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我把你追寻》《王戎不取道旁李》《西门豹》《故事二则》等。口语交际增加了《我们与环境》《爱护眼睛，保护视力》 三、本册教学目标 本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极

9、古诗三首 第七周 10.14—10.18 6 10、爬山虎的脚 11、蟋蟀的住宅 口语交际：爱护眼睛，保护视力 习作：写观察日记 第八周 10.21—10.25 6 语文园地 第三单元检测 12、盘古开天地

幼儿学习穿x、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识(1)明白保护视力，看书、绘画要持续正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)明白保护牙齿的一般卫生常

准确，手法适当，达到效果。校医对眼操不定时检查，到各班及时指导眼保健操确保眼操质量。 　　（3）保护视力，要求学生做到：两要和两不要。 　　（4）班级对前排座位有一定要求，第一排座位距离黑板要求两米远

三、开展每学期两次的，一年四次视力检测工作。建立视力电子档案，按要求上报数据。针对视力不良的学生督查管理好视力。开展保护视力等一系列眼健康宣教。 四、开展学生近视、沙眼、龋齿、寄生虫、贫血、营养不良、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的综合防治工作。

萝卜有红萝卜和白萝卜，萝卜，素有“士人参”之美称，其外表虽粗而其色其味倍受儿童喜爱。萝卜含有b胡萝卜素，它是一种维生素a原，对保护视力，促进儿童生长发育，降低血脂，增强机体抗病、抗衰老能力有显著作用，具有清除氧自由基的抗氧化、抗诱变化性能，增

严格做好传染病的防控预防措施。“从系从严，制度管理”的宗旨。 　　十月份： 　　1、 开展狂犬病的宣传教育。 　　2、 保护视力、预防近视。(开展讲座及护眼保眼专刊) 　　3、 一年级开展口腔卫生的讲座。 　　4、 “均衡营养、身体才强壮”。

5 第7周 10月14日—10月18日 10、爬山虎的脚 11、蟋蟀的住宅 口语交际：爱护眼睛，保护视力 习作：写观察日记 6 第8周 10月21日 语文园地 第三单元检测 —10月25日 12、盘古开天地

，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物 　　4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常

5 第7周 10月14日 10、爬山虎的脚 11、蟋蟀的住宅 —10月18日 口语交际：爱护眼睛，保护视力 习作：写观察日记 6 第8周 10月21日—10月25日 语文园地 第三单元检测 12、盘古开天地

级不布置书面家庭作业，三至六年级每天作业时间分别不超过1小时。保证学生充足的睡眠、休息，指导学生保护视力。 (六)密切家校沟通。班主任和任课教师要通过电话和网络群组与家长密切联系沟通，及时发布学习计划

5 第7周 10月14日—10月18日 10、爬山虎的脚 11、蟋蟀的住宅 口语交际：爱护眼睛，保护视力 习作：写观察日记 6 第8周 10月21日—10月25日 语文园地 第三单元检测 12、盘古开天地

9、古诗三首 第七周 10.14—10.18 6 10、爬山虎的脚 11、蟋蟀的住宅 口语交际：爱护眼睛，保护视力 习作：写观察日记 第八周 10.21—10.25 6 语文园地 第三单元检测 12、盘古开天地

9、古诗三首 5 7（10.14—10.18） 10、爬山虎的脚 11、蟋蟀的住宅 口语交际：爱护眼睛，保护视力 习作：写观察日记 6 8（10.21—10.25） 语文园地 第三单元检测 12、盘古开天地 6

7　　 10月14日—10月18日 6 10、爬山虎的脚 11、蟋蟀的住宅 口语交际：爱护眼睛，保护视力 习作：写观察日记 　 　 8　　 10月21日—10月25日 6 语文园地 第三单元检测 12、盘古开天地

学生每天校内体育活动不少于1小时，组织好上下午大课间30分钟体育锻炼。眼保健操让学生会做、真做，保护视力。积极开发开设体育运动类校本课程，组建足球、篮球田径等社团，使学生基于兴趣和热爱广泛参加，培养学生运动技能。

穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识。 (1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

个一”(一尺一拳一寸)，规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力。 　　5、继续开展卫生创建与检查评比活动

。学校低视力学生人数占到学生总人数的近一半，开展视功能康复训练将有效的促进低视力学生的科学用眼，保护视力，提高学习效率，盲部将继续利用学校的低视力康复训练的各种资源，开设低视生视力康复训练活动课程，以

正) 　　3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么? 　　六、讨论怎么样保护视力? 　　(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长 ;坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处