“双减”作业设计初中历史作业设计案例
《社会生活的变迁》作业设计 学段：八年级下册 学科：历史 一、 作业设计目标 1、 落实“双减”政策，把“负担”减下去，把“素质”提起来。 2、 突破练题、做题的机械性作业形式，创新作业设计。 3、 立足生
2022-06-24
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P3 P6 “双减”作业设计：小学数学作业设计案例
“双减”作业设计：小学数学作业设计案例 《认识几分之一》课堂作业设计 学科 数学 年级 三年级 学习目标： 1、结合具体情境，通过操作活动，学生初步认识几分之一；会、读写简单的几分之一。 2、通过操
2022-04-10
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P7 “双减”作业设计小学道德与法治设计案例
《我们的衣食之源》第一课时--白白的大米哪里来 作业设计 学段：四年级下册学科：道德与法治 一、作业设计的目标 1、通过制作标牌、在扮演大米自述的活动中认识大米 生产过程的多道环节。 2、通过体验耕种的过程，了解、体会到生产过程中人
2022-06-24
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P6 小学“双减”作业设计：小学音乐作业设计案例
小学音乐《阿西里西》作业设计 学段：小学二年级 学科：音 乐 单课时作业设计 课时 标题 《阿西里西》 课时 内容 分析 《阿西里西》是流行于贵州威宁一带的彝族儿童歌曲。“阿西里西”在彝语中是好朋友
2022-10-24
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P7 “双减”作业设计初中数学作业设计案例
《图形的旋转》作业设计 学段：初中 学科：数学 主题 图形的旋转 教材来源 人教版初中数学九年级上册 23.1 图形的旋转 作业目标 1、通过作业的练习，巩固有关旋转的定义，图形旋转 的三个要素，以及旋转的性质相关知识。
2022-06-24
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P9 小学“双减”作业设计：小学美术作业设计案例
《做一道拿手的“菜”》美术教学作业设计 学段：小学 学科：美术 《设计目标》 本节课要求学生运用彩泥进行造型表现的训练的美术课。为落实“双减”政策和“五项管理”要求让学生了解“菜肴”的制作方法，运用
2022-10-24
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P4 “双减”作业设计：小学语文作业设计（案例）
双减作业设计：小学语文作业设计案例 学科 语文 年级 六年级 单元/ 课文题目/课时 第三单元8《匆匆》（第二课时） 教学 内容 分析 《匆匆》这篇课文，向人们提出了一个严肃的问题--我们的日子为什么一去不复返呢
2022-04-10
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P4 “双减”作业设计：小学语文作业设计案例
“双减”作业设计：小学语文作业设计案例 学科 语文 年级 三年级 单元/ 课文题目/课时 第三单元《赵州桥》（第二课时） 教学 内容 分析 《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书三年级
2022-04-10
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P4 P4 《梦想的力量》教学案例
《梦想的力量》教学案例 教材解读：《梦想的力量》是人教版语文五年级下册第四组的一篇略读课文。课文按时间顺序和事情发展的顺序记叙了6岁的加拿大男孩为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”
2021-11-01
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P2 《晏子使楚》教学案例
《晏子使楚》教学案例 教材分析：本课选自义务教育课程标准实验教科书第十册， 课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。课文就是由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成。
2021-08-09
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P6 2023历史教学活动案例
历史教学活动案例 案例1 活动主题：成语知识竞赛 活动目标 （1）搜集与中国古代历史事件有关的成语故事。 （2）从成语中看历史，初步了解历史对语言、词汇的影响。 （3）激发学习历史的兴趣。 （4）学习参与知识竞赛等活动的方法。
2022-07-22
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P3 谈谈教学案例写作
谈谈教学案例写作 教学案例是教师教学之后，再回过头来对当时的教学情境回顾、反思而写成的文字。可以说，一个好的案例，就是一个生动的故事加上恰当的点评。 一、教学案例的特征 （一）与论文相比较： 从表达
2022-04-10
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P1 《比例魔方》教学案例
《比例魔方》教学案例 教学内容 比例魔方 教学目标 1.通过比例魔方的制作，基本掌握纸模的一般做法。 2.学会剪刀，胶水，划线笔等工具的使用。 3.培养动手能力，发展学生的空间想象力。 教学过程 一、 课前准备
2020-06-22
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P3 《图案设计》教学设计
《图案设计》教学设计 课题 图案设计 课时 1 教 学 目 标 1、能利用工具设计简单的图案，能清楚地说明设计图案的过程。 2、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程，体验归纳用圆规设计图案的方法。
2019-03-14
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P3 《图案设计》教学设计
《图案设计》教学设计 课题 图案设计 课时 1 教 学 目 标 1、能利用工具设计简单的图案，能清楚地说明设计图案的过程。 2、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程，体验归纳用圆规设计图案的方法。
2019-04-08
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P26 「案例」完整薪资系统的设计
完整薪资系统的设计 人力市场跟「钱」的市场是一样的，哪边有好处就往哪边跑。因此每家公司如何在人力市场当中，挑到「适合」自己公司的人才，就非常重要的。这里特别强调「适合」的原因，是因为不是找到全世界最
2012-07-18
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P5 初中数学“双减”作业设计案例
基于“核心素养”的作业设计—以北师大版九年级 上册《1.3 正方形的性质与判定》为例 学段 初中 学科 数学 作业目标 课标要求： 1. 探索并证明正方形的性质定理。 2. 正方形具有矩形和菱形的一切性质。学习目标：
2022-06-24
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P3 《我们爱和平》作业设计案例
10《我们爱和平》作业设计案例 学段：小学六年级（下册） 学科：道德与法治 作业设计理念： 作业布置坚持“优生多做一点儿，并适当提高难度，学困生少做适当降低难度”的原则，采取了分层设计的方法，具体要求：所
2022-06-17
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P4 家校教育设计优秀案例
家校教育设计优秀案例 一、主题与背景。现在家庭孩子多数是独生子女，他们的自理能力相对较强，但性格往往比较任性，以自我为中心，不关心家庭成员，对父母的了解也不够深。 因此要让学生了解父母的工作、兴趣爱
2020-11-24
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