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省略号和破折号 的作用 2. 省略号的作用：（1）表示引文的省略； （2）表示列举的省略； （3）表示重复语句的省略； （4）表示说话断断续续； (含糊其辞、气喘吁吁、临终遗言  说话结巴，欲言又止) （5）表示语意未尽；

1. (本页无文本内容) 2. 你读了这些优美的语句，你发现了什么？我发现这次交流的是课文中写的优美的词句，抓住这几句话中的动词边读边想象画面，能够很好地理解。 3. 读下面句段，你从画“ ”句子读懂了什么？

19. 春花图 朱自清先生笔下的春花图气息浓郁、春意盎然，读来使人仿佛置身于春花烂漫的美景中，文中哪些语句突出了春花开得热烈、色彩美丽、味道怡人？你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 红的像火，粉的像霞，白的像雪。

热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息 5. 课文中几次描写了老班长的外貌，从课文中摘录出描写老班长外貌的语句。 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. 为什么说“

真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我 一声，我也去送送新娘。” 8. 1、自由读10至15自然段，用“——”划出西门豹说的、做的语句。 2、想一想，西门豹的说法、做法妙在哪里。自学提示： 9. (本页无文本内容) 10. 他们看了事情的经过后会说些什么？

他们讲任何道理。 6. 1、自由读课文第18至28自然段，划出有关父亲语言或神态等描写的语句，并说说你从这些语句中读出了什么？  2、课文哪些地方使你最受感动？同桌之间相互交流。 3、文中的李大钊是个什么样的人？二、学法迁移，自学体会

诗文中的经典语句选编而成。经过明、清两代文人的不断增补，将格言、谚语排列在一起，三言、四言、五言、六言、七言交错而出，内容广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，语句通顺，读来朗

弄清巴迪的父母亲的不同评价对孩子分别起了什么作用。 3.通过反复朗读，联系上下文体会句子中含义深刻的语句的含义。 3. 导入新课 都说父爱如山、母爱如水, 一个人能成为一个怎样的人，童年所受的教育起着很

市场细分综合案例分析 移动消费者细分过程 17. 移动目标市场消费心理生活态度产品特征背景资料28个量表语句20个量表语句性别 年龄 收入 职业 教育程度 计算机水平购买价格 购买品牌 用户类型 手机类型 手机价格

第25题：（5分）请依据下面图片反映的历史场景，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性。） 5. 24. 近代以来，美日关系经历了复杂的演变过程

8. 写故事梗概的步骤 　 第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。 第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。 相信你通过以上四步就能

平淡无味了么?”这体现了作者超然物外、从容豁达的人生态度。 37. 结合自身经历，赏析文中哲理性的语句：结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？感悟人生 38. 体会并学习

（1）了解这两个自然段的内容，了解故事的起因。 （2）对比读第1～2自然段中关于人类没有火和有火后的生活的语句。 17. ◇很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。描写人类没有火的悲惨生活。

读读画画： 默读课文，用“ ”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，用“～～～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。用心想想： 课文是用什么方法向我们介绍20 世纪人类科学技术成就的？

趣！ 25 26. 12个活动名称公寓 餐厅 电影院 地铁 幼儿园 交通法规 宠物运动场 医院 儿童乐园 花卉种植 旅游胜地 发电站 26 27. 太空探险Over land and Outer Space

1. 第十一课 永远的歌声 2. 教学目标： 1、品味文章精彩语句，感受师生之间真挚的感情。（教学重点） 2、引导学生学习本文通过典型事例，抓住人物的动作、语言、心理来表达感情的方法。（教学难点） 3

1. 二 泉 映 月 2. 阿 炳 3. 1、读准字音，读顺语句，读通课文。 2、画出不理解的生字新词，自己动手，查阅工具书或联系上下文理解，扫除障碍。 3、用简短的话说说课文主要讲了什么事。自读要求：

(2)正确、流利、有感情地朗读课文，学习使用“ ”标画生字新词；尝试读出自己的感受，用“ ”画出精彩的语句；尝试读懂课文内容，能大胆提出自己的疑惑，用“？”把没弄明白的问题做上标记。 (3)学会和同伴交流

课文主要写了一件什么事？ 2.课文两次写到鲁本的父母辛苦操劳的事情，这样写是为了什么？ 3.画出文中表示时间的语句。按时间顺序说说，鲁本是怎么为母亲准备礼物的？ 4. 读读记记： 硬币 攥着 缝纫 缝缝补补 揽入

，妈妈在（　　　　），冬冬在（　　　　）。他们真是幸福的一家人。 15. 学 学生 我是小学生字词语句子 16. zì cíyǔ jù zǐ 认一认 17. 认一认 18. 过 桥 计 算 题， 三 四