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内部招聘方法内部提升 　从组织内部提拔那些能够胜任的员工来充实组织中的各种空缺职位 工作竞标法 　组织内部公平竞争 21. 选聘程序申请表格面试测试模拟、仿真推荐和背景调查体检 22. 人员绩效评估 关键在于“客观、公正、全面地评价”

们要尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育，为每个学生提供公平的受教育机会，满足每个学生的学习需要，促进每个学生都主动地、生动活泼地发展，使每个不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的学生的潜能都得到充分的发展。

它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。自由与规则的辩证关系 14. 2. 自觉遵守规则 15. 自觉遵守规则的要求行车不规

服務財源的彈性、以及提高財政責任。 缺點 大型公共建設的經費不足、跨世代間的不公平、以及減緩經濟成長率。 追求公平與資源使用效率的社會中，開發同時付費策略之採行是一種必要的作法。 6. 財政壓力下提供都市建設與服務的策略建議

展与公司的发展相配合。有清晰的选拔与招聘计划和流程，确保各部门的合作，以吸引发掘和招聘到所需人才。公平，公开，公正的定岗系统。该系统包括提升、淘汰与轮换三种相互影响的机制。三者并重可提高员工的整体水平

工资管理的六大原则内外公平 劳资互惠 大饼原则 ——劳力获得需要成本 支付效率 ——增加效率，会增加效益 能力开发 有限激励 层次需求 10. 薪酬公平理论对外绝对公平 对内相对公平 员工的关注绝对公平相对公平 11

6、提高你的培训和职业发展的质量； 7、迎合你的工作目标； 8、提高你的绩效 10. 1、客观性恰当实施的评估将确保公平地衡量和判断你和你的工作情况，以减少以下偏颇： ----个人偏好 ----资历 ----运气 ----受欢迎程度

工资管理的六大原则内外公平 劳资互惠 大饼原则 ——劳力获得需要成本 支付效率 ——增加效率，会增加效益 能力开发 有限激励 层次需求 11. 薪酬公平理论对外绝对公平 对内相对公平 员工的关注绝对公平相对公平 12

商业格局的影响1997年8月1998年6月完成省高校“九五”人文社科研究地三批规划项目影响广州城镇就业的主要因素及治理对策1999年11月2000年8月完成教育部人文社会科学研究“十五”规划第一批立项

很重，其原因是多方面的。从整个社会来看，教育的问题主要是社会问题，不是教育自身完全能够解决的。比如就业问题和高考问题，教育资源不均衡的问题和择校问题。素质教育与应试教育之争成了一道无解的题。 5. 山

脱贫人口开展“回头看”。要探索建立稳定脱贫长效机制，强化产业扶贫，组织消费扶贫，加大培训力度，促进转移就业，让贫困群众有稳定的工作岗位。要做好易地扶贫搬迁后续帮扶。要加强扶贫同扶志扶智相结合，让脱贫具

解除沉重债务 （通过股权转让、税收返还、土地转让、债权人认损和减免利息等途径解决） 解决部分职工就业问题，实现2000人的再就业 解决未来企业发展所需资金 获得柯达在未来投资的承诺 推动相关产业链（国内配套行业）的发展

职业生涯管理入世后人人都需要职业生涯管理 人无远虑，必有近忧，未雨绸缪，前途无量 不求终身就业的岗位，但求终身就业的能力选自许国庆“入世后金融从业人员职业生涯管理培训” 6. 美国证券公司员工报酬  高盛

999年6月16日定为纪念全球60亿人口日。众多的人口已经远远大于世界经济增长必须的劳动力给各国的就业、教育、医疗、养老、资源和环境保护带来巨大的压力。1、 人口问题 5. 中国人口将持续增长！ 中国

达不到标准，出现了毕业生成绩不合格、就业情况差等问题。省教委召开了“**省高校计算机专业办学研讨会”。会上，与会代表交流了各自的办学宗旨、具体做法以及学生学习、就业情况，探讨了今后的发展战略，并评选出

十讲5施祖麟 6. 三、经济增长的成本与收益收益： 财富增加了人们的选择的范围， 商品总量 ↑ ，就业机会↑，收入↑ 人们自由空闲↑，服务↑，人们生活质量改善。 成本： 资源（能源、水）的耗竭； 环境的污染；

现在：较快增长，高储蓄率，银行贷款增长快，外资大量流入，劳动力供应充足，GDP增长较快（尽管资源利用效率低）。但本来增长可以更快，就业压力可以不这么大（劳动生产率高了）。 风险：外资减少，劳动力供应减少，储蓄率下降。但这些都可能不在

一、内部均衡、但外部失衡的调整 （一）国际收支顺差 （二）国际收支逆差 二、内部与外部同时失衡的调整 内部：低于充分就业均衡 外部：国际收支逆差 三、1998：人民币不贬值 2. 外部失衡：国际收支顺差1、初始状态 内部均衡（A点）

2、劳动者　　《中华人民共和国劳动法》明确规定了劳动者在劳资关系中的权利：　　●劳动者具有平等就业和选择职业的权利　　●劳动者有取得劳动报酬的权利　　●劳动者有休息休假的权利　　●劳动者有接

y) • 在校担任班长和学生会副主席有工作经验 • 拥有一定数量证书，体现自身 价值 • 所学专业就业前景明朗 • 毕业前的各种招聘面试 威胁(threat) • 英语四级还没有通过（未考） • 面试时的各种刁难与挑战