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。小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。 7. 3.小组选派代表在全班进行交流，交流时注意语句通顺，条理清楚。 4.评议总结。根据大家的发言，总结出保护视力的好建议。 8. ❋交际示范 通过调

⑶　保留的部分是怎样连接成文章的？ ⑷　朗读缩写文章，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确完整，语句是否通顺连贯。 13. 选出自己准备缩写的课文，交流讨论怎样缩写 准备缩写的文章（《草船借箭》、《

◇句式和词语的意思跟其他课文不同。 ◇没有其他课文那样具体生动。文言文与其他课文的不同 15. 品读课文 ◇借助注释来理解语句的意思。 ◇联系上下文来理清故事的内容。 ◇对于有困难的地方，我们还可以查资料书、问老师、同学讨论等等。学习文言文的技巧

（1）开火车阅读课文1——4自然段。 （2）都讲了谁在世界年纪小的时候的学习和生活？ （3）勾画出重点的词语句子，看看它们是怎样学习生活的？ （4）有不理解的词语或句子用自己喜欢的方式标记出来。合作学习 7.

交流平台《童年的发现》 9. 弗奥多罗夫被老师误会的时候，用自我调侃的语言来安慰自己，令人忍俊不禁。交流平台 10. 语句段运用体会下面句子的表达特点。1.他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

体的细节描写)。 　　　　A．理解“生命的教育”的丰富的内涵 　　B．找出表现母亲给我影响的语段或语句 　　C．用自己的词归纳总结母亲教我学会了那些有用的东西 　　D．结合作品本身体会作者其人，体悟母亲给作者带来的人生观的影响。

，我们就会越变越聪明！今天我们一起来认识一位聪明的牧童吧！ 4. 整 体 感 知1.读准字音、读通语句。 2.读完后，想想他为什么被称为聪明的牧童？ 5. 2.读完后，想想他为什么被称为聪明的牧童？ 无论别人问什么，他都能很聪明地作答。

重要量表（在最重要和最部重要之间选择） 13. 开放式问卷- 自由格式（无任何引导、暗示或限制） - 填充式（在部完整的语句中填入有关内容） - 联想式（对于给定的词汇、情节等进行联想） - 图示式（给予一幅图画，增添内容或进行联想）

给你的作文选择一个题目，用上表示人物特点的词语。如“我们班的昆虫迷”“故事大王张小乐”…… 5. 1.写熟悉的人。 2.语句要通顺。 3.用一件事来写。 4.抓住人物的特点。二、明确任务，选材构思 6. 长辈（父母、爷爷、奶奶、外公、外婆、老师等）

本次口语交际是让同学们讨论并表演：什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？培养同学们良好的说话习惯。用多大的声音 12. 提示小语句对长辈、父母、老师和同学轻轻说。 唱歌、说故事、表演大声表现自己。 13. 交际指导 1.看一看：

8. 自学指导三 1、读课文后五自然节，划出小高说的话，读出情感来。 2、划出昆虫在海岛上安家的语句，并结合课文内容理解“彩色的翅膀”代表了什么？ 预时3分钟 小组长主持深入探讨以下问题：课题“彩色的翅膀”代表

读课文，思考：1、说说“我”为什么爱在树林中漫步？ 2、课文主要运用了哪些说明方法，说明了什么？请用“~~~~~”画出相关的语句。 4. 我爱在树林中漫步，这里有嫩绿的杨柳，碧青的梧桐，更有那苍翠的松柏。表示颜色的词语： 嫩绿、碧青、苍翠

再读课文，作者分别给我们描绘了哪些美的画面？美自然美生活美感受课文 你从哪里体会到的？请抓住具体的语句感受这些美，并且谈谈自己的体会。 7. 1．太阳初升，带来光明 8. 天空突然闪出一丝阳光。夜的黑

重要量表（在最重要和最部重要之间选择） 13. 开放式问卷- 自由格式（无任何引导、暗示或限制） - 填充式（在不完整的语句中填入有关内容） - 联想式（对于给定的词汇、情节等进行联想） - 图示式（给予一幅图画，增添内容或进行联想）

月”哪个人眼瞳里都有 13. 结合全文，孩子们的心情在寻月的过程中发生了怎样的变化？试着画出相关的语句，和同桌交流交流。 14. 什么都觉得新鲜，又常常什么都觉得不满足。1只留下一个空镜，一个失望。2

可以通过写哪件事来体现这样的影响？ 10. 把心中最美好的镜头，写成一个片段吧！ 11. 温馨提示： 你从哪些语句中，感受到了小作者的美好感情？用红笔圈画出来。 12. 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大

重要量表（在最重要和最部重要之间选择） 13. 开放式问卷- 自由格式（无任何引导、暗示或限制） - 填充式（在部完整的语句中填入有关内容） - 联想式（对于给定的词汇、情节等进行联想） - 图示式（给予一幅图画，增添内容或进行联想）

“咆哮”着，吓得我们都不敢出声。人物与老虎的共同特点——脾气暴躁 8. 试写初稿1.要求书写工整，语句通顺。 2.要把人物和动物之间的相似之处联 系起来，并通过对人物的外貌、语 言、动作、心理等细节描写把人物

校。小书包能装学习用品，每天陪我们在学校里学习，所以我们要爱护自己的小书包。 18. 阅读方法解密：如何读好儿歌 儿歌语句精练，结构简单，韵律优美，节奏分明，易懂易记，读起来朗朗上口。朗读时要注意： （1）把儿歌读正确；

物控库房5 4. 运行区域1 5. 运行区域可视化标准2、管道标识标准目的统一化、标准化，便于识别警示员工防止踩空踩踏标准 1、管道护管围栏侧面斜线与地面成45度角、黄黑相间线线宽100mm。 2、油漆颜色：黑色、黄色。