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指個體受到某種刺激所產生的一種身心激動狀態，此種狀態是由「主觀的感受、生理的反應、認知的評估、表達的行為」四種因素交互作用形成。 3 4. 一、情緒的意義（2）情緒的功能 生存的功能 溝通的功能 動機的功能4 5. 一、情緒的意義（3）情緒的特性

外观、大小……的具体产品 浙江大学20个学院各专业方向 各专业 各系6 7. 产品的内涵与类型五、产品线决策 企业想扩大经营，可以： 新增产品线来提高产品组合宽度 增加产品项目来提高组合长度 增加花色品种来提高组合深度

妈妈：可是咱们已经计划好假期回老家了啊!小勇，你说怎么办? 情境二： 爸爸：自家的车需要换了。我想换一辆能够跑远途的车。 妈妈：不管换成什么车，只要漂亮、舒适就可以。 我：爸爸妈妈，咱们是不是需要考虑车子的环保性能。

人类在征服大自然的漫长岁月中，早就产生了翱翔天空、遨游宇宙的愿望。在生产力和科学技术水平都很低下的时代，这种愿望只能停留在幻想的阶段。虽然人类很早就做过种种飞行的探索和尝试，但实现这一愿望还是从18世纪的热空气气球升空开始的。

比如 “考得好，明年暑假给你买电脑”“考上重点班，带你到北京去玩”，其实这些并不能起到什么实质性的作用，反而会给孩子造成不良的影响。 20. 七避免3、避免威胁，一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“

冰毒即甲基苯丙胺,外观为纯白结晶体,晶莹剔透,故被吸毒、贩毒者称为“冰”。该药小剂量时有短暂的兴奋抗疲劳作用,故其丸剂又有“大力丸”之称。 17. 各种摇头丸 是安非他明类衍生物，是亚甲基二氧甲基安非他明的

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个酒店，挑着一面招旗在门前，上头写着五个字道：“三碗不过冈”。 13. “三碗不过冈”在文中起什么作用？ ①“三碗不过冈”让人产生疑问，给人留下悬念，能引起读者的阅读兴趣。 ②点明这家酒店的特点，为下

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团； 另一层意思则是：领导本身就是一个动态的过程，这个过程是由领导者、被领导者和所处的环境之间相互作用构成的。 4. 领导者具有影响部属的能力奖赏能力。指领导者奖赏其下属人员的权力 强制权力。与奖赏相反，指领导者强制或惩罚下属人员的权力

是相对于传统毒品而言的，传统毒品主要取自于天然植物，但合成毒品是以化学合成为主的一种精神药品，它可以直接作用在人的中枢神经，达到兴奋和致幻的作用。它们的代表是：冰毒、K粉、摇头丸、麻古、浴盐、干花、三唑仑、安眠酮、跳跳糖、止咳水等。合成毒品

答母亲的希望。”寄托了对母亲的无限哀思与怀念之情。 13. 第13段追叙强调了什么？在全文中有什么作用？ 强调“母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动”，母亲身上的这种勤苦耐劳的美德，正是中华民族广大劳动

这节课我们继续学习《我们奇妙的世界》，看看我们的世界有多么奇妙。第二课时 22. 齐读第一自然段，想一想：这一段写了什么内容？互动课堂 23. 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。开篇点题 24.

环境的协调发展“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界”， 2. 旅游业 真的是“无烟工业”吗? 思考: 3. 想一想: 旅游活动中存在什么问题?哪些是游客造成的？这些问题有何危害？ 4. 旅游活动中的环境问题环境污染

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法，学习8加几 8. 探索与发现问题：谁来再说说你们刚才是怎么算的？8 ＋ 5 ＝231013见8想2（二）多种方法，学习8加几 9. 探索与发现（三）用凑十法，学习7加几7＋6＝13问题：你能用凑十法计算这道题吗？

要求听众提问题时，听众不出声，怎么办？ 自己不知道答案，怎么办？ 听众的问题模糊，怎么答？ 听众故意挑衅，怎么办？ 听众想挑起争论，怎么办？ 3. 面对难以解答的问题：“我不知道答案，但我可以为你找到…..” “我需要认真思考一下，稍后我们再探讨好么？”

分角色演一演。注意语气哦！ 9. 画什么好呢？帮玲玲想一想，画什么好呢？为什么？ 10. 这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？ 11. 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒

Hello. B.Bye. ( )2.Chen Jie想让别人认识自己，她应该说: A.Hi. B.I＇m Chen Jie. ( )3.Mike想告诉别人他有一支蜡笔，他会说: A.He＇s Mike

（2）通过的小轿车比面包车多（ ）辆。 （3）通过的面包车，大客车、小轿车一共有（ ）辆。 小轿车大客车1053 3. 想一想，说一说在分析统计表时要注意什么？ 开动脑筋 4. 我们班该让谁去参加呢？ 5. 要求：根据王明明和