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  **县工商局四举措促进大学生创业 为更好的促进大学生自主创业，**县工商局立足职能，积极采取四项措施，优化工作机制，不断降低创业门槛，强化跟踪服务，增强创业信心。截止目前，共发放宣传资料120余

经验交流： 以“六项举措”赋能新能源开发建设 近年来，*党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，把党的政治建设摆在首位，在保障国家能源安全、优化能源结构、助力“双碳”目标、推动雅砻江新能源

经验材料：多举措推进文明城市创建 今年以来，我们认真落实X创建全国文明城市目标任务，聚焦“八个坚持”，坚持市县同创，全力推进文明城市创建工作走深走实，努力打造信仰坚定、崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意的文明X。

**市****镇浬溪社区三举措试点团务规范化建设工作   一是扩大团组织覆盖面。针对农村青年大量外出、“隐形”团员数量诸多的现状。试点期间，社区团支部依托已经成立的社区劳动服务公司和社区服务中心设立一个团组织服

 “四项举措”抓实抓牢队伍安全管理工作 安全工作是队伍各项建设中的保底工程，是一项基础性、长期性工作，必须守正笃实，久久为功。为抓好队伍安全管理工作，提高人员安全防范意识，消除队伍潜在的安全隐患，杜

2022年某县经信工作总结及2023年工作 思路举措 2022年，在县委县政府的正确领导下，在县人大、县政协的监督支持下，经信局党委认真贯彻落实有关要求，扎实推进百日攻坚行动，高质高效完成各项任务。

某区气象局2023年法治政府建设总结及2024年工作举措 2023年，区气象局深入学习宣传贯彻习近平法治思想，围绕《2023年法治某建设工作要点》《某气象部门法治宣传教育第八个五年规划（2021-2

某街道2022年政法工作总结2023工作思路举措 2022年来，我街道的政法工作在县政法委、信访局、司法局的高度重视下，坚持以“创建平安乡街道、构建和谐社会”为主题，把综合治理工作作为维护稳定确保一

2014年城镇化建设工作新思路、新举措 真抓实干 着眼未来 全力推进 我县城镇化建设 2013年，县委、县人民政府就把城镇化建设作为我县的首要工作任务来抓。经过一年的统筹推进，协调发展，城镇化建设取

创新举措打造群团改革新局面   自群团改革工作启动以来，XXX区委始终坚持正确政治方向，认真贯彻落实中央精神和省市委部署，围绕强“三性”去“四化”总体要求，紧扣XX实际，坚持问题导向，大胆创新实践，

落实二三四五举措 强化队伍建设工作   新年伊始，**公安分局积极总结2010年队伍建设经验，围绕“三项重点工作”、“三项建设”、“三位一体”工作布局和队伍思想实际，采取“二三四五”举措，精心谋划新年

远程教育举措征良策活动策划方案 　　一、活动目的 　　通过东兰县大学生联谊会和各乡镇分会，把本地大学生组织起来，服务农村党员干部现代远程教育工作，参与社会实践活动。组织大学生志愿者，在暑期开展服务期

天业佳美公司多举措深入推进疫情常态化管理防控工作 天业佳美公司讯（通讯员史乐娟报道）为做好新冠病毒肺炎疫情常态化管理防控工作，切实保障员工的身体健康，确保安全生产有序进行，天业佳美公司采取多项举措，全面推进疫情常态化管理防控工作。

镇乡2023年上半年工作总结及下半年工作举措 　　2023年上半年，在县委、县政府的坚强领导下，在社会各界的监督支持下，xx镇坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足新发展阶段，贯彻新发展

2018社区开展生活垃圾减量分类工作的举措和成效 为推进 “美丽铁西、幸福家园”建设和“绿水青山就是金山银山”理念，提升城乡人居环境，我区积极开展了社区生活垃圾减量分类工作。区委、区政府统筹谋划、试

十九大报告新提法新举措四十个 1 中国共产党人的初心和使命 　　十九大报告提出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

中小学生“五项管理”工作15项举措 为贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》《关于加强中小学生手机管理工作的通知》《中小学生课外读物进校园管理办法》《关于加强义务教育学校作业管理

浅谈关于创建文明城市的思路与举措 文明既是符合人类精神追求的人文精神，也是人民的信念力量和价值取向，更是支撑经济社会发展的内生动力和竞争力。创建文明城市活动，是构建社会主义和谐社会的有效载体，是加强

六举措推进经济普查单位核查工作 　　全市经济普查单位核查工作会议召开以后，xx县第三次全国经济普查工作领导小组高度重视，迅速行动，采取六项措施全力推进单位核查工作。 　　一是切实加强组织领导。县第三

学院党校2024年事业发展创新经验举措 近年来，xx学院党委党校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续加强师资队伍建设、优化课程体系、提高教学质量，充分发挥党员干部教育培训主渠道作用，为