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P8 顶峰值功率激光器的研究与开展 崔建丰作者简介：崔建丰(1977—)，男，长春光学精密机械与物理研究所在读博士，北京国科世纪激光技术，主要从事半导体抽运、灯抽运高平均功率调Q激光器、高能量超快固体激光器及其频
P2 13《黄继光》教学设计 凉州区发放镇九年制学校 王春梅 教学目标： 知识与技能目标：有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，能够通过人物的语言、动作描写体会人物的情感。 过程与方法目标：能找出描写黄继
P3 光荫茶语文案 25岁以后，我从不告诉别人我感到孤单 突然不知道该往哪里走 在黑夜与白天交接的边缘 这个城市看起来如此陌生 我站在人群中 想不起在哪里失去了自己 从那天起我不再讨论孤独这个话题 每天晚上我都在地铁里遇到那个拉琴的人
P35 《激光原理》习题解答第一章习题解答 1 为了使氦氖激光器的相干长度达到1KM，它的单色性应为多少？ 解答：设相干时间为，则相干长度为光速与相干时间的乘积，即 根据相干时间和谱线宽度的关系 又因为 ，，
P3 《司马光》教学设计 一、教学目标 1.正确认读5个生字，把课文读通顺，读出停顿和节奏，并尝试背诵。 2.能借助注释等方法了解课文大意，并用自己的话讲故事。 3.能初步感受文言文的特点，简单说出文言文与现代文的区别。
P51 《司马光》说课稿 《司马光》说课稿 篇1 说教材 本文是一篇历史故事，讲的是司马光七岁的时候砸碎缸救人的故事。全文情节生动，叙事性强，故事的每一个自然段都配有一幅插图。插图生动、形象，这
P10 24司 马 光 文本分析： 《义务教育语文课程标准》指出：“诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟内容。”本文是小学阶段安排的第一篇文言文，讲述了一个广为流传的小故事：有一次，司马光
P9 24 《司马光》教学设计 教学目标： 1． 认识“司、跌”等5个生字，会写“司、庭”等7个生字， 2． 能正确、流利、有感情地朗读课文，注意词语间的停顿、背诵课文。 3．结合注释，联系上下文，理解句
P3 脱“光”对联送给你 1、打光棍，最勤奋的理由;事业未成，何以家为?最潇洒的理由;万花丛中过，片叶不沾身。最自信的理由;有钻石王老五的魅力。最好的理由;可以过光棍节。 2、工作单位离家远，单身
P3 《光的色散》说课稿 一、教材及学情分析 首先是教材分析。本节课位于光的折射教学之后，内容贴近生活，容易引起学生的学习兴趣。教材主要包含四个方面的内容：光的色散、色光的混合、物体的颜色及颜料混合与色光
P3 闪光的税徽 闪光的税徽 各位领导、朋友们： 伟大的导师马克思曾经说过：“国家存在的经济体现就是捐税”。是的，一个国家的存在，不能没有税收，有了税收便有了税官。如果说军人的使命是保卫共和国
P3 2021年光伏支架巡回检查、维护管理制度 光伏支架是光伏发电系统的载体，大致可分为地面固定式、屋面体系、墙面体系、BIPV体系等。因光伏支架本身的特点及自认和人为因素等原因，在使用一定的年限后必须不
P3 简易数字示波器 摘要：简要介绍点阵液晶12864和0809 DA转化器件的特点，介绍在AT89C51控制下如何读取和显示，给出了详细的C51代码。 关键词：OCM12864，0809 1 引言 D
P2 P89 车牌抓拍专用闪光补光灯设计方案 技 术 设 计 方 案 介 绍 目录 第一章 公司简介 7 第二章 车牌抓拍专用闪光补光灯 8 一、车牌抓拍专用闪光补光灯概述 8 二、产品特点： 8 三、技术参数：
P1 仪器校正维护基准表 编号 仪器名称 厂牌 型式 数量 入厂日期 校正周期 维护周期 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
P8 用迈克尔逊干涉仪测透明玻璃片折射率 总体设计方案思路 本实验用迈克尔逊干涉仪，利用等厚干涉图样和已知玻璃片厚度用间接法测出玻璃的折射率。 实验目的 1．掌握迈克尔逊干涉仪的工作原理和结构，学会它的调整方法和技巧；
P15 北航迈克尔逊干涉仪研究性实验报告 篇一：迈克尔逊干涉仪研究性试验报告 基础物理实验研究性报告 迈克尔逊干涉实验 第一作者：陈子豪 第二作者：李 硕 机械工程及自动化学院 目录 摘要：........
P9 维护管理 文件编号： NP510100 生效日期： 2000.3.20 受控编号： 密级：秘密 版次：Ver2.1 修改状态： 总页数 8 正文 5 附录 3 编制：刘栋臣 审核：孟莉、王宇 批准：孟莉
P2 施工部位 交底内容：1、在工作前检查电源线是否正确，机身是否有接地（或接零）保护，漏电保护器是否灵敏，确认完好后方可使用， 2、圆盘锯、锯片应有半圆防护罩、皮带防护罩和防护档网、分料器，不得卸下。 3、操作