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号）等基础上，制定《鼠疫医务人 员培训手册（试用版）》。 一、流行病学 （一）传染源 1.鼠疫染疫动物。自然感染鼠疫的动物都可以作为人间 鼠疫的传染源，最主要的传染源是啮齿类动物（鼠类、旱獭 等），其它有野生食肉类动物（狐狸、狼、猞猁、鼬等）、4

情况，并估计在预测年度，各职能部门内部可能出现的关键职位空缺数量。上述结果用来作为公司人力 资源规划的基础，同时也作为直线管理人员制定行动方案的基础。但是在这四个职能部门里制定和实施 行动方案的过程

军委主席习近 平出席会议并发表重要讲话。他强调，中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为，关 键是党的建设新的伟大工程要开创新局面。伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，其中起决定性作

0×102 、 5.0×101、5.0×100、5.0×10−1 μg/L。稀释后的各管 DNA 溶液作为模板进行四重 PCR 体系的灵敏度检测。 1.8.2 纯培养菌液灵敏度检测：按 1.6 获得纯副溶

保证密文能正确还原成明文 5. 基于通信双方共同拥有的但是不为别人知道的秘密，利用计算机强大的计算能力，以该 秘密作为加密和解密的密钥的认证是（ C）。 A. 公钥认证 B. 零知识认证 C. 共享密钥认证 D. 口令认证

想性 ， 将 人 的 个体 体验和 需 要淹 没在 社会 公共情感 、 公共话语之 中 ， 滋 生假 大 空 的 话 语体 系 。 语文 与 生 活 ， 与 人 社会化 的 需 要 完全被 无 理地割

（开开心心）地画 九、词语归类 1 . 出自寓言故事的成语： 揠苗助长 亡羊补牢 守株待兔 叶公好龙 狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙 2 .AB AC 式的词语： 自言自语 各式各样 有声有色 全心全意

7、美国之音常用新闻词汇 已经考过的： commuter/ 乘车上班族、 lipsynching/ 假唱、入境签证， Commuter ，爵士摇滚， 可能要考的： intangibleculturalheritage/

被选中的概率为 ▲ ． 4．命题“ R ，cos sin 1”的否定是 ▲ 命题.(填“真”或 “假”) 5．运行如图所示的伪代码，则输出的 I 的值为 ▲ ． 6．已知样本 yx,,9,8,7 的平均数是9

随机抽查、查处接受虚开协查案件、加强举报和督办案件管理为重点， 以加强案源管理、强化数据应用、推进质效评价、深化部门协作为举 措，全面提高稽查工作质效，充分发挥稽查职能作用，持续整顿和规 范税收秩序，严厉打击和震慑税收违法行为。

程序、责任法定化。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚 决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。行政机关不得法外设定权力， 没有法律法规依据不得作出

的意图把握不够精准透彻，致使一些措施的执行落实不够及时，工作标准“打折 扣”。有时候未能有效处理主动作为、遵照指示和依靠等待的关系，为争取更多 支持，过分强调实际情况和存在困难，存在本位主义和实用主义倾向。虽然对社

响应，单击 保存响应 按钮 。输入名称以呼叫保存的响应。保存在请求中的所有响应 将在您加载 请求时作为 example 提供。单击右上角的“ examples ” 下拉列表以查看并选择保存的示例。 RESPONSE

究焦点转向染料的开发、 细胞的制备方法和为提高电子信号的处理能力上来。进入 21 世纪，流式细胞术作为一门生 2 物检测技术已经日臻完善，成为分析细胞学领域中无可替代的重要工具。 第 2 节 流式细胞仪结构和工作原理

独一无二的日常生活 B.四通八达的交通设施 C.迷人的人文历史情趣 D.依水而建的城市布局 42.中国作为公认的消除贫困最成功的国家，对世界贡献甚大。一位英国专 家直言，在中国政府内部和社会的基层，往往潜藏着巨大的灵活性和创意，不全

教师与教育管理部门的学者开始涉猎大专层次小教全科教育研究。 2011 年，浙江省开始将全科型小学教师培养作为其教育改革的试点项目之 一，由湖州师范学院担任此项改革，进行首批培养试点。为此，湖州师范学院在 2011

世纪金属”具有较高的强度、良好的抗氧化性和优异的耐腐蚀性，对人体无毒且无不良反 应，被称为“亲生物金属”，可作为人造骨材料。下列关于“21 世纪金属”的说法正确的是 （ ）。 A．“21 世纪金属”是指钛和钛合金

数功能却始终停留在求和、求平均值等简单的函数应用上呢？难道 Excel 只能做这些简单的工作吗？其实不然，函数作为 Excel 处理数 据的一个最重要手段，功能是十分强大的，在生活和工作实践中可以 有多种应用，您甚至可以用

九架飞机十辆车，量词千万莫用差，小朋友，试一试，换换就要闹笑话。 3、大家想生活中的例子，也学着说说。(视时间灵活处理要作为课内延伸或作业) 4、出示图片，观察教室里的物品，仿照课文，用上数量词说一说。(小练习) 六、课堂总结【板书设计】

九架飞机十辆车，量词千万莫用差，小朋友，试一试，换换就要闹笑话。 3、大家想生活中的例子，也学着说说。(视时间灵活处理要作为课内延伸或作业) 4、出示图片，观察教室里的物品，仿照课文，用上数量词说一说。(小练习) 六、课堂总结