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进修辞职申请书 　　尊敬的公司领导： 　　我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。 　　来到公司大约半年了，公司里的人对我都很好。我衷心感谢徐总以及各位同事对我的照顾与错爱，在这半年里，我学到了很

（201408）】 G2 H016．请根据下面的例句，运用所给的话题再仿写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与例句相同。(6分) 思乡诗是舟中枕上的一钩冷月，清冷而哀怨，鸿雁、残星、客船、孤灯，愁

1《修辞立其诚》测试题（含答案） 统编版高中语文选择性必修中册 4.1《修辞立其诚》测试题 一、非连续性文本阅读 阅读下面的文字，回答后面的问题。 材料一： 毋庸置疑，新的时代，人类劳动的形态已经沧

《现代汉语语法修辞》思考与练习 一、填空 1、现代汉语语法的主要性质表现为（ ）、（ ）和（ ）。 2、实词和虚词的重要区别在于：（ ）。 3、代词分为（ ）、（ ）、（ ）。 4、一个语法单位的分类，可以按其外部的（

高中文言文中特殊修辞手法 一、比兴 1 二、避讳 2 三、对仗 3 五、节缩 6 六、用典 7 七、互文 9 八、避复 10 九、连及 12 十、合叙 13 十一、列锦 14 一、比兴 “比兴”是一

演讲稿格式：常用修辞手法介绍 　　演讲稿既具有较强的逻辑性，也具有一定的艺术性，对语言艺术有较高的要求。所以，讲究修辞是一篇成功演讲稿的必然要求。 　　（1）比拟。 　　比拟是拟人和拟物的合称，或寄

“心基础”“行动力”：报道修辞类过渡句50例 1.将心比心、以心换心，民族团结就有了“心基础”；手足相亲、守望相助，民族团结就有了“行动力”。 2.没有光大，再伟大的精神血脉也难以传承；没有传承，再丰厚的精神财富也难有价值。

小学1-6年级语文课本中的修辞大全 依据联想和想象，抓住本质不同事物之间的相似点，用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式叫比喻。 （1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。《荷花》 （2）只

摘要：本文对国内外近几年来对修辞在汽车英语广告中的运用的研究做了简要的总结和评述。从英语广告的内容，修辞在汽车英语广告中所起的功能效果以及目前所面临的问题三个方面入手展开，着重分析当今修辞在汽车英语广告中的运

把握几种主要的修辞格 把握几种主要的修辞格 依据表达需要，运用有效的语言形式来提高语言的表达效果，就叫修辞。修辞的范围很广，包括词语和各种句式的选用锤炼，各种修辞方法的运用等等。常用的修辞方法有比方、拟人、夸张、对偶

小学语文修辞手法大全 1．比喻： 比喻由三部分构成： 1、本体 2、喻体 3、比喻词 （比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。） 作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点

“节节取胜”“势如破竹”：修辞类过渡句50例 1.以时间节点为坐标，方可环环相扣、节节取胜，击鼓催征稳驭舟；以历史方位谋伟业，才能高屋建瓴、势如破竹，不畏浮云遮望眼。 2.越是困难时刻，越能见证守望

，恰当地使用修辞方法就是一个很好的办法。 3. 修辞格一、概念 修辞格就是为了使语言生动活泼、新鲜有力地表达思想感情而运用的一些修饰描摹的特殊方法。从结构和作用上看，各有一定的格式和修辞效果，故称为“

University October. 2008, 065～066 一个幻象的世界 ——沈从文《边城》修辞分析 何秀瑜 （福州教育学院，福建 福州 350001） [内容提要] 《边城》是沈从文为追寻一种

广播广告文稿写作时要多用设问和反复的修辞手段 　　为了唤起听众的注意力，广播广告还应经常使用设问的修辞手段。如下例 　　听众朋友，您想使自己的皮肤保持光滑柔嫩，爽洁舒适吗? 　　您想使自己的头发保持光泽柔软，富有弹性吗

)，女，副教授。研究方向: 双语教育、双语教学。 浅析王维诗歌的语音修辞美 刘春霞 ( 和田师范专科学校人文学院，新疆 和田 848000) 摘 要: 王维在诗中借助语音修辞———音节匀称、平仄相间、节拍自然、韵脚和谐、叠音生动，使表意更加

常见修辞手法,写作手法的作用和答题格式 常见修辞手法 ? 比喻: ? 运用了比喻的修辞手法，将_____比喻成____，生动形象地写出了_______,表达了作者_____之情。 ? 比拟(拟人):

修辞手法 时间：40分钟　满分：100分 一、下列句子运用了什么修辞手法？选一选，填在括号里。(填字母，20分) A．比喻　　B．拟人　　C．夸张　　D．排比　　E．反问 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

小学1-6年级知识点大全字、词、句、修辞、古诗、常识 一 汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母：

高中语文2024届高考专区一轮复习修辞手法素材 修辞手法 比喻 ①组成：本体、喻体、喻词（比如：像、似、仿佛、犹如） ②分类： 明喻：本体、喻体、喻词都出现 暗喻：本体、喻体都出现，喻词由“是、成为、变成“等代替