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学生作文《我的同窗》 学生作文《我的同窗》  我们班的同窗，性格多种多样。有的活泼、有的任性、有的豪爽，有的急躁······每个同学都有自己的独特之处。下面我就为大家来介绍两个同学。                 

我的十四岁作文 我的十四岁 十四岁那年，在***老家，当时我上初二。 曾记得，十四岁年代是我充满幻想的年代，固执的年代，追求“另类的”年代，是人生旅途上一段必经之路，只有走过那条路，才能走向成熟。

无需言，做自己 如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片碧绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。做自己，无需言。                            我们每个人都像在大海上航行的孤帆，有风雨，有沉浮。但只要坚持航行的方向，奋力前进，砥砺斗志，你便可以采颉到最暖的

感谢作文(精选多篇) 第一篇：感谢的作文 感谢 在漫长的人生旅途中，难免有崎岖与坎坷——挫折，他会使人悲观消沉，丧失信心，但是，如果把挫折作一种动力与警戒，那我们一定能克服困难，越过坎坷，取得成功。因此，我们每一个人都应该感谢挫折。

社会现象作文写作 社会现象作文写作 近年来有些低俗话语开始在一些校园流传。“日照香炉烤鸭店,鸡鸭鱼肉在眼前。口水流下三千尺,一摸口袋没有钱。”“春眠不觉晓,处处蚊子咬……” 无独有偶，无论在《水浒传

力量作文(精选多篇) 第1篇：力量 作文 微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一刀新月，皎洁光亮；微笑，又恰似那挺拔的苍松，积蓄着万般力量…… 如果说，有一种力量可以让人坚韧不拔，那便

学生作文：栽花 ——恐**中学顾松林 2013年的春天，在学校胡校长的提倡下，雍主任和团总支赵书记的指导下，恐**中学全体师生都每人栽了一颗花。各式各样的**有，于是校园中群芳吐艳，各种花共同构成美妙的奇观，校园环境比以前又好了一些。

作文征文网 第一篇：汶川地震哀悼征文稿作文 汶川地震哀悼征文稿作文 当一片片瓦片遮挡住了最后一丝的光线，当凝重的黑暗代替了最后一片明朗的蓝天，当再不能和伙伴们一起和老师斗嘴，当上课的钟声已离我们遥远，当……当……当再听不见爸妈的唠叨

《中国梦 我的梦》作文 　　上学时所接触的第一篇作文是《我的理想》，当时对理想的概念还很模糊，老师说理想就是长大了想干什么，一时间，小小的我们七嘴八舌，有的说要当医生给人看病，有的说要当警察抓小偷，

高中写景作文评语 　　1、本文是一曲风的咏叹调。从春到夏到秋冬，风不同的姿采，让四季有了不同的特色。最值得赞赏的就是作者极强的语言驾驭力。无论在哪个部分，灵动的语言，优美的意境，巧妙的点示都是那么恰当好处。

这是一个漫长的寒冬，因为病毒的肆虐，我们只能像冬眠的小动物一样待在家里。好在冬天已经过去，疫情已经接近尾声，当清脆的鸟鸣和芬芳的花香告诉人们春天到来时，三个小伙伴相约来到公园放风筝。

妈妈的爱作文 　　妈妈的爱作文1 　　读了《慈母的爱》我的心久久不能平静，最感动人的是狐狸妈妈与小狐狸之间的母子之爱。小狐狸不小心被人捕捉，哀号着寻找妈妈，狐狸妈妈三番五次救助孩子，当它不能救出孩子

作文评语的五个要求 　　一,具体实在,确切审慎 　　作文评语要具体,实在,使学生真正有所收获,而不要写那些放之四海皆准的抽象,空间的套话,废话.比如,有学生写的游记内容单薄,如果评语只写“内容单薄“

 鱼的追逐 公安县第二中学高三（21）班兰正珊 我是一尾鱼。生活在无忧的大海。 湛蓝的海水包裹着我流线型的身躯，在骄阳的烘烤下传达丝缕清凉的快意。扭动着灵活的身体，我在纵横交错的珊瑚礁内自由穿梭。 我喜欢慵懒的窝在珊娴内晒太阳，欣赏色彩斑斓的鱼群跳着好看的舞蹈。它们是最了解水性的精灵，彩色的鳍在水中自由划动，尾鳍猛拍水流旋出好看的弧度。 我喜欢听大海深处的歌声，眼前浮现海豚在广阔的海面

3年级作文 第一篇：小学3年级作文 我是文具盒大将军 大家好，我是文具盒大将军，小主人的所有学习用品都归我管。嘿嘿！怎么样，够威风吧！ 我是一辆蓝色的吉普车，又高又长，有彩色的花纹，还有“四只脚”呢！

4年级作文 第一篇：4年级作文教学 小学生作文怎样才能生动 俗话说“巧妇难为无米之炊”，这是说“米”的重要。可是，一旦找到了下锅的米，就自然应该考虑煮饭的问题了。写作何尝不是如此，有了“米”——平淡

阳春三月，春光明媚，春风习习，湛蓝的天空漂浮着朵朵白云。公园里的小草也探出了小脑袋，柔柔的春风迎面吹来，吹绿了柳枝、吹红了桃花。仿佛妈妈的手轻拂着他们的脸。这正是放风筝的好时节。小红、小明和小刚三个好朋友相约来到公园里放风筝。

初三毕业感言作文 　　老师们，同学们， 　　大家好！ 　　今天我很高兴地站在这里，给同学们作毕业感言，这是一个令人激动而又特殊的日子，心中有许多话却不知从何说起。 　　三年前，我们满怀希望来到仙华，

优秀写人作文 第一篇：优秀小学生写人作文 优秀小学生写人作文 编者按：作文当中会经常遇到描写人物的，要描写人物，就要懂得描写人物特点的方法。方法很多：首先是选择典型事例表现人物特点，这是一个最重要的

小学生作文评语 　　你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！ 　　你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？ 　　你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”