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2．(变式题) (1)画图表示三人跳的下数之间的关系。 (2)小亮跳了多少下？ 3．(变式题)在“保护江豚”的征文比赛中，获一等奖的人数占获奖 人数的1 6，获二等奖的人数占获奖人数的2 5，剩下的 13

故事，我觉得这篇文章主要想说明的道理是（3 分） （ ） A．人们应该学会利用森林中的木材盖房子，做家具。 B．人们应该保护环境，维护生态平衡，一味的乱砍滥伐终将酿成苦果。 九、阅读理解。（20 分） （－）课内阅读。（10

”志在流水， 钟子期曰：“善哉，__________ ！” 二、 口语交际。（5 分） 珍惜资源，保护环境，作为我们小学生，应该怎么做呢？ ______________________________

keeping diary C. seeing movies 十二、写作。（计 5 分） 地球是我们的家园，保护地球，人人有责！请以 Protect the Earth 为题，写一篇短文，和 大家分享一下你的看法吧！

有门诊均为临时设置，受条件限制，分区无法改变，但会 2 在现有条件下，重新合理规划布局，建立医生安全通道， 更好的保护医务人员的人身安全。 4.三、四级手术量不足。 整改措施：提升全院医师对重大疾病的救治能力，扩 大

气、通信、电力、路灯等六大管线，以及数十家业主，需进 行大量的调查和探测工作，需和各种管线的管理部门协 商，以确定管线改移或保护方案，工作非常繁杂（如表 1）。 根据表 1 统计情况，城区内由于交通量较大、管线较 密，管线迁改难度较大。施工前期准备耗时一般为

的规定。 表 5.3.8 路肩最小宽度 设计速度 (kmjh) 保护性路肩最小宽度 (m) 有少量行人时的路肩最小宽度 (m) 注:括号内为主于路保护性路肩最小宽度的取值。 3 路肩宽度应满足设置护栏、地上杆柱、交通标志基础的

心 地位，这些使命是(BCD)。B.保持非扭曲的政策环境 C.投资于基本的社会服务与基础设施 D.保护环境 三、名词解释 1.组织：是在特定社会环境之中，由一定要素组成的，为了达成一定目标而建立起来的，并随着内部要

嫁给别人，也不能把我们受到的小伤害稀释成 大伤害，让风分发给地球上的其他人。我们要 做的，是重视环境保护，低碳生活、生产，尽 量减少烟尘排放。这样才能从源头上控制雾霾的 形成。 令人欣慰的是，随着《北京市大气污染防治

白鳍豚，又称中华江豚，是世界上最稀有的海豚，据报道濒临灭绝。它生活在中国的长江中。中国 人正在采取保护措施来拯救它。 1.[答案]D.known 2.[答案]B.the heaviest 3.[答案]B

健全安全生产规章制度，保持作业环境良好 B.改善车间作业环境，疏通安全出口 C.定期检查电气线路，增强员工的安全意识 D.增强短路保护装置，提高液氨系统的可靠性 答案：D （四）轨迹交叉理论 轨迹交叉理论强调人的因素和物的因素在事故

比较古人寄寓在丁香结中的情感，学习作者豁达的胸怀。 （二）过程与方法目标 学习本文多角度描写景物的方法，仿写作文。 （三）情感态度与价值观 学习作者豁达的胸怀，培养自己以豁达胸怀对待人生中的“结”的能力。 教学重难点

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 万向节保护套：目测 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 正确处理企业发展与生态文明建设的关系 党的十七大报告要求“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生 态环境的产业结构、增长方式、消费模式”。企业要制定发展战略，谋 求企业长期可持续发展，就要按照生态文明的要求，正确处理企业发展

Shigu 油气管道公司生产安全事故 批 准 页 《XX 分公司生产安全事故应急预案》是 XX 分公司为保护员工、相关方、群众的生命 安全和环境安全，减少财产损失，保证事故发生时快速反应、妥善处置而制定的企业内部规

，四至六层为办公写字楼，七 层及以上为旅馆，地下两层为停车库及消防水泵等设备用房，建筑内设置湿式自动喷 水灭火系统进行保护，该建筑在首层至六层设置的是边墙喷头，其余全部设置标准 型喷头。地下车库无吊顶，采用的是直立型标准喷头，洒水喷头在梁下方的平面上布

区域地质调查 1:50 000区域地质调查是一项重要的国土资源国情调查工作，其调查成果是国土资源规划、管理、 保护和合理利用工作所依据的基础资料。根据对地质调查工作的精度要求，在1∶50 000比例尺标准图 幅为

................................... 100 作为讨价还价筹码的保护论................................................

　　2、培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、 想像、表达的能力； 　　3、了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。 重点难点： 　　重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程； 　　难点是分角色朗读和表演。 教具准备：

治疗过程中应当密切评估病情变化，多学科 团队协作及时调整治疗方案；5.重症患儿治疗关键：保持气道 通畅、适当氧疗、抑制过度炎症反应、保护脏器功能、及时治 疗嗜血细胞综合征；6.严格执行隔离措施和院感防控措施，避 免交叉感染。 （一）评