公文选粹:词组·语句·标题(公文写作必备)
贯彻上求快、准备上求全、安排上求细、动员上求深、学习上求精、讨论上求活、 督导上求实、实践上求效 我 处 向我看齐、从我做起、对我监督 学在深处、谋在新处、干在实处 小(多用于动态信息或经验汇报材料特别适合基层单位体现谦虚而有创新之意)
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贯彻上求快、准备上求全、安排上求细、动员上求深、学习上求精、讨论上求活、 督导上求实、实践上求效 我 处 向我看齐、从我做起、对我监督 学在深处、谋在新处、干在实处 小(多用于动态信息或经验汇报材料特别适合基层单位体现谦虚而有创新之意)
企业年终总结汇报 各位领导、各位员工: 大家好! 我受公司委托,现将 20xx 年工作做一总结,同时把 20xx 年主要工作思路汇报一下: 一、20xx 年工作的总结 回顾公司一年来的工作,可以用两句话来概括:总的
Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到达中山公 园? 4.You can go
【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友 一、歌曲导入 1.师播放音乐《找朋友》。师:同学们,大家找到了多少好朋友?你们是怎么相处的?今天,
【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友 一、歌曲导入 1.师播放音乐《找朋友》。师:同学们,大家找到了多少好朋友?你们是怎么相处的?今天,
语言实践中,引导学生将文本语言转化为会运用的“活”的 语言。 【教学过程】 一、背景导入,揭示中心句 1、文一开头,她就说:小时侯,我最喜欢桂花。 2、出示: 它的香气味儿真是迷人。 二、品味香气迷人 1、大家自由读第二自然段,看看有什么发现?
好每部车六部手机,当时,因为我们手机本身也不闲,一部车六部手机,这样呢,当时确实非常拥挤, 调换呀切不过去啊,各种各样的问题。我就想办法去借手机,也没有想到,因此因为手机过多,搞到 一部车里十二、三个手机,十二、三部手机以后呢,
【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友 一、歌曲导入 1.师播放音乐《找朋友》。师:同学们,大家找到了多少好朋友?你们是怎么相处的?今天,
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JG-LB-200 是我司响应国家对餐饮行业油烟进行监管,所设计的一款油烟在线监测主 机。主机能够对餐厨排烟管道的油烟浓度、颗粒物浓度、非甲烷总烃(NMHC)浓度进行 24 小时不间断测量,并上传我司免费的监控平台或政府监控平台。
的甜香,看着春雨中小小的 huā bāo( )圆圆的,鼓鼓的, 恰如 yī jīn( )上的盘花扣,我才 huǎnɡ rán( ),为 什么叫丁香结。 2.在括号里填上合适的词语。(6 分) 3.按要求积累四字词语。(6
2.有饭能吃(饱 泡),有水把茶(饱 泡)。 3.天气(情 晴)了,我们的心(情 晴)好极了。 4.我(在 再)家里把这本书(在 再)看一遍。 5.大(象 像)的耳朵(象 像)大扇子。 题次 小小书法家
叔叔:过了这个路口,向左拐一个弯就到了。 小明:__________叔叔。 叔叔:__________。 九、我能将古诗《赠汪伦》补充完整。(5 分) ( )( )乘舟将欲( ),忽闻岸( )踏歌声。 桃( )潭(
企业年终总结 今年是我司实施经营发展思路的第二年,是我司的经 营能否取得突破,包括建材经营能否摆脱多年亏损的局 面,打好翻身仗在内的关键一年,也是上级对我司进行托 管重组,我司深化改革、进行资产重组的关键一年。搞好
得好一些。——毛泽东 七、佳句欣赏。更多内容请关注微信公众号:小学语文 1.每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一阵 愁。心想,已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再走到 学校去,准又是一进教室就被罚站在门边,同学们的眼光,会一个个
挂失/解绑 校园卡 进入公众号菜单-我要查询-我要挂失 【已绑卡用户直接输入一卡通交易密码(一卡通交易密码由学校设定)即可挂失 未绑卡用户需要先进行绑卡后才可挂失】 进入公众号菜单-我要查询-解绑校园卡 打卡 考勤申请(异常、
作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将 上半年的工作总结如下: 一、日常管理工作。 会务接待对我来说是一个全新的工作领域。作为负责 人,自己清醒地认识到,直接领导下的综合管理机构,是 承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽,
从头开始——( ) 惟妙惟肖——( ) 公正无私——( ) 无微不至——( ) 金碧辉煌——( ) 我长大了想做一名__________。 2.相同的词在不同的句子中表达的意思会不同,请选择。(4 分)3
让学生成为信息的主动摄取者和加工 者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为 主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与 “我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。 要提高教学质
246 游艺器材及娱乐用品制造 2461 露天游乐场所游乐设备制造 指主要安装在公园、游乐园、水上乐园、儿 童乐园等露天游乐场所的电动及非电动游乐设 备和游艺器材的制造 2462 游艺用品及室内游艺器材制造