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情景。秋天的雨是什么样的呢？让我们走进课文，看看课文写了什么？ 4. 找一找课文有几个自然段，想一想每段主要讲了什么?第一自然段：写秋天的雨，是一把钥匙； 第二自然段：写秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；

is a city (that)I've always wanted to visit. 上海是我一直想参观的城市。 The time when I first met Mr. White was a very

诲人不倦 岂有此理 缺一不可 津津有味 一知半解 兴亡盛衰 栩栩如生 索然无味 无病而呻 流光溢彩 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 风花雪月 黯然神伤 千篇一律 别出心裁 大显身手

随着物质供应的丰富和人民生活水平的提高，越来越多的人注重饮食健康和卫生。水果以其丰富的营养价值和疾病的防范作用，更多的出现在人们一天的食谱中，同时水果还增加了时尚、品位、美容、减肥等现代元素，成为大众特别亲睐的食物。

每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了。所以，这学期开始学英语以来，我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。（爱好很广，特别喜欢英语。） 　　别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢。

情感把握文章的结构理解主要内容 2. 读懂一句话 3. 请同学们看以下几个句子，细细品读，边读边想，你是如何理解的？1、列宁每次走到百花树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。

在齐思妙想方面有着上佳表现,而且在企业中”兴风作浪”更有一套,是企业中违反纪律,煽动狂热情绪的倡导者. 与刺头和平相处,有效利用他们个性的特点,为企业人际和谐的达成,自由创新氛围的形成发挥作用. 给他们充分施展”个人魅力”

1. 通溝與協調李建德 博士 2. 沟通的作用与沟通漏斗激励；创新；交流；联系。 管理人员平均每天花70%的时间在沟通上，其中，听占45%，说占30%，读16%，写9%。另一项研究表明：管理者每天花8

局限：对推销员感兴趣，很难对产品感兴趣 6. 产品介绍法适用条件： 产品本身必须精美轻巧，便于携带 产品必须是有形实物，可以直接作用于股额客的感官 产品本质地优良，经得起顾客反复接触 7. 利益接近法一位保险公司代理在接近顾客时，

能多达4天。有时一件事需要各个部门进行审批，导致具体执行人员失去耐心而影响了执行的最终效果。不要妄想顾客会理解我们内部程序的繁琐，他们只关心从打电话投诉到具体执行完是多长时间。 缩短非必要部门的中间审

概念：排比就是将三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似，语气一致的词组或句子排列在一起，来表达相关内容的一种修辞方法。 作用：节奏感强，增强语言气势，加强表达效果。 答题模式：运用排比的修辞方法，加强了文章的韵律感，增强了

以零容忍态度整治基层"微腐败"。 6. “微腐败”易发而广泛存在党的十八大以来,随着反腐高压态势不松、力度不减,"不敢腐"的威慑作用逐渐显现,有效遏制了腐败行为的发生。但是,一些基层干部"不想腐"的思想自觉尚未完全形成,"微腐败"在一些地区不同程度的存在

奶奶先是夺过爷爷手中的烟，紧接着对爷爷发动“攻击”。爷爷像一句也没听见似的，坐在沙发上一声不吭，奶奶的一枚枚“炸弹”在爷爷身上一点作用也没起。①写法品析❶首段开门见山地写了因为爷爷吸烟，奶奶和爷爷发生了矛盾。这是事情的起因。 15.

于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。 我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为。提示：危险的好奇心要不得

以零容忍态度整治基层"微腐败"。 6. “微腐败”易发而广泛存在党的十八大以来,随着反腐高压态势不松、力度不减,"不敢腐"的威慑作用逐渐显现,有效遏制了腐败行为的发生。但是,一些基层干部"不想腐"的思想自觉尚未完全形成,"微腐败"在一些地区不同程度的存在

这些刺激对品牌有何暗示或代表什么？Date4Shanghai Ogilvy & Mather 5. 2，想一想品牌所勾起你的感受与情感。 在使用本品牌时，你所经验的特定感受与情感？ 这个品牌让你觉得自己如何？ 当你看到别人用这个品牌时，你觉得如何？

语 15. 让我们开始完美我们的职业形象 举止——形体语言 在人际交往中,语言的内容只能起到7%的作用,而面部表情、语气、形体动作等表达形式却占有97%的地位 16. 让我们开始完美我们的职业形象 站姿的变化

父亲特别指出花生可贵之处目的是什么？对花生的赞美 对我们的期望 想让我们也成为像花生一样的人 44. 父亲议花生 所以你们要像花生，它虽然不好看， 可是很有用。无私奉献默默无闻想一想：父亲的话有什么作用呢？我们要做怎样的人 45. 做人不要只重外表，要做有用的人。4

与幼儿一起讨论餐具的制作方法 ——我这里有一团泥，我想把它变成筷子，怎么做呢？ ——你们想做什么？想一想怎么捏？ ——可以使用哪些辅助材料？ 33. 二、以直接感知为主的方法概念 P186 特点：形象性、直观性、具体性和真实性

猪的顺序。目录封面上页下页封底退出 4. 十二生肖之鼠鼠--- 谁去铃　　一群老鼠召集会议决定想 出一个好法子让大家在大敌猫儿 到来之前可以有个备在许多 计策中发觉其中最好的提议是 一个铃在猫的颈子上如此这般