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中专班主任评语 　　胡晓： “人小志气高。”小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。你总是先为别人着想，从来不为自己考虑。从打扫卫生到班级活动，虽然你不是班级的亮点，但你以默默无闻的

 2007班主任总结 高二（7）班由57个同学组成。刚接收时我还是比较开心的因为我们班有很多原先当过班委的人（即人才多），但一段时间后发现班委多不一定是好现象，有些原先的班委学习不好习惯也不好，但说

副班主任工作心得 　　拿到一份副班主任工作职责和副班主任会议之后，我就上任“副班主任”了。我仔细阅读工作明细中的每一条，并要求自己严格执行。大课间、小课间、晚办公、眼保健操、空档时间管理、卫生监督、

班主任个人年度小结 　　时间过得真快，转眼间一年的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、汲取教训，本人特就这一年的工作小结如下：   　　一、 思想工作方面   　　本人严格遵守学校的

课改下的新型班主任 　　做好班主任工作是做好学校工作的关键，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。

小学班主任经验总结 　　素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是

班主任班级管理反思案例 事件回放： 上学期期末放假前一周，我班一女生，在一个男生带领下去男生宿舍给表弟送东西，后来，其表弟告诉其他同学说他们三人在男生宿舍玩。再后来经过一帮“无聊”同学口口相传之后，

班主任工作计划 （202X—202X学年 第X学期） ——单位 姓名 202X年X月 又是新的一学个期，为了更好地塑造孩子们的心灵，为了让班级充满活力与创新，引领、帮助孩子们全面发展，不断进步，同时

班主任工作总结 　　在20xx学年本人担任三年级三班的班主任工作,在担任班主任工作的一年来使我深深的体会到这项工作的繁琐和复杂。在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正

烟办主任述职报告 我于去年12月下旬调动烟办，负责烟办全面工作，至今已有一年时间。一年来，在县委、县政府的领导下，本人深入学习“三个代表”的重要思想和党的十六大、党的十七大精神，不断改造世界观、人生

中学附属初中 初二年级班主任例会制度 为了更好的发挥班主任在学生德育工作中的重要作用，加强班主任在班级管理中的主导作用，及时传达学校各项要求，针对学生的情况开展有关活动，对学生思想、学习、生活各方面

班主任的校本培养 　　随着学校事业规模的不断扩大，越来越多的青年教师走上班主任的工作岗位。我们学校高中部38个班级，有18个班级的班主任，他们班主任工作的经历还不满3年，其中有9个班主任是第一年。怎

大学班主任工作总结 　　转眼间，本学期结束了。虽然通过我班师生的努力，取得了一些收获，但是还有不尽人意的方面。 　　现在就对本学期的工作总结如下： 　　一、按着班主任工作计划对班级进行管理。 　　首

网络部主任竞岗演说 　　尊敬的 ，各位同事: 　　大家好! 　　感谢省公司推进县（市）分公司规范化管理试点工作，感谢 争取到规范化管理在电信试点，感谢竞聘，使我能有机会站在演讲席上，更感谢在场的各位给予我参与这次竞聘演讲的勇气和力量

九月份班主任工作小结 四（3）班 第一次做班主任，面对着不同的学生，不知不觉也已经过了一个月了，在这一个月即将结束的时候，把这一个月来所完成的工作以及还有不足的地方进行归纳：回顾这一个月的班主任工作得失兼有，现将本月的班主任工作总结如下：

年级主任岗位职责 　　一、根据初中部教育教学工作计划和要求，结合本组实际，拟定本年级工作计划，督促班主任制定出班主任工作计划，并经常检查各项计划的贯彻落实情况。 　　二、定期召开本年级任课教师会，学

班主任学习心得 　　为适应班主任教师对新时代教育理论的要求，我在暑假期间学习了《中小学班主任工作策略》，通过认真的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得班主任学习心得体会总结如下： 　　一、思想

学校教研主任的述职报告 　　“由一般走向骨干，由骨干走向优秀，再由优秀走向卓越”必需不断的学习和培训，走科研兴校，科研兴我之路。我们采用“听专家讲学，让教师出去进修，着力校本培训”的方法，提高教师的

班主任工作总结 　　今天是我接手新初一已经近三个月来，最为感动的一天，刚刚进入中学的初一新生让我感到异常的头痛，他们大多来自一小三小及桦树周边的学生，自进入中学的第一天起，我就感到他们是些及其活泼好

班主任工作总结 时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下： 　　一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。 　　在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机