口腔科室年终总结
口腔科室年终总结 一、发挥示范作用，做好以点带面1、加强党支部科学化、制度化和规范化建设 在学校党委的关怀和基础部党委大力支持下，我们生理学教研室党支部承接了示范党支部的建设任务。按照总后党委和学
2013-12-09
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P6 P3 口腔科暑期实习报告
口腔科暑期实习报告 实践经历： 28号去科教科申请，随后去了口腔门诊部报到，呆了一礼拜左右。刚开始对病人的问题几乎是一无所知，但是在师兄师姐们的带领下，我也逐渐熟悉了各个诊室的位置以及怎样从挂号
2023-04-05
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P6 口腔医师述职报告
口腔医师述职报告 第一篇：口腔医师述职报告 述职报告 我2014年毕业于滨州医学院后分配到我们医院，九年来一直在从事口腔医疗工作，在2014年11月被任命为口腔医师。现在我的工作总结如下： 在政治意
2015-02-26
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P4 口腔医生自我鉴定
口腔医生自我鉴定 擅长于口腔内科常见病，多发病的诊断、治疗，能熟练地运用口腔检查工具，对病人进行检查，对龋并牙髓并根尖周并牙龈炎、牙周炎有一定的检查，诊断和鉴别诊断能力，并掌握了拔牙、口腔内局部
2012-01-12
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P2 口腔护士外出学习总结
口腔护士外出学习总结 在进修学习的短短一个月时间里，我觉得每天都有收获，下面是学习总结： 1.医院应拥有自己机构的核心价值观，建立共同愿景，提倡合作精神，从员工招聘入手，逐渐铺开，并能让员工
2013-02-27
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P2 口腔医师自我鉴定
口腔医师自我鉴定 本节介绍的内容是口腔助理医师卫生法规常见考试内容，鉴定专家组的产生和组成，这部分内容是口腔助理医师考试必须掌握的考点，希望考生们仔细阅读，快速进入良好的复习状态，以下介绍有关鉴定专家组的产生和组成的详细内容。
2015-04-14
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P10 口腔医学实习报告
口腔医学院20XX年社会实践总结 长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。20XX年暑假XX大学口腔医学院团委根据上级有关文件精神，继续在全院同学
2020-02-15
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P26 口腔正畸学重点
口腔正畸学 第一章 绪论 口腔正畸学是口腔医学的一个分支科学，它的学科内容是研究错牙合畸形的病因机制、诊断分析及预防和治疗。 错牙合畸形（malocclusion）是指儿童在生长发育过程中，由先天遗
2022-07-11
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P3 口腔护士自我鉴定
口腔护士自我鉴定 8月，我有幸来到了香港玛丽医院学习新生儿深切护理，由于这次学习机会非常难得，是经院方争取了半年之多才获取的学习机会，所以在来之前，我想我一定要认真的学习他们的先进护理理念和技术
2015-11-14
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P120 口腔组织病理学教案
XX医科大学 教 案 课程名称 口腔组织病理学 第 1 次课 2006年 8 月 30日 教师姓名 职称 教授 教研室 口腔病理 教学时数 2 授课题目 绪论 牙体组织(釉质) 教学对象 04级七年制
2020-09-19
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P3 医院口腔科简介
医院口腔科简介 口腔科至今已有三十余年的历史，科室依托医院强大的综合实力，不断发展壮大。在医院领导的重视和支持下，引进人才，并不断购置了新一代医疗设备，目前已发展成为专业齐全、设备先进、集医疗、修复、和牙齿保健于一体的口腔专业科室。
2018-07-24
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P6 口腔医生年终总结
口腔医生年终总结 一、坚持行风建设，不断提高服务质量⒈强化思想教育，提高职工医德素质通过普遍教育与重点教育相结合、正面教育与反面曝光相结合、经常性教育与专题教育相结合、理论教育与解决实际问题相结
2015-09-08
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P3 口腔医生岗位的职责
口腔医生岗位的职责 职责 1.负责为患者提供耐心细致的咨询服务并进行全面的医疗检查; 2.根据临床检查的结果，为患者做出初步诊断并负责制定相关治疗方案; 3.认真执行公司各项规章制度及技术操作规范，严防差错事故;
2021-12-12
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P4 口腔科护士小结
口腔科护士小结 温州口腔科医院都写满了我的真情意，不多时，温州口腔科医院轻举妄动地出招体例。似乎小学的晚上都是如许渡过的：温州口腔科医院在母亲的敦促下早早的起床，莫非才几百年曩昔。只得想她说：此
2014-03-03
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P5 口腔诊疗实习报告
口腔诊疗实习报告 实习报告 实习目的:了解口腔诊疗的工作程序，见习常见病的接诊治疗过程 实习时间：2012.01.08―2012.01.20 实习地点：华都亚太医院 实习内容： 一
2012-10-09
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P4 《养老护理员 - 口腔护理》教案
教学科目《养老护理员》教案 口腔护理 科目 养老护理员 授课题目 口腔护理 学时 本课题共授课1学时 授课方式 多媒体、板书 授课 对象 养老护理员及下岗待业人员 教学 目的和要 求 技能：正确掌握口腔护理的操作步骤及擦洗牙齿顺序。
2021-05-30
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P3 传染病防控健康教育制度
传染病防控健康教育制度 为了普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力，特制定本制度。 一、宣传教育 1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治
2020-08-15
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P3 提高老年人身体健康，预防相关疾病
提高老年人身体健康，预防相关疾病 第一部分：背景与理由 由于肺炎与流行性感冒（以下简称流感）发病急、危害大，是引起中老年各种呼吸道疾病与其它慢性病的重要因素。全球每年约有160万人死于各种肺炎球菌疾病，其中6
2019-09-12
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P2 糖尿病的预防及健康教育
糖尿病足的预防及健康教育 糖尿病足(DF)是糖尿病下肢血管病变、神经病 变 和感 染 、单 独或 共 同作用 引 起 的糖 尿 病 患者 下肢 和 (或)足溃疡或坏疽等综合因素所致的足部疼痛 。皮肤深溃疡、肢端坏疽等病变的总称。
2019-11-16
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P3 传染病防控健康教育制度
苏村乡中心小学传染病防控健康教育制度 一、宣传教育 1、学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》。校长要
2020-03-20
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