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___________________________ 二、基础知识（28 分） 1. 读拼音，写词语。（4 分） Zhàn yì zàn shí qínɡ yì páo xiāo （ ） （ ） （

―城市体育场车展取消。 ―不好了！_________。 A.真可惜！ B.没关系！ C.一点都不有趣！ [答案]A 二、词汇与结构(每小题 2 分，共 30 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项，并将答案序号写在答题

企业的经济效益。基于此，本文主要围绕电力企业经 济活动分析及应用进行了探讨、研究，以供参考。 关键词：电力企业；评价指标；经济活动 随着电力企业改革的不断推进，市场化因素越来越重，电 力企业内部决策的作用是越来越重要，而经济活动的分析作为

dǎng) 三、词语小拼盘。(33 分)[来源:学。科。网 Z。X。X。K] 1．我来扩词。(9 分) 台 ( ) ( ) ( ) 叶 ( ) ( ) ( ) 平 ( ) ( ) ( ) 2．看拼音，写词语。(9

(听录音, 连线。)(10 分) II.Listen and choose.(听录音, 选出你所听到的单词或词组。)(10 分) ( )1.A.picture B.fan C.light D.desk ( )2

把汉字与它的音节连一连。(5分) quān yáo āi lào qiáo 挨 酪 瞧 圈 窑 二、字词滑雪场。（30 分） 1.我能把字写漂亮。（14 分） （1）这只狐狸没有把鸡当 shí wù( )，fǎn

乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 1. 给下面的词语找个意思相近的朋友。 温暖 ——— （ ） 四处 ——— （ ） 寻觅 ——— （ ） 2. 把句子补充完整。

第一单元提升练习 时间:90 分钟　满分:100 分　得分: 一、读句子,根据拼音写字词。(9 分) 1.太阳出来了,雾 zhú jiàn(　　　)散去,大地 shà shí（ ）显露出盎然 的生机。

代快乐生活的留恋之情。文章中吹泡泡的过程既清楚又具体，而且语言优美、生 动、形象，值得反复品味。本次教学通过读文、品词、品句，学习作者如何把事 物写清楚、具体，感受肥皂泡的美丽与神奇。 教学目标 1．认识“皂、潮、易、裂、碗、玲、珑”等

分 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、基础达标。(45 分) 1．读拼音，写词语。(8 分) 2．查字典填空。(6 分) (1) 我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查

满分： 100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 一、读拼音，写词语。 (8 分 ) l í ng qi ǎ o gǎ i sh à n m ó f ǎ ng li á

1、这段文字选自课文《 》，描写 了 。 2、请在括号里填写词语。 3、请在横线上按原文填写标点。 4、桂林的山的特点是 、 、 。文中最能体现桂 林的山“奇”的特点的词语有 、 、 。 5、找出你最喜欢的比喻句划上“

2019～2020 学年度第二学期期中学情调研 四年级英语试题 听力部分（30 分） 一、听录音，选出所听到的单词，将序号填入题前的括号内。(听三遍)（8 分） ( ) 1. A. day B. play C. plane

觉地（ ）开手（ ），仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼 吸。 四、在括号里写出加点词语的近义词或反义词。（8 分） 1. 写近义词。（4 分） （1）冬天的山村到了夜里格外安静．．。 （ ） （2）冬天调皮

1．按查字典的要求填空。(9 分) (1)“跃”用部首查字法，先查部首________，再查________画。 “跃”可以组词____________、____________、____________。 (2)“崩”是___

，体会表达效 果。 4、在阅读中能把握课文主要内容 ，体会思想感情 ，领悟表达方法 ，能抓住 关键词句深入理解课文，积极主动积累语言。 5、在习作中 ，教师要有意识地结合课文的学习 ，引导学生观察生活

洪范池、方峪、榆山、灵岩寺、摩崖造像、云台寺六个文化遗产聚集 区。 北水：依托黄河、小清河及主要支流玉符河、绣江河，串联形成 小清河、玉符河、绣江河三条文化遗产廊道，诠释黄河厚重文化，传 承济南历史文化，突出城市风貌格局。

型半导体管 NPN 型半导体管 光电二极管 光敏电阻 光电池 两相绕组 三个独立绕组 3 或 电机串励绕组 三角形连接的三相绕 组 开口三角形连接的 三相绕组 星形连接的三相绕组 中性点引出的星形 连接的三相绕组

when the rainstorm came? Grammar I. 根据短文内容，用方框中所给单词或短语的适当形式填空 sweep, finish, stress, chore, waste, provide

_____________________________________________________ 2．读拼音，写词语。(7 分) 周末，我和爸爸来到乡村游玩，这里的小路不再 kēnɡ kēnɡ wā wā(　　　　)，而是铺满了