香当网

53第一单元　　我们共同的世界 第一课　同住地球村 第1 课时　开放互动的世界 1　教学分析 【教学目标】 情感、态度 和价值观目 标 认同我们与世界的联系越来越密切，具有国际视野，主动关心世界的发展变 化；树立开放的心态

日，兰考县贫困人口从 2014 年 6 月的 7.7 万人，下降至 3272 人， 降幅 95.8%；城镇居民全年人均可支配收入 21124.4 元，与 2014 年相比增长 15.1%；农村居民人均可支配收入

zhù míng kāng kǎi （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（4 分） A．线条 禁飘带舞 庞然大物 排山倒海 B．沸腾 斩钉截铁 惊天动地 念念有词

谊; 2.能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。 【教学重点】 能知道什么是真正的友谊，能够区分益友和损友，学会结交朋友 并维护友情。 【教学难点】

很多企业都非常重视开源，但是对于节流，即如何进行成本与费用分析与控制，则不够重视，或者说不 知道如何进行分析和控制。 对于一个企业而言，做好成本分析与控制，等于给自己做了一个诊断。通过分析与控制，可以发现公司

值，并实现经济结构由劳动密集型向资本密集型和高科技产业发展， 1974 年，新加坡政府决定由财政部负责组建一家专门经营和管理原国家投入到各类政联企业资本的国家资产经营 和管理公司。这家公司就是淡马锡公

年）》，适应新时代精神卫生工作发展需要，国家卫 生健康委组织编制了《严重精神障碍管理治疗工作规范（2018 年版）》。现转发给你们（可从国家卫生健康委官网下载），并提 出如下工作要求，请一并执行。 一、加强组织领导 各县（市、区

烟海，但也足以成煌煌巨言。结合本届基本功活动的方向，我们重点选编了其中的三个 问题：新入职如何进行班级管理和建设？怎样建立有效的家校合作？班主任如何获得职 业幸福？需要提醒大家的是，在这一部分，我们依然强调的是理性思考意义上的问题解

从原始文明到生态文明 —— 关于人与自然关系的回顾和反思 李祖扬　邢子政 　　内容提要　　根据人与自然的关系及人化自然发展的不同水平 ,迄今所知的人类文明可划分为四 种历史形态 ,在不同文明形态下人与自然关系各有不同特点。原始文明时代

校正功能 C.制约功能 D.救济功能 2.人民代表大会监督的范围包括(ABC)。 A.对行政机关进行的监督 B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督

隋唐时期的监察法规比较具体，简明易行，监察程序严格，主要的监察法规是隋的《司隶六条》和唐 的_____。 《监察六法》 9.全国人民代表大会常务委员会有权撤销同____和法律相抵触的行政法规。 宪法 10._____是我国刑事诉

学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2,过程与方法 学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。 3.情感与态度 培养学生认同自我，接纳自我的态度，培养学生的自信心。

谊; 2.能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。 【教学重点】 能知道什么是真正的友谊，能够区分益友和损友，学会结交朋友 并维护友情。 【教学难点】

社区精神文明建设工作计划（一） 　　20XX 年全镇精神文明建设工作的总体思路是:以深入 学习贯彻党的十九大精神、县委十五届四次、五次全会精 神，紧紧围绕县委 20XX 年精神文明建设工作要点和镇党 委、政府工作大局，注重宣传教育、示范引领、实践养成

品牌折扣优惠           5. 购物停车优惠 6. 生日购物多倍积分 7. 积分折抵消费 8. 贵宾厅服务(仅限钻石卡和红宝石卡) 武 汉 天 地 X 壹 方 会 员 权 益 1. 消费扫码积分 2. 礼品积分兑换 3.

湖州市海绵城市建设实施导则 （试行） 湖州市住房和城乡建设局 2016 年 11 月 目 录 前 言..................................................

【教学目标】 1.了解作者的生平、代表作。 2.学习朗读技能，提高朗读水平。 3.掌握比喻和拟人的修辞手法的运用及其作用。 4.在具体语境中掌握重点字词。 5.品味诗文的优美语言，结合联想和想象，感受诗文的意境美。

谊; 2.能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。 【教学重点】 能知道什么是真正的友谊，能够区分益友和损友，学会结交朋友 并维护友情。 【教学难点】

谊; 2.能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。 【教学重点】 能知道什么是真正的友谊，能够区分益友和损友，学会结交朋友 并维护友情。 【教学难点】

谊; 2.能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。 【教学重点】 能知道什么是真正的友谊，能够区分益友和损友，学会结交朋友 并维护友情。 【教学难点】