如何养成良好的写作习惯
如何养成良好的写作习惯 如何养成良好的写作习惯 古人说：“少成若天性，习惯如自然。”良好的习惯对写作来说尤为重要。那么，应该养成哪些良好的习惯呢？ 一、 养成用心说话说真话诉真情的习惯。 目前，在同
2014-07-08
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P2 P3 良好写字姿势习惯的养成
良好写字姿势习惯的养成 我是担任一年级的语文老师，在平时的教学中我发现班里有许多同学都不注意写字姿势的养成，有的全身伏在桌面上写字，有的侧身写字，有的执笔不规范……不良的写字习惯会直接影响到我们的健
2019-01-18
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P2 国旗下讲话：养成倾听的好习惯
国旗下讲话：养成倾听的好习惯 同学们：早上好！我今天国旗下讲话的题目是——养成倾听的好习惯 倾听是一种重要的学习手段，也是一种良好的学习习惯。在学习中倾听习惯的养成对于你们的学习生涯会产生举
2012-11-22
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P4 小学班级习惯养成计划范文
小学班级习惯养成计划范文 一、 指导思想 养成教育是我们的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，
2022-11-10
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P4 经典短信 养成这些好习惯
经典短信 养成这些好习惯 大多数的合作中，合资股东、夫妻关系、朋友关系等等,当你站在对方的利益最大化考虑问题的时候，你往往获得利益的最大化。而99%的人不是这样做的。 这是个无比美好、充满机会的时代，不要做公务员浪费时间。
2012-07-05
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P6 养成好习惯读后感
养成好习惯读后感 第一篇：《养成聆听的好习惯》读后感 《养成聆听的好习惯》读后感 以前，一提到听，我的大脑便会命令左耳和右耳一起出动，认为听就是耳朵的工作，可现在我不这样认为了，这是为什么？因为崔老
2012-08-20
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P2 国旗下的讲话：从小养成好习惯
国旗下的讲话：从小养成好习惯 老师、同学们： 大家好，我今天演讲的题目是：从小养成好习惯。大家都知道，每个人都会有各种各样的习惯，但同学们你们知道吗，养成良好的习惯会使我们终生受益无穷，而养成不良的习惯往往会使人们到处碰壁。
2012-04-22
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P5 幼小衔接重要的是习惯的养成
幼小衔接重要的是习惯的养成 去年9月，我与董老师参加了市教育局组织的对一年级新生一天学习生活的调研。一天的教研活动，我充分体会到了良好的习惯对孩子学习生活的重要性。 早晨7：30，校长安排我到一年级
2013-06-04
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P3 学习习惯养成晨会稿
学习习惯养成晨会稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好，今天是2019年9月23日星期一，现在是晨会时间，请同学们坐端正，认真听。自开学以来，同学们各个方面的表现都可圈可点，非常地不错，无论是入校的
2019-10-04
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P4 养成良好的习惯永远在路上
养成良好的习惯永远在路上 老师们、同学们：大家好！ 著名教育家叶圣陶先生说过，“教育是什么，往简单里说，只需一句话，就是要养成良好的习惯”。对于我们同学来说，良好的习惯包括文明礼仪习惯、生
2019-06-26
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P3 养成良好的学习习惯
养成良好的学习习惯 国旗下讲话: 养成良好的学习习惯 老师们,同学们: 早上好! 习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动.习惯一旦养成
2014-03-12
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P4 如何养成良好的写作习惯（改）
如何养成良好的写作习惯(改) 如何养成良好的写作习惯 摘要：要提高学生的写作能力和写作水平，重在良好写作习惯的培养。要养成良好的写作习惯，首先要创设情景激发出学生的写作（表达）欲望，培养学生的写作兴
2014-08-20
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P1 如何养成良好的书写习惯
如何养成良好的书写习惯 如何养成良好的书写习惯 认真写好字是义务教育阶段语文教学的基本要求，练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。因此，每个学段都要指导学生写好汉字，要求学生写字姿势正确
2015-07-22
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P2 养成文明礼貌习惯
养成文明礼貌习惯 尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。 你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老
2012-01-16
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P1 《好习惯的养成》演讲稿
《好习惯的养成》演讲稿 敬爱的叔叔阿姨，大家早上好！ 我是四年级四班的夏艺珂，今天，我在这里向大家汇报一下我的学习情况。 我认为，课堂上一定要认真听讲，每天在课堂上要把老师讲的内容听懂，
2014-09-26
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P3 了解学生 走进学生
了解学生 走进学生 了解学生 走进学生 周五的下午，当我们把学生完完全全地交给家长后，我和邹校长、余君成老师一行三人开始了本周的家访之旅――走进了新铺子村的5名学生家庭。 车开得不快不慢
2013-11-27
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P4 朴实无华“做数学”——《分数的简单计算》教学案例评析
朴实无华“做数学”——《分数的简单计算》教学案例评析 朴实无华“做数学”——《分数的简单计算》教学案例评析 竹溪县龙滩中学 蔡建立 小学高级教师 新课程的实施给我们小学数学课堂带来了一片生机
2014-10-17
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P2 门店补货及常规陈列要求
门店补货及常规陈列要求 在门店自动采购系统未正常使用的情况下，重新规范门店的常规陈列及补货要求，从而有效控制库存，发挥最大效益。 最大陈列量根据上下限确定，见下表 月销量 最大陈列量 补货点 月销量
2013-06-02
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P3 小学课堂教学常规要求
陇县西大街小学 课堂教学常规要求 一、基本要求： 1、教师应在铃响前进入教室候课，检查学生课前准备情况。上课提示音乐结束，教师走上讲台，班长喊“起立”，学生老师互相致敬，然后开始上课。 2、下课音乐
2021-03-18
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P4 教师教学“五认真”工作要求
满洲里市第十二学校教师教学“五认真”工作要求 为了全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，规范正常的教学秩序深化各科教学改革，逐步实现教学管理工作的制度化、规范化，不断提高教学质量，减轻学生课业负担，使学生得到全面健康成长，特制定以下教学“五认真”工作要求：
2022-06-07
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