2019秋新人教版部编本四年级语文上册教学计划附教学进度安排
单元共安排了4个口语交际,分别安排在第一、第三、第六、第八单元,主题分别是我们与环境、保护眼睛,保护视力、安慰、讲历史故事。全册共安排了8次习作,每个单元一个专题的习作。每个语文园地由3 ——5个栏目
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单元共安排了4个口语交际,分别安排在第一、第三、第六、第八单元,主题分别是我们与环境、保护眼睛,保护视力、安慰、讲历史故事。全册共安排了8次习作,每个单元一个专题的习作。每个语文园地由3 ——5个栏目
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,以保持纸的平整。 如果你的孩子写字有一定基础,使用软一些铅笔也是可以的。因为软铅笔的颜色深,对保护视力,预防近视眼有好处。软一些的铅笔,在书写中可以写出纯笔、行笔、收笔等笔力不同的变化,使字体美观。
可他说,离 近了看才好看。 1. 请你劝说小强,让他听妈妈的话。(3分) 2. 该怎样保护视力?提出两点保护视力的建议。(2分) 五、课内阅读。(11分) 爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片
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》,开足开齐开好健康课,向学生讲授近视形成的原因、危害,保护视力的意义和方法,树立学生爱眼、护眼意识,养成良好的用眼卫生习惯,增强其主动保护视力的意识和能力。 7.加强学生视力健康档案管理,确保一
单元共安排了4个口语交际,分别安排在第一、第三、第六、第八单元,主题分别是我们与环境、保护眼睛,保护视力、安慰、讲历史故事。全册共安排了8次习作,每个单元一个专题的习作。每个语文园地由3——5个栏目组
由读学写。 口语交际:本册书安排了四次口语交际,交际话题分别是:讲历史故事、我们与环境、爱护眼睛保护视力、安慰,交际话题各有侧重。 语文园地:本册书安排了七个语文园地,设置了以下栏目:交流平台(归纳梳
教师和卫生教师的作用。近视防控工作纳入学校领导工作日程,有组织有计划地开展宣传教育,使师生都知道保护视力的重要性,培养学生养成良好的用眼习惯。班主任教师落实近视防控措施,邀请健康副校长到校监督和指导工
2、问问身边的长辈,怎么才能有效保护视力。 3、调查一下身边的同学,有哪些人近视,做个大概的估计。 三、调查情况和资料整理 信息渠道 涉及的方面 具体内容 长辈的口述 有效保护视力的方法 1、坐姿端
单元共安排了4个口语交际,分别安排在第一、第三、第六、第八单元,主题分别是我们与环境、保护眼睛,保护视力、安慰、讲历史故事。全册共安排了8次习作,每个单元一个专题的习作。每个语文园地由3——5个栏目组
的身体素质都有不同程度的提高,特制定本学期的教学计划。 二、教学要求 1、让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。 2、增强儿童“我是小学生了”的意识,培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 3、使学生
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根据学校实际以及季节、气候的情况确定。眼保健操、广播操、田径和球类等项目。主要目的是教育学生懂得保护视力的重要性,指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操;引导学生正确的方法进行身体锻炼。 2.根据