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了“碧玉妆成________ __，________________”的婀娜多姿；我想到了“野火烧不 尽，______________”的勃勃生机；让我们走进春天，寻找 更多美丽的画面吧。 3 / 7

5 检验依据 凡是注日期的文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版不适用于本细则。凡是不SCZJ—ZY—302.3—2017 2 注日期的文件，其最新版本适用于本细则。 DB51/T 1431-2012

补充成语，并选择其中两个说一句话。（6 分） 势不可（ ） 汹（ ）澎湃 心惊（ ）跳 忐忑（ ）安 自（ ）自受 指手（ ）脚 不（ ）思索 携（ ）扶弱 写话： 4.词语解码。（2分） （1）移舟泊烟渚．。 （ ） （2）明月别枝．．惊鹊。

将进入关闭模式 ，降低内部耗 电量到小于 35uA。这一特点使 能够应用到便携式设备的内部，并在设备不工作时几乎不消耗任何能量。 也提供了片内温度保护。当温度达到预定的水平且电池面临过热危险， 将减少充电电流使温度

是一种职责，为了履行这一职责，对自己就要提出更高的要 求： 首先，加强学习，全面系统地掌握相关法规和业务知识。 古语云:“不积跬步，无以致干里;不积小流，无以成江河。” 为此，我要时刻注意提高自身综合素质，不断以新知识、新 理论充实自己。

平总书记植树 时，要求不能选拔陪同的小学生，要全班参与，不拉下一个学生。我 想这种做法其实和我们教育是相通的，不追捧优秀生、不歧视后进生、 不拉下每一个学生。我在XX 小学任教时，担任XX 年级的语文教学

中和，剩余 的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭， 实际上电荷总量保持不 变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电流 1、形成： 电荷的定向移动形成电流 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是

改善（ ） 改进（ ） 提高（ ） 一（ ）电线 一（ ）灾难 一（ ）美餐 随心（ ）（ ） 不（ ）不（ ） （ ）七（ ）八 三、划出每组中不是同一类的一个词语。（4 分） 1、带鱼 金鱼 鲸鱼 鲤鱼

姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 是： ， ， 。 3.做任何事都不可能一蹴而就，要有恒心，有毅力，坚持不懈，正如泰

措施进一步升级，上级下达指令：“本市就诊时，病人不再自 行到医院就诊，由属地县区安排救护车接诊，做到车动人不 动”。随后，市 120 调度指挥中心接到大量发热求助电话，按照 上级指示精神，原本发热等病患转运不在市级急救中心服务范

检验依据 凡是注明日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本细则。 凡是不注明日期的引用文件，其最新版本适用于本细则。 GB/T 10357.4 家具力学性能试验 第 4 部分：柜类稳定性

姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答… ………题………………………

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