ok 精品解析:18届 全国普通高等学校招生统一考试文科数学(北京卷)(解析版)
_______. 【答案】 (1). (2). 【解析】 【分析】 根据题干结合三角形面积公式及余弦定理可得,可求得;再利用,将问题转化为求函数的取值范围问题. 【详解】, ,即, , 则, 钝角,,
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_______. 【答案】 (1). (2). 【解析】 【分析】 根据题干结合三角形面积公式及余弦定理可得,可求得;再利用,将问题转化为求函数的取值范围问题. 【详解】, ,即, , 则, 钝角,,
【解析】由正弦定理角化边可得,再由余弦定理以及切化弦可得,结合三角形的内角取值范围即可得出选项. 【详解】 由正弦定理,得, 又,所以, 所以,因为,所以或, 故选:C. 【点睛】 本题主要考查正余弦定理解三角形,需熟记定理内容,属于基础题
α=a2+b2sin(α+φ). 其中sin φ=ba2+b2,cos φ=aa2+b2(0≤φ < 2π). 17.正、余弦定理及其相关推论 (1)正弦定理 asinA=bsinB=csinC=2R(R为△ABC外接圆的半径)⇔a=2Rsin
所以直线方程为, 整理可得:. 故答案为:. 14. 【解析】 【分析】 根据余弦定理求出,再由面积公式求解即可. 【详解】 由余弦定理可得:, 即,解得或(舍去), , 故答案为: 15.或 【解析】 【分析】
【解析】∵三点共线,∴可设, ∵,∴,即, 若且,则三点共线,∴,即, ∵,∴,∵,,,∴, 设,,则,. ∴根据余弦定理可得,, ∵,∴,解得,∴的长度为. 当时, ,重合,此时的长度为, 当时,,重合,此时,不合题意,舍去
三、解答题:本大题共4小题,共50分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 17.(小本题满分10分) 解:(Ⅰ)由余弦定理得:--------------------------------------2分 -----
【解析】 【分析】 设,,由双曲线的定义可得,,在直角三角形中,在中,运用锐角三角函数的定义、勾股定理和余弦定理,化简整理,结合离心率公式,可得所求值.EmxvxOtOco穆童 【详解】 解:设,, 由双曲线的定义可得,,
25.答案:(1)在中,由余弦定理知,所以, 在中,由正弦定理知, 所以. (2)因为,所以, 在中,, 由正弦定理知, 所以. 解析: 26.答案:(1)证明:,又,由余弦定理可得, ,即, ,即,而平面平面ABCD,
(2)名的变换:化弦或化切 (3)次数的变换:升、降幂公式 (4)形的变换:统一函数形式,注意运用代数运算。 32. 正、余弦定理的各种表达形式你还记得吗?如何实现边、角转化,而解斜三角形? (应用:已知两边一夹角求第三边;已知三边求角。)
也时常有解三角形的问题,而且解三角形和三角函数联系在高考当中也时常考一些解答题。因此,正弦定理和余弦定理的知识非常重要。 根据上述教材内容分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征及原有知识水平,制定如下教学目标:
所以△ABC的面积的最大值为12,此时由余弦定理得cosA==,故sinA==。 【答案】 本题具有一定的综合性,考查的知识点较多,涉及基本不等式、余弦定理以及同角三角函数的基本关系。求解本题的关键
得(); 所以的单调递增区间是(); 单调递减区间是(). (Ⅱ),, 由题意是锐角,所以 . 由余弦定理:, 可得 ,且当时成立. .面积最大值为. 15.【解析】(Ⅰ)因为, 又,所以,, 当时,;当时
(2)由(1)以及余弦定理即可求解. 【详解】 (1), , 即,解得; 由,则, 所以,故. (2)由正弦定理可得,且 可得,又, 所以, 解得,. 【点睛】 本题考查了正余弦定理以及二倍角公式、两角和的正弦公式,需熟记公式,属于基础题
3c2=74c23c2=712 . 【考点】正弦定理的应用,余弦定理的应用 【解析】【分析】(1)根据正弦定理求解即可; (2)根据余弦定理,结合方程思想和分类讨论思想求解即可. 20.如图,在三棱锥A-BCD中
半轴长为b,利用余弦定理和椭圆双曲线的定义得到,再利用充要条件的定义判定. 【详解】 解:设双曲线的实半轴长为,虚半轴长为,椭圆长半轴长为a,短半轴长为b, 设,,则,, 由余弦定理得.即, ,及, 所以,
(2)由,从而,设,则.结合余弦定理可得结果. 【详解】 (1)如图所示,为的中点,所以. 又因,即,从而, 又,从而,所以. (2)由,从而,设,则. 由,所以,. 因为,从而,. (方法一)从而由余弦定理,得 . (方法二)所以,
(-1,1)上恒成立 解法2:依定义 的图象是开口向下的抛物线, 18.本小题主要考查正弦定理、余弦定理和三角形面积公式等基础知识,同时考查利用三角公式进行恒等变形的技能和运算能力 解法1:设AB、BC、CA的长分别为c、a、b,
连A1C,则A1C的长度就是所求的最小值。 通过计算可得ÐA1C1C=90°又ÐBC1C=45° \ÐA1C1C=135° 由余弦定理可求得A1C= 16、已知圆M:(x+cosq)2+(y-sinq)2=1, 直线l:y=kx,下面四个命题:
解:(1)因为锐角△ABC中,A+B+C=p,,所以cosA=,则 (2),则bc=3。将a=2,cosA=,c=代入余弦定理:中得解得b= 20.(本小题满分12分) 如图,已知三棱锥的侧棱两两垂直,且,,是的中点. (1)求点到面的距离;
C. D.2 【考点】HR:余弦定理.菁优网版权所有 【专题】11:计算题;35:转化思想;49:综合法;58:解三角形. 【分析】利用二倍角公式求出C的余弦函数值,利用余弦定理转化求解即可. 【解答】解