201x审定部编本二年级下册语文第x课《一匹出色的马》第1-2课时教学课件
1. 7.一匹出色的马 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 只要是和家人们一起做的事
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1. 7.一匹出色的马 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 只要是和家人们一起做的事
1. 6.千人糕 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 看到这些图片,你最想说些什么? 8. 范读课文 读后讨论:
1. 6.千人糕 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 看到这些图片,你最想说些什么? 8. 范读课文 读后讨论:
1. 6.千人糕 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 看到这些图片,你最想说些什么? 8. 范读课文 读后讨论:
1. 高级财务管理辅导课 主讲人:万华星 2. 《高级财务管理》一书的基本思路本书以多级法人治理结构的企业集团为基本范畴,研究的主要是由总部(母公司或集团公司)最高决策层站在财务战略与财务政策层面,对
1. 7.一匹出色的马 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 只要是和家人们一起做的事
1. 7.一匹出色的马 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 美景让你陶醉! 美景让你心累! 美景让你想做什么?
1. 4.中国美食识字 2. 第二课时 3. bō jiān fǔ shāo 菠 煎 腐 烧 qié kǎo zhǔ bào 茄 烤 煮 爆 dùn ɡū zhēnɡ jiǎo 炖 菇 蒸 饺 zhà
1. 第一课时 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 当你走在开满鲜花的小路旁,看到这样美丽的景色时,你最想说的是什么呢? 7
1. 19.泪水茶 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容)
1. 3.开满鲜花的小路 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 看到这些美丽的鲜花,走在这样的小路上时,你会有什么样的感受? 7. 1.
1. 人教部编道德与法治五年级上册 1 自主选择课余生活 第一课时 2. ○小学生课余生活调查 3. 什么是“课余生活”? 课余生活是指学生在课堂学习之外的生活,包括课下、放学后、周末时间参加的各种活
1. 24.当世界年纪 还小的时候 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容)
1. 3.开满鲜花的小路 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 当你走在开满鲜花的小路旁,看到这样美丽的景色时,你最想说的是什么呢?
1. 3.开满鲜花的小路 2. 第一课时 3. 同学们看到图上画了什么? 这是一条什么样的小路呢?仔细看图: 4. (本页无文本内容) 5. (1)你们想读一读这个故事吗? (2)那就请同学们借助拼
1. 3.开满鲜花的小路 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 当你走在开满鲜花的小路旁,看到这样美丽的景色时,你最想说的是什么呢?
1. 8.彩色的梦 2. ZZZZZZZZZZZZ好香甜的觉,好美的一个梦。 第一课时 3. 我们平时常常会去想各种奇怪的事情,因而也会做各种各样的梦。•你做过怎么样的梦?•你的梦有什么奇特的地方?
1. 2.传统节日 2. 第一课时 3. 过年啦 4. 新年快乐 5. 春联 6. 猜节日 1.同学们,你们喜欢过节吗? 2.老师给大家带来了几个有关节日的关键词,就请大家来猜猜是什么节日,在哪一天过节?
1. 4.中国美食识字 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9.
1. 7.神州谣 2. 第二课时 3. 孩子们去过祖国的哪些地方?你们觉得这些地方美吗? 4. 我神州,称华夏,山川美,可入画。 5. (1)自读。 (2)说说这一小节主要讲了什么? (3)引导学生以洪亮的声音、自豪的语气读一读。