阐述实践在认识活动中的作用?如何理解“实践与认识的辩证运动,是一个由实践到认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷的辩证发展过程”?(一)
结合工作和生 活的实际,请回答下面的问题: 1.阐述实践在认识活动中的作用?(50 分) 2.如何理解“实践与认识的辩证运动,是一个由实践到认识、再实践、再认识,循 环往复以至无穷的辩证发展过程”?(50
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结合工作和生 活的实际,请回答下面的问题: 1.阐述实践在认识活动中的作用?(50 分) 2.如何理解“实践与认识的辩证运动,是一个由实践到认识、再实践、再认识,循 环往复以至无穷的辩证发展过程”?(50
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专题四 三角函数与解三角形 第十讲 三角函数的图象与性质 2019 年 1.解析:因为 2 1 cos4 1 1sin 2 cos42 2 2 xf x x x ()(), 所以 fx()的最小正周期
,则 AB 2. 若复数 z 满足 1,z i i 则 的实部为 3. 右图是一个算法的流程图,则输出的 S 的值是 4. 函数 21xy 的定义域是 5. 已知一组数据 17,18
27aS ,则 7a A. 7 B. 6 C. 5 D. 9 7. ABC 的水平直观图 ABC 如图所示,已知 o o1, 30 , 90ABACBABC
24 分) 1.函数 12 xy 的图像不经过( ) (A) 第一象限; (B) 第二象限; (C) 第三象限; (D) 第四象限. 2.下列式子一定成立的是( ) (A) aaa 632 ;
反比例函数只有一个待定系数,反比例函数的几何意义与 k 的关联,反比 例函数与几何图形走得很近,一不小心就有可能被几何知识给蒙住了,而使得本 该会做的反比例函数题失分。 二次函数解析式的系数 a、b、c
全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策 B.全面实施城乡居民大病医保制度 C.现行标准下农村贫困人口实现脱贫贫困县全部摘帽解决区域性整体贫困 D.率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费 27.中共中央办公厅、
位,被誉为“数学中的天桥”, πi4 i e 表示的复数位于复平面内 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 4.高二某班共有学生 60 名,座位号分别为 01, 02, 03,···,
位,被誉为“数学中的天桥”, πi4 i e 表示的复数位于复平面内 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 4.某运动队由足球运动员 18 人,篮球运动员 12 人,乒乓球运动员 6
1 43 (其中i 为虚数单位)在复平面内对应的点位于( ) A.第一象限 B. 第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.(原创)设 3 24 2 3 4 3, , log4 3 2a b c
函数及其图象 1.第一象限内的点的坐标符号为( , );第二象限内的点的坐标符号为( , ); 第三象限内的点的坐标符号为( , );第四象限内的点的坐标符号为( , ); 解: 1.第一象限内的点的坐标符号为(
D.直角三角形或钝角三角形 5.如果点 (sin ,2cos )P 位于第二象限,那么角 所在象限是 ( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 6.已知 1 3 21 2 112 , log , log33a
2的终边在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第一象限或第三象限 D. 第三象限或第四象限 【答案】C 【解析】【分析】 本题考查象限角中各三角函数的符号,属于基础题. 利用象限角的各三角函数的符号,由
(2)利用判别式建立等式、不等式,求方程中的参数值或取值范围; (3)通过判别式证明与方程相关的代数问题或几何存在性问题. 知识导航 1 一元二次方程根的判别式 第二课 一元二次方程应用 a≠012 例1. (1)下列关于
三角形中的面积问题 1. 【易】(2009 年山东德城初中毕业考试)如图, P 是反比例函数 6=y x 在第一象限分支 上的一个动点, ⊥PA x 轴,随着 x 的逐渐增大,△APO 的面积将( ) A.增大 B.减小
C.-1 D. a 4.设 是第三象限角,且 2cos2cos ,则 2 的终边所在的象限是( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 5.函数 xxf x sin112
ൌ sin༵1 1 ൌ ݅3 ൌ 1 , 故选 D. 3. 函数 ൌ sin༵ሼ 3 的图象经过下列平移,所得图象对应的函数为偶函数的是 ༵A. 向左平移 个单位 B. 向右平移 个单位 C. 向左平移
的展开式中,若有理项有11项,则 n 的最大值为 A. 26 B. 30 C. 32 D. 35 7. ABC 的水平直观图 ABC 如图所示,已知 o o1, 30 , 90ABACBABC
【易】(二中分初二数学第二学期期中考试)两个反比例函数 和 在第一象限 内的图象如图所示,点 在 的图象上, 轴于点 ,交 的图象于点 , 轴于点 ,交 的图象于点 ,当点 在 的图象上运动时,以下结 论: ① 与 的面积相等;