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 健康促进学校现场评分表 省份： 县区： 学校： 时间： . 一级指标 二级指标 指标内容 评分标准 分值 考核方法 得分 一、健康政策（15分） 承诺动员 学校公开承诺开展健康促进学校建设，宣传健

3健康促进企业现场评分表 省份：县区：企业：时间： . 一级指标 二级指标 指标内容 指标内容 分值 考核方法 得分 一、组织管理（20分） 承诺倡导 企业书面承诺建设健康促进企业。 企业书面承诺建设健康促进企业，得3分。

附件3 健康社区/健康村现场评分表（2016版） 省份： 县区： 社区/村： 时间： . 一级指标 二级指标 指标解释 评分标准 分值 考核办法 得分 一、组织管理 （20分） 承诺倡导 居委会/行政村承诺建设健康社区/健康村。

机手现场考试评分表项目说明 1、 准备确认工作 1.1工具指盒、剪刀、扫把、毛巾、凳子、次废品箱等。 1.2材料量指盖膜、色带、杯、料液（水）等。 1.3字粒是确认安装与否。 1.4设备部件是要在开机前进行全面检查一次。

学校健康促进基本情况调查表 街道/乡镇： 学校名称： 镇中心小学 负责人姓名： 联系方式： 一、基本情况(工作人员询问校长后填写) □1.学校性质:①教学点 ②中心小学 ③普通初中 ④九年一贯制学校 ⑤完全中学

xx年中小学教师现场课堂教学竞赛评分表 学校： 任课教师： 课题： 时间： 一级评价指标权重 二级评价指标 评价指标内容 等级分值 评价得分 A B C D 教学设计 （15%） 教学思想 体现以学生发展为本的教学思想

国旗下讲话：健康促进学校 　　同学们、老师们： 　　人的生命是宝贵的，相对于历史的长河来说，人类个体的生命又是短暂的，如何提高个体生命的质量，使我们的生命变得更有意义、更有价值呢？无疑，健康是重要的指标

健康促进学校章程       2018. 9  总   纲 **市五十中学***校区开展健康促进学校工作的目标是：开展“健康促进学校”工作，促进学校更好地贯彻党的教育方针，促进学校全面提高教育质量，

健康促进学校建设标准 在各类中小学校开展健康促进学校建设。 1. 组织管理 （1）建立健全组织机构，由校领导、校医、骨干教师等成员组成学校健康促进领导小组和工作组，校领导任组长，领导小组职责分工明确，公开承诺建设健康促进学校；

评分表 序号： 竞岗人： 所竞岗位： 评分标准 得分情况 1. 业务基础（1分） 2. 协调能力（2分） 3. 表达能力（2分） 4. 应变能力（2分） 5. 工作计划（1分） 6. 综合评估（2分）

施工现场检查评分记录表 （临时用电安全部分） 施工单位： 工程名称： 年 月 日 序号 检 查 项 目 检查情况 标准分值 评定分值 1 线 路 照 明 施工区、生活区架设配电线路应符合有关规范 5

施工现场检查评分记录表 （料具管理部分） 施工单位： 工程名称： 年 月 日 序号 检 查 项 目 检查情况 标准分值 评定分值 1 现 场 状 况 现场外堆料要有批准手续并码放整齐，不妨碍交通和影响市容。

施工现场检查评分记录表（安全管理） 表AQ-1 施工单位： 工程名称 ： 序号 检查项目 检查情况 标准分值 评定 分值 1 资 料 项目部安全生产责任制 10 2 项目部安全管理机构设置 5 3 目标管理

现场解说本班幼儿开展的游戏活动评分表 内容 评分标准 分值 现场解说本班幼儿游戏 游戏指导 1. 教师能全方位地观察幼儿的表现，理解幼儿的游戏行为，能结合游戏类型和幼儿年龄特点，解读幼儿行为水平和发展特点。

施工现场检查评分记录表 （现场管理部分） 施工单位： 工程名称： 年 月 日 序号 检 查 项 目 检查情况 标准分值 评定分值 1 现 场 状 况 施工现场大门和围挡牢固整齐，符合要求 5 2 临设工程牢固整齐，材质符合要求

施工现场检查评分记录表 （环境保护管理部分） 施工单位： 工程名称： 年 月 日 序号 检 查 项 目 检查情况 标准分值 评定分值 1 防 大 气 污 染 施工应搭设封闭式垃圾道或采用容器吊运 10

XX学校“健康促进学校”实施方案 一、指导思想及基本原则 (一)指导思想 围绕学校“绿色、自主、和谐”办学理念,强调“健康第一,以人为本”, 结合我校实际,采取多项措施,分阶段按步骤,为师生营造和谐健康的校园环境

XXX学校创建“健康促进学校”工作汇报 XX学校坐落在美丽的XX之滨，在各级教育主管部门的鼎力支持下，全体师生携手共进、锐意进取，学校不断焕发出勃勃生机，学校内环境优美，布局合理，文化特色浓郁，清晨

学校“创建健康促进学校”活动的基本思路 一、创建的关键： 我校师生、学生家长健康第一意识的树立和形成。这不仅是我校创建工作必须具备的条件，也是我们必须长期坚持的办学理念。 1、基本要求： （1）师生

附件2： 《片段教学》评分表（100分） 学科：     考生姓名：     毕业院校与专业： 项目 评价要点 得分 教学内容 （30分） 体现教育教学理念、本人教学思想，教学设计新颖； 符合课标、教材要求，切合学生实际；