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P1 学生作文：栽花 ——恐**中学顾松林 2013年的春天，在学校胡校长的提倡下，雍主任和团总支赵书记的指导下，恐**中学全体师生都每人栽了一颗花。各式各样的**有，于是校园中群芳吐艳，各种花共同构成美妙的奇观，校园环境比以前又好了一些。
P3 作文征文网 第一篇：汶川地震哀悼征文稿作文 汶川地震哀悼征文稿作文 当一片片瓦片遮挡住了最后一丝的光线，当凝重的黑暗代替了最后一片明朗的蓝天，当再不能和伙伴们一起和老师斗嘴，当上课的钟声已离我们遥远，当……当……当再听不见爸妈的唠叨
P3 有关作文结尾评语 作文结尾: 1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
P19 中考优秀作文 第一篇：中考优秀作文满分作文 英语作文万能格式佳句11句 1. we ＇ re often told that ......but is this really the case ? 我们经常被告知
P2 P1 学生作文《我的同窗》 学生作文《我的同窗》 我们班的同窗，性格多种多样。有的活泼、有的任性、有的豪爽，有的急躁······每个同学都有自己的独特之处。下面我就为大家来介绍两个同学。
P1 我的十四岁作文 我的十四岁 十四岁那年，在***老家，当时我上初二。 曾记得，十四岁年代是我充满幻想的年代，固执的年代，追求“另类的”年代，是人生旅途上一段必经之路，只有走过那条路，才能走向成熟。
P3 无需言，做自己 如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片碧绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。做自己，无需言。 我们每个人都像在大海上航行的孤帆，有风雨，有沉浮。但只要坚持航行的方向，奋力前进，砥砺斗志，你便可以采颉到最暖的
P14 妈妈的爱作文 妈妈的爱作文1 读了《慈母的爱》我的心久久不能平静，最感动人的是狐狸妈妈与小狐狸之间的母子之爱。小狐狸不小心被人捕捉，哀号着寻找妈妈，狐狸妈妈三番五次救助孩子，当它不能救出孩子
P3 作文评语的五个要求 一,具体实在,确切审慎 作文评语要具体,实在,使学生真正有所收获,而不要写那些放之四海皆准的抽象,空间的套话,废话.比如,有学生写的游记内容单薄,如果评语只写“内容单薄“
P2 高中写景作文评语 1、本文是一曲风的咏叹调。从春到夏到秋冬，风不同的姿采，让四季有了不同的特色。最值得赞赏的就是作者极强的语言驾驭力。无论在哪个部分，灵动的语言，优美的意境，巧妙的点示都是那么恰当好处。
P1 教师节学生作文 9月10日是教师节，学校为了庆祝这个欢乐的节日，选出了一些学生到清悦园广场展示表演节目。我有幸被选中表演软笔书法，心里既兴奋又紧张。兴奋的是自己能参加学校的一次重要的活动，展示自
P2 这是一个漫长的寒冬，因为病毒的肆虐，我们只能像冬眠的小动物一样待在家里。好在冬天已经过去，疫情已经接近尾声，当清脆的鸟鸣和芬芳的花香告诉人们春天到来时，三个小伙伴相约来到公园放风筝。
P2 《中国梦 我的梦》作文 上学时所接触的第一篇作文是《我的理想》，当时对理想的概念还很模糊，老师说理想就是长大了想干什么，一时间，小小的我们七嘴八舌，有的说要当医生给人看病，有的说要当警察抓小偷，
P2 运动会作文评语 文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。 语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。 这是一篇叙事类的记叙文。
P3 如何训练作文 如何训练作文 红星小学谢莉 在小学语文教学中，作文教学的方法一直是语文教师探索和研究的重要课题之一。因为作文教学是语文教学的重要组成部分，作文训练是一项综合性很强的训练。它既是语言文字
P6 未来的青奥会作文 作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、高校作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用
P23 作文辅导小学 第一篇：10年初一作文辅导小学初中作文的异同 初一年第3课时基础拓展与测试（弋水语文）2014-11-21 走进童话 说到童话，你会想起格林的《星银元》，王尔德的《巨人的花园》，想起蛙
P4 怎么写好人的作文 人物描写 1、写好人物的形象。 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想
P3 最美逆行者作文 最美逆行者作文 武汉封城十一天，城中的人想出来，城外的人想进去。 刚刚，社区的干事过来询问，是否有武汉返乡人员。因为就在昨天，单元楼内一名年前从武汉回来的邻居发烧，消息很