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，则 a 与b 的夹角为_________． 14．从数学内部看，推动几何学发展的矛盾有很多，比如“直与曲 的矛盾”，随着几何学的发展，人们逐渐探究曲与直的相互转化， 比如：“化圆为方”解决了曲、直两个图形可以等积的问题

科课程整合的较好模式，注重实验的创新性和可操作性，提高实验质量。 （2）组织信息技术与语文课程整合的实施方案评比，调动教师参与研究的积极性，促进教师认真开 展实验研究，积累个案资料。 （3）召开实验教师座

情况、管理会计工作现状和信息系统需求进行调查，梳理管理会计应 用模块和应用流程，据此设计管理会计信息系统的实施方案。 （三）在系统实现阶段，企业主要应完成管理会计信息系统的数 据标准化建设、系统配置、功能和接口开发及单元测试等工作。

地区考试招生工作中发生的问题。发现重大问题应立即向所在地省级人民政 府和教育部报告。 （十）根据考生申请，对招生单位信访答复情况进行复查。 （十一）依法维护考生和招生工作人员的合法权益。 （十二）组织开展招生宣传、咨询和研究工作。

随着中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为（ ） A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B.人民日益增长的美好生活需要同不稳定的生活环境之间的矛盾 C.人民对经济文化的需要同当前不能满足人民需要的状况之间的矛盾

革，全面深 化改革取得新的重大进展。继续推进改革，要把更多精力聚焦到重点难点问题上来，集中力量打攻坚战， 激发制度活力，激活基层经验，激励干部作为，扎扎实实把全面深化改革推向深入。 9、7 月 5 日

C 60.中央单位（）工作推进会 9 月 17 日在京召开，推动（）工作再上新台阶，为坚决打赢脱贫攻坚战作出 新的更大贡献。 A. 转移扶贫 B. 定点扶贫 C. 三方扶贫 D. 委托扶贫 参考答案: B

对银行自律组织的活动进行指导和监督 C 、 负责国有重点银行业金融机构监事会的日常管理工作 D 、 制定和执行货币政策．防范和化解金融风险，维护金融稳定 A 、 信用风险 B 、 操作风险 C 、 市场风险 D 、 流动性风险 A

2.正确运用语言文字。正确运用用语言文字不仅能提高沟通效果，而且能够改善人际关系，消除不 必要误会、矛盾和隔阂。 3.学会有效聆听的方法。据研究估计，人在聆听 10 分钟的谈话时，大约仅有 25%的效率。因此，克

的财政资金，是下放财 权的一种管理形式。 17.危机管理：是指组织对所有危机发生因素的预测、分析、化解、防范等等而采取的行动。包括组织 面临的政治的、经济的、法律的、技术的、自然的：人为的、管理的、文化的、环境的和不可确定的等

无味，却仍然浇不灭多日接待出租车上访群众生出的酸涩。 办公室魏主任快步走上前，尽力保持语音的平稳：“刚刚接到市 政府发来的信访承办单，今天上午 43 名出租车司机堵了市政府的大 门，主要反映情况还是网约车的迅速发展，严重冲击了正常的出租车

决定性阶段，改革进入攻坚期和深水区， 国际形势复杂多变，我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有、矛盾风险挑战之多前所未有， 依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。面对新形势新任务，我们党要更

学发展道路、切实提高生态文明建设水平的重要阶段，必须深刻认识并全面把握 海洋开发利用与环境保护面临的新形势，有效化解由此带来的各种矛盾。 ——海洋经济发展战略加快实施。党的十七届五中全会提出“科学规划海洋经济 发展”，国家“

)xt 时， ( ) 0ht  ， 即 时， ( ) (0) 0h t h与 在 恒成立矛盾，故 舍去． 综上，实数 a 的取值范围是 2a  ． …… 12 分

。这是比较典型的歧义。(二)话语中词汇多义造成的歧义语言是一种符号，符号的有限性和信息量的无限性的矛盾是通过一个词承载多个语言信息即一词多义解决的。由词的多义性导致话语的歧义，例子很多。例如，出版社编

后，“难懂”的词句即文章阅读的关键点，只有攻克“难 懂”的词句，学生才得以与文章进行深度对话，帮助学生 建立抓住关键矛盾解决问题的思维方式。 第六单元的选文都是名家名篇，包括张继楼的《童 年的水墨画》、秦文君的《剃头大师》、冰心的《肥皂泡》。

2 1n n n    . 而 52 1 12nn   ， 与已知 5 12mn矛盾. 故存在互不相同的四个整点 ，满足 . （ii）设直线 上有 ia 个选定的点. 若 2ia 

经济稳定健康发展打下良好基础。但也要看到，全球经济增 长和国际贸易有所放缓，外部不确定性因素较多，国内结构 性矛盾仍比较突出，改革发展任务艰巨，经济下行压力犹存。 保险业继续转型发展，人身险公司向好，财产险公司面临车

础。从此封建专制主义政治制度基本定型并得以巩固。 4.隋唐完善 实行三省六部制，克服了君权与相权的矛盾;实行科举制，提高了行政效率, 扩大了统治基础，使专制主义中央集权制度进一步完善。 5.北宋加强

要文件所受的启发教育、所得的体会；写面对国内外重要政治事件时自己的认识 和立场；写个人利益同集体利益发生矛盾时的认识和态度；写自己当前的思想状 况和存在的问题；写自己要求进步的决心和信心。 (4)结尾。思想