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单元共安排了4个口语交际，分别安排在第一、第三、第六、第八单元，主题分别是我们与环境、保护眼睛，保护视力、安慰、讲历史故事。全册共安排了8次习作，每个单元一个专题的习作。每个语文园地由3——5个栏目组

9、古诗三首 第七周 10.14—10.18 6 10、爬山虎的脚 11、蟋蟀的住宅 口语交际：爱护眼睛，保护视力 习作：写观察日记 第八周 10.21—10.25 6 语文园地 第三单元检测 12、盘古开天地

教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，要督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。要引导孩子科学文明用网，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。 （四）统筹兼顾，分类施策

9、古诗三首 5 7（10.14—10.18） 10、爬山虎的脚 11、蟋蟀的住宅 口语交际：爱护眼睛，保护视力 习作：写观察日记 6 8（10.21—10.25） 语文园地 第三单元检测 12、盘古开天地 6

5 第7周 10月14日—10月18日 10、爬山虎的脚 11、蟋蟀的住宅 口语交际：爱护眼睛，保护视力 习作：写观察日记 6 第8周 10月21日 语文园地 第三单元检测 —10月25日 12、盘古开天地

5 第7周 10月14日—10月18日 10、爬山虎的脚 11、蟋蟀的住宅 口语交际：爱护眼睛，保护视力 习作：写观察日记 6 第8周 10月21日 语文园地 第三单元检测 —10月25日 12、盘古开天地

教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事. 4.生活卫生常识 知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势.不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画. 知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙

能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。

2米，29英寸的电视机不应小于2米，34英寸左右的电视机不应小于3米。 　　收看电视的时间不易过长，并应有适度的照明：为了保护视力，预防近视，最好在看电视1～1.5小时后有一个短时间的休息。若能在休息时做眼保健操最好，有利于保护视好力。

每天坚持运动1小时以上，如跳绳、跑步、登山、打球、健身、劳动等，将运动过程通过图片或文字形式记录下来。当然也不要忘了保护视力，每天坚持做一次眼保健操，合理安排作息时间，保证充足睡眠。 3书香团聚，愉悦身心（全校） 同家人

单元共安排了4个口语交际，分别安排在第一、第三、第六、第八单元，主题分别是我们与环境、保护眼睛，保护视力、安慰、讲历史故事。全册共安排了8次习作，每个单元一个专题的习作。每个语文园地由3——5个栏目组

∴z关于x的函数图象为第一象限内，且不包括原点的正比例的函数图象． 4．[2016·孝感]“科学用眼，保护视力”是青少年珍爱健康的具体表现．科学证实：近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(m)成反比例．如果500度近视眼镜镜片的焦距为0

，眼神经、肌肉过度疲劳，就可能产生近视。所以，我们看书写字时，眼睛离书本要有一尺的距离，才能达到保护视力、预防近视的目的。 1．要使学生养成正确的用眼习惯。这种习惯每个老师都要抓。如用眼的三个“一”，

育锻炼一小时，体育教师要布置家庭作业任务，要形成评价机制。 10.要严格控制好居家上网时间，自觉保护视力，最大限度减少使用电子产品时间。 11.家长要做好学生家庭作业的督促落实。家长要积极营建良好的学

生不必要的负担。要指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式，保护视力，增强体魄，保障身心健康。在网络条件相对较差的个别农村，可指导学生收看中国教育电视台和省教育电视

单元共安排了4个口语交际，分别安排在第一、第三、第六、第八单元，主题分别是我们与环境、保护眼睛，保护视力、安慰、讲历史故事。全册共安排了8次习作，每个单元一个专题的习作。每个语文园地由3——5个栏目组

，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等。引导学生合理使用电子产品和网络，保护视力健康，防止沉迷网络。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理健康，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。

各种光源的视觉试验结果表明，在同样照度条件下，天然光的辨认能力优于人工光，从而有利于工作、生活、保护视力和提高劳动生产率。充分利用天然光，对于创造良好光环境、节约能源、保护环境和构建绿色建筑具有重要的意义。

　　培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练…… 　　5.建立健康快车网站。 　　充分发挥幼儿园网络资源，建立“

专项运动技能”的教学模式，引导学生科学锻炼，培养体育兴趣和运动习惯，掌握健康知识，综合预防近视,保护视力健康。每天统一安排30分钟大课间体育活动，每年至少举办1次学生运动会或体育节，保证每天1小时校园