节后复工安全培训PPT课件
1. 节后复工安全培训 2. 请将您的手机调为振动这不是要求,是个人习惯 我们需要 一个安静的环境 3. 总 则1浅谈安全2赶走“节后综合症”3身边的“危害因素”4安全(行为)管理5 应急管理目 录 学什么
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1. 节后复工安全培训 2. 请将您的手机调为振动这不是要求,是个人习惯 我们需要 一个安静的环境 3. 总 则1浅谈安全2赶走“节后综合症”3身边的“危害因素”4安全(行为)管理5 应急管理目 录 学什么
1. 薪酬改革“人员四定”培训1 2. 目 录 一、 “四定”原则与目的 二、 “四定”的工作流程与方法 (一)“四定”工作的流程 (二)“四定”工作的主要工作方法 三、“四定” 工具及其填写说明2 3
丝袜刮破不能再穿 包里随身备一双丝袜 7.鞋洁净 款式大方 中跟为好 不宜太高太尖 13. 仪 容 规 范1、 淡 雅 2、 简 洁 3、 适 度4、协 调 5、避 短 6、庄 重 14. 形象的塑造 ——穿衣服饰
实浮现出来,而且能让组织在搜集与理解资料,乃至整理资料以协助决策上都会更有效能。 强力的对话还可以培养创造力,大多数创新与发明都由此萌芽。 最终而言,它还能创造更多的竞争优势,并提升公司股票的价值。 41
1. 危化品安全培训 夷陵飞鹰2004年10月安全生产 预防为主 2. 危化品安全第一部分 危化品法规与标准 第二部分 公司危化品现状 第三部分 生产部门的危化品安全生产 预防为主 3. 什么是危险品
电瓶车 火灾 随着电瓶车的普及,电瓶车充电引发火灾不在少数,有些用户私拉乱接电线,不按要求使用插线板,违规停放、充电引发火灾。 9. 夏季气温较高,挥发性易燃易爆物品(如汽油、酒精等)挥发速度加快,在储存和
1. 医务礼仪医院职业培训 2004年度龙世源度假村 2. *mkyy*个人形象自己他人你关注过自己的形象吗你关注过他人的形象吗 3. *mkyy*我们每个人都有一个形象我们每个人都有一个形象,不管
1. 欢迎参加培训班全面顾客满意服务 2. 我们如何提升销售和利润?销量 = 来客数量 * 平均卖单 3. 顾客满意与忠诚的关系满意度忠诚度一分满意,一分忠诚激烈竞争的买方市场非竞争性领域 专利保护或替代品很少
1. 培训管理者特训营 第 一 阶 段 主 讲:李 伟1 2. 培 训 管 理 者 集 训 营集训目标1. 认识培训管理者的角色 2. 认知成年人的学习特征3. 学习教学成果评价的工具与程序 4. 掌握规范化的培训组织管理技能5
1. 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式班组级安全培训 2. 一、前言 班组级是企业实施安全管理最基本的单位。加强班组安全管理,对杜绝违章现象,消除事故隐患,保证企业长治久安,有着非常重要的意义。
日常管理作业管理 物料管理 设备管理 人员管理 方法管理 工具管理 15. 班组长在生产准备中的任务培训员工 制定作业指导书 预算工装夹具,工具,辅助材料,劳保用品 生产所需设备,仪器,工装的安装,调试
2、定单预算的类别 5. 环法料机人生产 预算全面预算的生产管理预算的主要内容: 1、人:是否有足够的操作人员和一次就做对的员工队伍(数量、技能) 2、机:是否有可用的设备和模具(设备和模具是否完好、可用)设备能力
1. 育 婴 师 培 训 2. 职业道德 1、育婴员定义:专门从事0-3岁婴儿生活照顾、护理和教育的人员。 2、《育婴员国家职业标准》对育婴员的“基本要求”第一项就是职业道德,是每个人都必须懂得和具备
第三步:培训需求分析SIYB培训周期1SIYB中国项目 2. 教学目的 课程结束时,学员能够: 描述何谓培训需求分析以及它为何如此重要 使用SIYB--TNA工具对入选参加培训的学员进行培训需求分析
XX公司消防安全知识培训安全保卫部2019年8月7日 2. 一. 消防法规 二. 防火安全制度 三. 消防安全操作规程 四. 火灾的相关概念 五. 消防设施的使用 六. 火场逃生 消防安全知识培训华禧建筑安装有限公司
1. 销售人员的招聘与培训 2. 学习目的与要求 1、掌握销售人员培训的方法; 2、熟悉销售人员的招聘与录用的途径; 3、了解销售人员的培训的内容和销售人员应具备的素质。 3. 教学内容:合格销售人员的条件;
1. 有限空间作业安全培训 2. 什么是有限空间?有限空间,是指封闭或者部分封闭,与外界相对隔离,出入口较为狭窄,作业人员不能长时间在内工作,自然通风不良,易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或者氧含量不足的空间。
1. 有限空间作业专题安全培训课 主讲人: XXXXXXXXX 高级工程师、国家注册安全工程师 XX市有限空间作业安全专家 2. 北京市劳动保护科学研究所简介 北京市劳动保护科学研究所是我国第一家经国
清洁的目的:a.提高产品品质 b.塑造洁净的工作场所 c.提升公司形象 17. 7S含义—素养素养—遵纪守规,养成良好的习惯。 a. 改造人性 b. 提升道德 c. 使人的素质上升 素养的目的: a.养成良好习惯
1. 企业培训体系 2. 导读人力资源与培训现代企业培训原则系统型培训模式培训者培训组织 3. 导读人力资源与培训现代企业培训原则系统型培训模式培训者培训组织 4. 现代企业人力资源的素质特点可挖掘性可变革性可延续性人力