）配套设施 39 亚太城医院 150亩 40 亚太城科技学校（位于教育科研区内） 520亩 41 亚太城民族风情街（位于商业购物中心内） 150亩 42 配套国际中小学

公场所，由办公房间、办公人员、公共事务和办公设施组成。“办公室”在《现代汉语词典》中有两种 解释：(1)办公的屋子；(2)机关、学校、企业等单位内办理行政性事务的部门。级别高的称为办公厅， 一般的称为办公室。 简述办公室的基本职能。

12、监察机关以非法方法收集的证人证言， 在特殊情况下可以作为案件处置的依据。 （ ） 13、公立学校校长要接受监察机关的监察。 （ ） 14、地方各级监察委员会实行垂直管理。 （ ） 15、监察机关认为所管辖的监察事项重大、复杂，

）过三年，我就上五年级了。（2）（ ）大家的共同努力下，这条路很快就修通了。 以 已 （3）马小跳（ ）经三天没来学校了。 （4）我觉得（ ）后的生活，会越来越好。 3.加偏旁，组成字。（4 分） 4.补充词语。(8分)

倍以上的周边环境图 相关许可证复印件 2 选 址 与 总 平 面 布 置 项目选址应符合城乡规划，避开居民点、学校、工业区、 旅游区、铁路和公路运输线、高压输电线等；危险品生 产区不应布置在山坡陡峭的狭窄沟谷中。

六、阅读小木屋。（10 分） 冼（xiǎn）星海在巴黎 1929年，24 岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮 船上找到了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。 在巴黎，

了小 狐仙被变成了______________。 四、阅读检阅台(17 分) (一) 10．本学期学校举行了“爱阅读”系列活动，在阅读整本书的过程中，同学们发现书 的类型不同，阅读方法也不同。比如《科学家故事

语文园地一 2 课时 快乐读书吧 1 课时 我上学了 教学目标： 1．观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切， 同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 2．

公场所，由办公房间、办公人员、公共事务和办公设施组成。“办公室”在《现代汉语词典》中有两种 解释：(1)办公的屋子；(2)机关、学校、企业等单位内办理行政性事务的部门。级别高的称为办公厅， 一般的称为办公室。 12.简要回答起草请示的“五步棋”。

绊。下面， 我们要观看一段视频，视频中小晨与小丰是形影不离的好朋友，一个 星期天，两人与同学相约去学校排练班会上表演的一个节目。见时间 还早，便下起了棋，下棋下出状况来了——（播放视频） 7．同学们，

记 ①转过街角，看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了 脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 ②我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错……”

6．某学校为了了解学生的体能情况，对初一年级部分学生进行了体能测试，学生的测试成绩分 四类：A.优秀、B.良好、C.合格、D.不 合格，并将获得的成绩绘制成两辐不完 整的统计图（如图）．若学校准备分批

记 ①转过街角，看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了 脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 ②我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错……”

过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。 “六一”节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。 小学语文知识点总结——阅读 小学阅读教学的基本任务是“培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯” 。