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云南省1992-2006年9月HIV/AIDS病例性别构成1995年发现首例女性感染者， 男女比例逐渐持平 2005年女性比例超过男性 2006年男女比例1.3：1。 33. 云南省HIV感染者/AIDS病人年龄分布图

时间：3-4次 力度：握手力度不宜过猛或毫无力度；注视与微笑 顺序：上级在先、主人在先、长者在先、女性在先 例：男女；宾主（抵达与告辞）；长幼；上下级； 场合：商务场合：职位、身份；社交场合：年龄、性别 52. 2019/5/1452注

如何赢得别人对你的信任？不可自私：同时兼顾自己与别人的利益。 要有团队精神。 开诚布公、透明度高。 决策时要公平、客观。 表明指导你进行决策的基本价值观是一贯的。 不透露别人的隐私。 表现出你的才能。 41. 塑造团队选手选拔

出了分论点的核心内容。②③两句是论证，通过举例使公平原则得以具体化。第1题、第3题对应信息提示信息比对点2：第1题B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。 13. 文本重要信息标画

面试的申请者被邀请的申请者被吸引的申请者 17. 对企业的高级管理层： 招聘计划工作包括审核和批准就业计划以及岗位分析、制定招聘的总体政策，确定招聘雇佣的标准、设立雇员的起始薪资水平。 对企业的部门经理层：

58. 教育政策四件大事 1、恢复高考制度 2、实行九年制义务教育制度 3、实行大学扩招 4、大力促进教育公平 59. 改革开放以来中国教育体制发展的阶段性进程 1、1978—1984年，教育秩序的恢复和重建时期

高级企业会员频道辞退员工管理的原则做一个明亮、圆滑、坚硬的水晶球 27. *培训卫星城 高级企业会员频道明亮的含义公正、公平、平等 依据明确切员工认可的公司规定 有充分的依据 28. *培训卫星城 高级企业会员频道圆滑的含义了解和顺应被辞退员工的心理

与消费者的关系：做到顾客完全满意 与政府部门的关系：做到诚信不渝、遵纪守法 与其它企业的关系：做到公平竞争、互利互惠、互相尊重 与企业员工的关系：做到肯定个人尊严、保障员工合法权益 5. * 6. *

行为是需要引导，也是可以引导的。 7. 未满足 的需要目标驱使 的行为满足 需要需要层次双因素期望公平强化挫折影响因素目标选择行为转化（内容型）（过程型）（调整型）激励理论与激励的一般过程 8. 激励理论内容型激励理论

两者所体现的教学理念的差异 43. 三、“教育”概念的界定 （一）广义的教育，泛指增进人们知识、技能、身心健康，促进思想品德的形成和发展的各种活动。 从此内涵上理解，广义的教育有以下几个特点：第一，教育是培养人的活

染整专业特色1、面向学生就业市场、面向企业用人要求、面向纺织品生产与销售市场、面向染整化学品市场，产学研结合，取得较好的教学科研成果。 2、注重学生扎实的理论基础、熟练的职业技能，细分专业和就业方向，近十来年毕业生就业率均达到98

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过去和经验，开拓、创新精神较弱。中国的五伦有君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友，纵向长，而横向短。美国由男女变成夫妇，而家庭，而社会，而国家，横着向世界发展。 31. 绿色GDP 是指从现行统计GDP中 ，

X-Y理论、四种人性假设 （二）内容型激励理论: 需要层次论、双因素论、成就需要论 （三）过程型激励理论: 期望理论、公平论、强化论 9.  （一）人性假设与激励 1、麦格雷戈的X-Y理论 X理论： 人的天性不喜欢工作

任务权限责任能力技术知识工作分析HR计划人员招聘人员选拔HR开发绩效考核薪酬设计安全与健康员工升迁均等就业工作分析对HR各方面的影响 80. 工作分析的目的是为了确定以下七个重要问题(6W1H)： (Who)

3．认识西方国家工业化进程中的社会问题，我 们要坚持可持续发展战略，保护生态环境。 4. 基础知识梳理1.工业革命极大地推动了 的发展，促进了 的 迅速增长。 2.随着工业革命的发展， 不断壮大。 发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从

现实：劳动分工越发展》政府规模越庞大 市场促进创新，但也扩大差距》 市场机制在普及文化，教育，医疗，及基本设施方面的局限 11. 我们的发现市场并不有效(定价的过度波动与周期性泡沫破灭)，但能促进创新 政府不见得能保障公平（累退所得