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不用公共毛巾；不乱扔瓜皮纸屑；不随地吐痰。　 　　4、培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯，教育学生保护视力，认真做两操，遵守用眼卫生要求。　 　　5、建立齐全学生健康卡，组织学生进行健康检查，了解学生健

　　四、注意事项： 1．注意人身安全，不玩水、火、电。 2．参加健康正当的活动，不迷信、不赌博。 4．保护视力，不打游戏机、不进网吧、不长时间看电视。 5．勤俭节约，不乱花钱、不向父母提过高要求。 6、力尽所能地帮父母干些家务，做个勤劳的孩子。

、活动月之“我们一起放飞梦想”，“美化环境，从你我做起”，以及刚圆满结束的磁湖小学之“呵护眼睛，保护视力”活动。 　　在班里活跃分子的带动下，艺术团各部门总能见到我们班的身影，这正好培养了同学们对艺术

且每年约有45万人失明，这意味着几乎每分钟就会出现一例新的盲人。我国的近视人数达到了1000万。保护视力刻不容缓，为此，我建议大家做到如下几点： 　　一、“一好”认真准确做好眼保健操，注意眼睛卫生。

学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。 　　4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织 的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行

与康老师一前一后，跟在队伍，避免发生磕碰情况，同时对有眼保健操可我从不占此时间，而要求学生做操，保护视力，在课堂上我时时叮嘱学生们注意交通安全，并在学校___的交通安全征文活动中积极投稿，从数据到实例

督促学生科学用眼，及时给近视眼学生配眼镜，同时做好作业、睡眠、读物、体质等管理，引导中小学生注重保护视力，促进身心健康发展。班主任定期给学生调整座位。通过以上举措，我学区各校学生的近视眼发病概率大大下降。

学生集体朗读一段课文，教师巡视，倾听，作指导。 　　教师：在一年级时，我们已经知道了读书写字的姿势，掌握了握笔写字的方法，还知道了保护视力的一些要求。今天我们又知道了朗读的姿势和朗读的要求。刚才还听了别人优美的朗读，我相信，只要我们天

各班主任在班级群中宣传动员学生积极参与，激发他们阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍（注意时间的控制，保护视力）。推荐红书如下：《铁道游击队》《苦菜花》《红旗谱》《野火春风斗古城》以及一些红色教育读本，比如

严格做好传染病的防控预防措施。“从系从严，制度管理”的宗旨。 　　十月份： 　　1、 开展狂犬病的宣传教育。 　　2、 保护视力、预防近视。（开展讲座及护眼保眼专刊） 　　3、 一年级开展口腔卫生的讲座。 　　4、 “均衡营养、身体才强壮”。

夏季气温高，食物容易变质，要预防食物中毒。 　　五、娱乐外出安全 　　1.勿让孩子观看不健康视频。 　　2.引导孩子保护视力，少玩手机，防止孩子沉迷于网络或玩不健康的网络游戏。 3.不带孩子去公园、广场、旅游景点等人群拥挤的地方。

学生要做到每天坚持校外体育活动。 学生要加强体育锻炼，校外体育活动要纳入家庭作业任务。严格控制好居家上网时间自觉保护视力，最大限度少使用电子产品时间。 8.家长要做好学生家庭作业的督促落实。 家长要积极营建良好的学习

　　课间操就是我们充分展示自己青春活力的机会，它作为全校性的课外体育活动，还有助于消除我们在学习中产生的疲劳，防止身体畸形，保护视力，能够有效地提高学习效率。我们正处在成长发育的关键时期，大脑的发育还不完全，学习的效率有一定的限

讲话;明白祖国的传统节日。明白群众荣誉感，不做有损害班级的事情。5、生活卫生常识 　　(1)明白保护视力，看书、绘画要持续正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 　　(2)明白保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

幼儿园大班安康优秀故事教案?保护视力?含反思 　幼儿园大班安康活动爱惜视力 活动目的： 1、通过教学引导幼儿熟悉眼睛构造、用处。 2、训练幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。

调节体温的能力;多步行，骑自行车，坐轻轨或地铁;电视机屏幕不要太亮，调成中等亮度，则既能节能又能保护视力，3亿台电视机，仅调暗亮度这个小动作，每年就可以省电50亿度。 　　我们面临是日益恶化的环境，即将枯竭的化石能源，居高不下的生活成本

不用公共毛巾；不乱扔瓜皮纸屑；不随地吐痰。  　　4、培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯，教育学生保护视力，认真做两操，遵守用眼卫生要求。  　　5、建立齐全学生健康卡，组织学生进行健康检查，了解学生健

调节体温的能力;多步行，骑自行车，坐轻轨或地铁;电视机屏幕不要太亮，调成中等亮度，则既能节能又能保护视力，3亿台电视机，仅调暗亮度这个小动作，每年就可以省电50亿度。 　　我们面临是日益恶化的环境，即将枯竭的化石能源，居高不下的生活成本

本册口语交际话题贴近学生生活、类型多样。“我们与环境”，讨论身边存在的环境问题，以及保护环境的做法；“爱护眼睛，保护视力”引导学生关心眼睛健康，讨论保护视力的建议；“安慰”从生活中的事例出发，学习安慰的交际技巧；“讲历史人物故事”是学生喜欢的形式。

爱眼征文(精选多篇) 第一篇：爱眼征文 保护视力，不可儿戏 汉沽一中高一二班万鑫 阳光为我们带来光明，因为我们看得见； 自然为我们带来风景，因为我们看得见； 父母为我们带来世界，因为我们看得见。 我