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和特定疾病调查，建立特异体质学生档案并告之所有任课教师在教学过程中尽量作好防范工作。 2、学生健康状况属个人隐私，学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，任课老师不议论、不宣扬，加强保护措施。 3

4.核查被邀请人出发前14天的旅居史、接触史及健康状况，并请其在相关知情书上签名确认； 5.督促被邀请人按要求做好来华登机前核酸、血清抗体等检测及健康状况申报，加强行前及途中自我防护； 6.被邀请人不

、管控工作。第二种情况是如确定不需由医疗部门处置的，3日内所在单位负责人要密切关注涉及人员的身体健康状况，每日9点前向政务服务中心报告。3日后经所在单位负责人综合研判确无问题的，以纸质版加盖公章报政务

员工编号： 姓 名 性 别 出生年月 籍 贯 寸 照 民 族 身 高 体 重 血 型 政治面貌 健康状况 婚姻状况 专业职称 最高学历 专 业 毕业院校 固定电话 手 机 邮 箱 身份证号 居住地址 户籍类型

　　（三）加强健康监测工作，搞好传染病、常见病的防治  　　1.加强健康监测工作，掌握学生健康状况。  　　为了提高学生的健康水平，学校要加强对学生健康状况的监测工作。每周一，各班级卫生员对学生的个人卫生要进行一次检查，督促

每年为老年人提供1次健康管理服务。包括生活方式和健康状况评估、体格检查、辅助检查和健康指导。   （一）生活方式和健康状况评估。通过问诊及老年人健康状态自评了解其基本健康状况、体育锻炼、饮食、吸烟、饮酒、慢性疾病

1、全体参加演练人员提供《个人14天健康状况报告表》、健康绿码，无发热、咳嗽等状况，身体体征健康，无接触黄码、红码人员。 2、扫码并出示；出示并上交《个人14天健康状况报告表》；【负责人：  】 3、 

组织协调辖区内居民进行健康体检及健康状况调查，建立和管理健康档案；针对社区主要健康状况和问题，制订和实施社区卫生工作计划，开展预防、保健、医疗、康复、健康教育和计划生育技术指导等六位一体的服务；掌握区内人口基本健康状况，及时督

组长：XXX 副组长：XXX 组 员：XXX （二）积极做好课堂教学准备 1、做好全校师生及工作人员的健康状况排查工作。做好教职工健康信息汇总，学生健康信息汇总，后勤保卫处做好工作人员健康信息汇总。 2、强

提出问题：怎样做才能保护好我们的身体，健康快乐地生活呢？ 探索 一、 学生评估自身健康状况 1.教师引导学生借助本单元第一课填写的体质记录表中的数据以及自己平时的生活习惯对自己当前的健康状况进行分析。同学们可以从身体健康，心理健康、与人

副组长: 副组长: 成员: 二、学校传染病监测与病因追踪制度具体内容 检查全体出勤学生精神状态和健康状况，重点了解有无发热、咳嗽、头痛、咽痛、腺肿大、腹痛、腹泻、呕吐、皮、头晕、乏力、结膜充血等症状发

　　开学前对所有师生员工进行全面排查并建立健康台账，精准掌握每一名师生员工返校前14天的可疑接触经历、旅居经历和身体健康状况。对排查的重点人员，要一人一策确定返校方案。学校要提前储备好疫情防控应急所需物资，包括医用口罩、

讯设备入校。 5.开学前需准备健康状况登记表，进校时必须把健康状况登记表交给班主任后方能进校，返校时带一个自用体温表，佩戴口罩，并准备15天的口罩（温度计、口罩、健康状况登记表为重点检查对象，请单独放置，以便拿出、放入，节省时间）。

各个考点至少设立2个备用考场，有500名考生以上的考点，要求设立3个备用考场。有医院诊断证明的考生和临时发现健康状况有异的考生，应尽量安排在不同的备用考场。备用考场应与普通考场相对独立，因疫情防控需要在备用考场参

区域、错层次、错时、错峰”陆续正常开学返校。师生返校前14天做好自我健康监测，向学校报告个人身体健康状况，如有异常第一时间报告。按照学校疫情防控的要求，全体师生要提前准备好相关返校健康资料。 2.返校要求：

懂了这些事实所暴露出的悲苦现实？ 　　——近年来，中小学教师的健康状况甚忧。南京市中小学卫生保健所前段时间对南京市部分中小学教师的健康状况作了调查，结果显示南京目前至少有25%的教师失眠，10%以上的教师患颈椎病，18

3、开展心理援助热线。为因疫情印发负面情绪的师生提供心理支持和援助热线，密切关注关心湖北籍和往返湖北(武汉)的教入学生健康状况，通过电话、短信展开慰问活动，做好情绪稳定工作，提醒做好居家医学观察和疫情防控，做到科学预防、消除恐慌、合理应对。

2.体质健康测试。 根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况，分年段进行测试。 一、二年级项目：身高、体重、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。 三、四年级项

学监测，具体隔离标准与要求由校医院制定分类细则;身体状况无明显异常的教职工自行在家隔离，做好身体健康状况的信息上报。 6.对于从XX以外省市回x，入校前两周没有XX或XX地区居住史 没有接触新型冠状病

各个考点至少设立2个备用考场，有500名考生以上的考点，要求设立3个备用考场。有医院诊断证明的考生和临时发现健康状况有异的考生，应尽量安排在不同的备用考场。备用考场应与普通考场相对独立，因疫情防控需要在备用考场参