如何做一名合格领导者
如何做一名合格的领导者 俗话说:千军易得,一将难求。这句话充分表明了“将”的难觅,或者说表明了对“做将”者要求得很高。还有一句话:兵熊熊一个,将熊熊一窝。这句话充分表明了选择一个“好将”的重要性。企
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如何做一名合格的领导者 俗话说:千军易得,一将难求。这句话充分表明了“将”的难觅,或者说表明了对“做将”者要求得很高。还有一句话:兵熊熊一个,将熊熊一窝。这句话充分表明了选择一个“好将”的重要性。企
做一名优秀的团队成员及领导 蔡永凯 一个部门的工作是否能搞好,基础在团队,关键在领导干部。部门领导在一个单位中处于中层核心地位,起着关键性作用,可以说有什么样的部门领导干部就有什么样的团队成员。所
我愿做一名执着前行的档案人 从懂事起,我就喜欢收集一些生活中有纪念价值的东西。这些档案真切地记录了我的成长轨迹。 一张老照片 这是一张没有过塑的发黄的老照片。照片接近一半模糊不清了,但还是看
如何做一名合格的公务员 这是一个最好的时代,因为有着无限机遇和可能; 这是一次最好的历练,因为它教会我们坚韧与淡定。 2012年11月,随着被录用的喜悦慢慢消散,我们人生的职业规划也进入了一个崭新
教育感悟 做一名有思想的小学教师 (金凤十小:康海燕) 称职的教师难,做有思想的教师更难。肖川先生说过,“你真正的生命是你的思想,你的思想就是你的处境。”一个教师,要想生活得有意义、很充实,有思想恐
做一名守本分的共产党员 中央纪委国家监委通报2019年1至9月全国纪检监察机关监督检查、审查调查情况。2019年1至9月,全国纪检监察机关共接受信访举报249.3万件次,处置问题线索122.6万件,谈话函询25
如何做一名合格党员 刘玉珍 我是一名光荣的中国共产党党员,同时我还是一名光荣的人民教师,我拥有党和人民给予的双重光荣,光荣不是随便说出来的,光荣是要靠实际行动做出来的,光荣基于我们这个时代的社会
一名特困职工的感谢信 尊敬的管理处领导: 我是武强收费站的一名收费员,因上有老人且孩子疾病,平日生活比较困难,爱兵如子的站领导了解了我的实际情况后,积极为我申请了特困职工困难补助,几年来省直
谱写青春华章,做新时代青年(银行职工五四征文) 青年是一个时代的化身和缩影,是时代精神和时代特征的鲜活体现,青年是社会中最积极、最活跃、最有生气的一支力量。习近平总书记在党的十九大上作报告时指出:“
浅谈“创建学习型组织,争做学习型职工”活动—学习心得 浅谈开展“创建学习型组织、争做学习型职工”活动 当今社会已进入知识经济时代,知识更新的速度明显加快。企业家不学习会落伍,企业不学习则会遭
扬五四精神 做有为青年 1919年,一群风华正茂的青年人用热血豪情擎起了民族兴亡的大旗,掀起了一场轰轰烈烈的“五四”爱国运动,成为中国历史上的一次重要转折。伟大的“五四”精神已走过了93年的风雨历程
农开办演讲比赛总结 为丰富机关文化生活,提高青年职工的综合素质,展现青年职工的激昂风采,推动思想、道德、文化建设,我们远赴**市以学习雷锋年、三讲三提升、项目建设质量年为主题的演讲比赛如期举行。目
青年职工演讲比赛规则 今年5月4日,是中国共产主义青年团建团81周年纪念日。 为隆重纪念这一重大节日,促进公司改革与发展,全面提高广大团员青年的综合素质,进一步发挥广大团员青年在公司
青年职工发言稿 第一篇:青年职工发言稿 同志们: 今天,我市青年职工“双争双创”活动总结表彰大会在这里隆重召开。刚才,xx-xx同志全面总结了xx年我市“双争双创”活动的开展情况,并对xx年全市“双
青年职工发言稿 同志们: 今天,我市青年职工“双争双创”活动总结表彰大会在这里隆重召开。刚才,xx-xx同志全面总结了XX年我市“双争双创”活动的开展情况,并对XX年全市“双争双创”活动进行
本文系作者原创投稿,仅供学习参考,请勿照搬照抄! 在局青年职工座谈会上的讲话 各位青年同志们: “及时当勉励,岁月不待人。”看到你们蓬勃、充满朝气的脸庞,听到你们铿锵、充满斗志的话语,我也感到了你们
青年职工演讲比赛规则 青年职工演讲比赛规则 今年5月4日,是中国共产主义青年团建团81周年纪念日。为隆重纪念这一重大节日,促进公司改革与发展,全面提高广大团员青年的综合素质,进一步发挥广大团员青
摘要:青年是民族的希望,是党的阶级基础和群众基础的重要组成部分。共青团是党领导的先进青年的群众组织,团干部在引导和带领青年方面担负着重要的职责。日益复杂内外形势,思想化、多元化的当代青年,都给团干部提出了更高的标准。
一学一做教育实践主题团课 2月22日,共青团中央第一书记秦宜智在全团“一学一做”教育实践动员部署电视电话会议上强调:深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,学习
怎么做职工的知心人 一个企业内部有各种类型不同的职工,他们的性格特征具有多样性,用工身份具有多样性,年龄层次参差不齐,职工所面临的实际困难和产生的思路问题各不相同;然后,职工所处的环境不同