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批评重评更有效 实施批评是领导干部在工作中经常使用的一种方式方法，由于批评是一种负强化，具有一定的刺激作用，一般人不太乐于接受。         虽然人们并不反对善意的批评，但如果批评只是一味地狠批猛训，也会把人批得恼、批得跳。

《有效教学设计》读书报告 　　近日读了gary r.morrison，steven m.ross，jerrold e.kemp写的《有效教学设计》（designing effective instr

经营计划的重要组成部分，那就很难说这样的公司承担了人力资源管理的责任。 ——EWART KEEP 有效培训评估的主要流程（上） ——人力资源咨询顾问、职业培训讲师 徐剑 讲师邮箱：docentxu@hotmail

《有效教学》读书汇报 许洪进 尊敬的各位领导、老师们： 今年三月份，在县教体局的领导下，县青年教师共同体开展“同读一本书”活动，全县优秀青年老师共同阅读崔允漷老师主编的《有效教学》这本书。随后我校青

“有效教学”倡议书 　　全体教职员工们、同志们： 　　为深入贯彻落实科学发展观，推进课程改革向纵深发展，全面落实上级“有效教学”相关文件精神，促进我校教学质量进一步提升和教师整体素质不断优化，建构充

如何有效批评下属 　　・如何有效批评下属 　　有赞扬就应该有批评。在领导的工作中，批评也是一种必要的强化手段，它与表扬是相辅相成的。不过，作为一个现代社会的领导者，批评的同时就应该尽量减少批评所产生

班级如何做到有效管理 班级是学校开展教育活动，传授科学文化知识的基层组织，班主任通过组织和领导班集体实施对全班学生的教育工作。 在班级管理过程中，若能有效地利用人、财、物、事件、信息等管理要素，加强

          小学语文“有效学习评价”与师德修养   学习评价是教育教学工作的重要衡量工具，一直以来，成绩成为判断学生优秀与否的唯一标准，但是由此评价方式孕育出的学生却出现了许多与我们期望相反

规范激励客体的行为，调动激励客体的工作积极性，谋求管理的人性化和制度化之间的平衡，以达到有序管理和有效管理。由此年终激励盘点的要素如下： 　　要素一：现有的激励机制设计的直接目的是否为了调动激励客体的

教师关于《有效研修》的学习心得       成功伴随着艰辛，喜悦伴随着汗水。本学期我继续努力工作。为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，增强自己的业务能力，提高自己的各方面综合素质，从各个方面

读《有效沟通》后感   前不久读了余世维先生的《有效沟通》一书， 读完这本书后感觉受益匪浅，感触也很多。以前不能理解的地方，被余老师一点化便顿时明白过来。但我也知道沟通并不像想像的那么简单，如果留心

使用有效的求婚精选语句 　　坎坷的道路上执子之手，度过一次又一次的难关，漫漫长夜里执子之手，走完那一段又一段的长路，在所有的未来道路上与你携手，让整个世界都变得渺小。执子之手，与子携老，不为什么，只为我心爱的你，你愿与我携手到老吗

软件项目管理有效实施的研究 　　目前，中国的软件企业正处于高速发展、急需规范管理并以项目为主导的环境中。企业每天所面对的不仅仅是几个越来越大的大型项目，而将是成百上千不断发生和进行的项目。产生这种变

  提高教学效率————有效备课 摘要：新课程给我们带来了全新的教学理念，要提高课堂教学的有效率，必须切实加强有效备课。本文从教师自身发展角度要进行知识储备，从备课形式要号召独立备课与集体备课相结合

有效评课学习心得 　　通过参加本次继续教育的培训，在课下我又认真阅读了《有效评课》这本书，给我有很大的感触，对于观课议课有了更深的理解与认识，下面我谈一下自己的学习体会 　　从教多年来关于观课评课，

小学作文怎么叫最有效 研修总结 上传: 邓知琴更新时间：2013-1-1 14:01:21 一提起作文，学生怕，老师也怕——学生怕写，老师怕教。常言道：“兴趣是最好的老师，是入门的向导。”著名教育家

 开展“有效教学年”活动的指导方案 近几年来，我市广大教育工作者，积极实施新课程，落实素质教育的要求，不断提高教学的有效性，促进了学生综合素质的提高。但是，我市教学改革有待深化，教学中低效的现象还比

有效教学读书笔记 　　近几年，我校生源数量、质量有所下降。 　　穷则思变，变则通。 　　生源数量、质量下降得确给提高教育教学质量平添了诸多不利因素。但却为探究式的自主的有效的学习提供了更为广阔的空间。

**西学院本科毕业论文（设计） 课堂提问的有效性研究 作    者   指导教师               【摘要】：   课堂提问是课堂教学中的主要组成部分，是课堂教学目的得以实现的主要教学方法

有效的需求分析员 在繁忙的工作之余回想一下，你是如何从一个普通的开发人员变成一个需求分析员的？也许只是突然有一天，你的上司拍着你的肩膀，微笑着的对你说：“这个项目的需求就由你来做吧！”。欣喜之后，心