中级经济基础2018年精讲班-第1章市场需求、供给、均衡价格-第1节市场需求
第一章 市场需求、供给与均衡价格 【本章考情分析】 年份 单选题 多选题 合计 2017年 2题2分 1题2分 4分 2016年 2题2分 1题2分 4分 2015年 2题2分 1题2分 4分 2014年
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第一章 市场需求、供给与均衡价格 【本章考情分析】 年份 单选题 多选题 合计 2017年 2题2分 1题2分 4分 2016年 2题2分 1题2分 4分 2015年 2题2分 1题2分 4分 2014年
【例题:2013年单选题】可以用于判断两种商品或者服务是否具有替代关系或互补关系的指标是()。 A.需求价格弹性 B.需求交叉弹性 C.供给价格弹性 D.需求收入弹性 【答案】B 【解析】通过本题掌握需求交叉弹性的含义及类型。需求交叉弹性
量科技供给助推高质量发展 近年来,x开发部署“三五十五”工作举措,通过打造“三个高地”、推进“五化”转型、深化“十项工作”、落实“五项保障”,持续攻关核心技术,锻造新质生产力,以高质量科技供给全力助推油田公司转型升级高质量发展。
强化自然资源要素供给 全力助推乡村振兴、脱贫攻坚工作 XX县自然资源和规划局 (2020年8月19 日) 近年来,我局紧紧围绕乡村振兴这个新时代“三农”工作的总抓手,树牢乡村振兴、脱贫攻坚一盘棋思想
加快城乡交通运输一体化 扩大农村优质服务供给 近年来,贵州有效打通了农村交通服务群众的“最后一公里”,进一步提升城乡交通运输一体化服务水平,加快完善县、乡、村三级物流体系,提升农村地区路网覆盖的深度和广度。
俗人俗见 我对侧字的见解 我乃一届俗人,所以题目就免不了有点俗气,观点嘛,可能更俗。当然。俗是俗了点,但是各位看客,可不要见笑啊!毕竟是俗人嘛。 细看“侧”字,在我国泱泱方块字中,实乃平淡无
2021 年 11月 16日) 授课时间( ) 课 题 足球:脚内侧运球 课型 新授课 课时 1 教学目标 1、 学生通过参与学习初步体验脚内侧运球技术,激发足球学习兴趣。 2、通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质。
左侧交易和右侧交易的核心和优缺点 导读:在金融市场上,每一个投资者都会遇到同样一个问题:左侧交易策略还是右侧交易策略,哪个更好?而对于具有一定投资经验和水平的投资者,可能会更进一步想到:什么情况下适
“大蒜之乡”多种形式庆祝教师节 在第20个教师节来临之际,金乡县采取多种形式广泛开展庆祝活动。一是县领导发表电视讲话。向广大教师和教育工作者祝贺节日,进一步动员全社会关心教育,支持教育,推动全县
地面积785亩,主导产业为大蒜种植。近年来,指挥李村立足于发挥自身优势,大力发展以大蒜为主导产业的产业化道路,成为全村农民收入和推动农村经济发展的主渠道,指挥李村还在推广大蒜标准化种植技术等基础性工作
有效课堂教学改革培训体会 刚刚放暑假,学校通知去参加培训学习,一股不情愿的情绪涌向心头。大热天,培训什么啊?继续教育已经改为网络研修了,还能学什么呢?哎,去了不就知道了? 第二天一早,我直奔
《小足球—脚内侧传球》教案 课题 1、脚内侧传球 2、游戏:“开火车”传球接力 教学目标 1、使学生初步学会脚内侧传球的动作方法,并乐于参与到足球运动中来。 2、培养学生的柔韧性,协调性以及腿部力量等身体素质。
脚内侧传接球教案 六年X班 人数 :45人 授课老师: 教学内容 1、足球—脚内侧传接球 2、游戏:复合接力 重点、难点 1、脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。 2、脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。
铁肩担道义 妙手写春秋 ——**市二高校长刘金斋侧记 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 办人民满意的教育是我应尽的责任; 让学生快乐成长成才是我最大的心愿; 创中原名校是我追求的目标! ——题记
横看成岭侧成峰 外三科 *** 按:“横看成岭侧成峰”出自苏轼的《题西林壁》,全文是:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。意思是:正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,
观天测云当参谋 预报服务助丰收 ——**县上里塬乡气象工作站侧记 上里塬乡位于**县西**,距县城64公里。地处**县、环县、**县三县交界处,与本县五蛟乡、王咀子乡,**县三十里铺镇
**市劳动保障局开展“我们的节日·端午”活动侧记 为进一步体验中华民族传统文化的魅力,激发爱国主义情感,鼓舞勤奋工作的斗志,根据中央及省市文明委关于广泛开展“我们的节日·端午”主题活动的通知精神
侧面描写 侧面描写--------我喜欢的一种动物 执教者: 指导老师:林世凤 教学内容 1、初步认识侧面描写。 2、初步运用侧面描写的方法进行构思行文。 教学重点: 让学生了解什么是侧面描写以及引导学生运用侧面描写进行构思写作。
**修学游 儒风古韵深 7月29日,第十一届“孔子杯”全球青少年华文作文大赛颁奖典礼暨作文教学座谈会在山东省**师范大学举办,我校语文组三十余位获奖师生、山东省日照实验高中、河南省**市**县第二高中、山东省**市**县第一中学的一百多位参赛师生、学生家长参加了此次盛会。 **师范大学文学院院长、现代语文杂志社主编单承彬教授致开幕词,并谈了对作文教学的观点。到场嘉宾还有**市文物局副局长韩
中央1号文件关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见 关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见 2011年,各地区各部门认真贯彻中央决策部署,同心协力