27《陶罐和铁罐》ppt课件
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” (蛮不讲理地) 10. ( 陶罐不再理会铁罐。)陶罐说的话:“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
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“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” (蛮不讲理地) 10. ( 陶罐不再理会铁罐。)陶罐说的话:“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的故事书即将终于到了,同学们快乐极了。 3.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。 8. 3.搭配不当。 词语与词语间搭配不当。例:
没卖出去的原因?小青蛙是怎么做的要是周围有些草就好了种草就是塘边的草地上缺点花种花第一次第二次第三次这里缺点树?第四次这里还缺条路 ?第五次这个里应该盖所房子 ? 5. (本页无文本内容) 6. 比一比:烂泥塘绿草如茵
形声字。从火,山声。表示:灿烂,光彩鲜明耀眼。 9. 庙miào庙:旧时供神位的处所。里面是“由”不是“田”易写错 10. 武wǔ里面没有“撇”武:勇猛。 11. 云彩飘啊飘云彩飘啊飘识字游戏喂猪 笑盈盈紫檀色庙门凶猛跪着
读完课文,说说作者对肥皂泡的感情的是怎样的?从文中找找。 小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。 16. 课堂演练希望一、看拼音,写汉字。 xī wànɡ yīnɡ ér fēi
正太郎心里活动和行动的句子,并从中体会什么?(1)开始,“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功,觉得小狐狸可怜,出于同情,“我”想为小狐狸解开铁链。 15. (2)当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开
起源“国际宽容日”的来源要上溯到1995年联合国成立50周年之际,当时的联合国教科文组织总干事费德里科·马约尔以“宽容全球安全不可或缺的要求”为题撰文,指出宽容是一种道德情操和政治义务,是维护人权和民
112 印度将独立后的第一任政府总理庄亚鲁的诞辰纪念日11月14日作为儿童节,在这个特别的日子里,印度的儿童会有各种民族气息浓郁的舞蹈、音乐表演,政府也会出面组织一些庆祝活动。 大多数伊斯兰
1. 在这里输入您的单位名称时间做合格党员须着眼 处“小” 2. 讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,是党和国家事业发展对党员的新要求,是人民群众的新期盼,是合格党员的新内涵。
意些什么呢?听故事要求 8. 1.认真听,记住故事的主要内容。2.听懂故事的来龙去脉,能说出故事哪里有趣。3.有问题等听完后再提出来。 9. 试着分角色朗读下面这段话,注意语气,可适当做出动作和表情使故事更精彩!语言训练
1. 谜语: 麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子。 2. 16、小松鼠找花生 3. 图片欣赏鼹鼠松鼠 4. 找 花 生 大 树 旁 种 了 许 多 格 外 鲜 艳 每 天 自言自语 好呀zhǎo shēng
《中国寓言故事》:本书是由许多有趣的小故事组成的,这些故事虽然短小、简单易懂,可是每一个故事里面都阐述了一个深刻的道理,使人回味无穷,受益匪浅。里面有很多我们常见的故事,如《亡羊补牢》《塞翁失马》《画蛇添足》《高山流水》等。
看到了“热心肠”,我想到了我的同桌,我给你们讲一件事情……“昆虫迷”,这不是在说我表哥吗?,他在家里养了各种各样的昆虫…… 4. 2.给你的作文选择一个题目,用上表示人物特点的词语。如“我们班的昆虫迷”“故事大王张小乐”……
窄窄的 船票 我 在这头 新娘 在那头 后来 啊 乡愁 是一方 矮矮的 坟墓 我 在外头 母亲 在里头 而现在 乡愁 是一湾 浅浅的 海峡 我 在这头 大陆 在那头 小时候 乡愁 是一枚 小小的 邮票
,但战争却能使人深交,有时仅几十分钟,甚至只来得及瞥一眼,便一闪而过,然而人与人之间,就在这一刹那里,便能胆肝相照,生死与共。”所以,《百合花》是她“在匝匝忧虑之中,缅怀追念时得来的产物”。 《百合花
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着夜曲伴我们入眠,心中时常把我们牵挂。当我们躺在病床上他们焦急的掉眼泪,当我们露出笑容时,他们的心里能乐开花。可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学习如何走近父母。
在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须跑得更快。而在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的是,我必须跑得再快一些,以追上更多的羚羊。于是,几乎同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。 一个拼命地跑,一个拼命地追,为什么?
育资源不均衡的问题和择校问题。素质教育与应试教育之争成了一道无解的题。 5. 山东一所学校高一教室里的书墙,一眼望去只能看到学生的头顶 6. 山东一所初中学校的教室,学生课桌上堆满了书,几乎没有写字的地方
小学生交通安全知识讲座 2. 今天我要和大家一起分享的是“如何更好的走路、骑车、坐车、开车”这个话题。听到这里,大家可能会感觉很可笑,这么简单的问题!谁不会走路啊,甚至很多同学骑自行车都非常熟练了。但实际上,即