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知识与技能：1.通过回忆生活中物体的平行移动，经历物体平移的操作，了解平移的概念，理解平移的性质。 2.会欣赏生活中丰富的平移图案，感受数学美，会用平移知识进行一些图案设计。

部编七年级下册 第三 四 单元梳理 第三单元梳理 一、课文内容梳理 本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人。鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆，虽是一个粗人，然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。

2016年七年级下册语文教学计划 　　又是一年春来到 柳絮纷飞新燕忙。迎着春天的暖阳，我们耕耘于三尺讲台，播撒新的希望。 　　一、学情分析 　　经过一学期的学习与训练，XX级5、6班语文学习兴趣较好

1. （2分）读下图，亚洲地形特点不包括以下的（ ）A . 中部高四周低B . 地势起伏很大 C . 地形复杂多样D . 以高原为主，地面坦荡开阔答案解析 设定得分 换题 转移 收藏 纠错 删除 2. （2分）东南亚流经国家最多的河流是（ ） A . 湄南河B . 伊洛瓦底江C . 红河D . 湄公河答案解析 设定得分 换题 转移 收藏 纠错 删除 3. （4分）读中南半岛略图，完成

Did you have a school trip?How was your school trip?What did you do on your school trip?

1. My sister is in Class Four, G Eight.2. The accident h at six o'clock.3. His cousin is playing the g at the party. It sounds beautiful.4. The soldier (士兵) saved five people's l .

问题2：在练习本上画出两条相交直线,量一量各个角的度数,然后根据角的大小关系对各对角进行分类？ 总结归纳各类角的特征： ①一条边为公共边,另一条边互为反向延长线,具有这种关系的两个角互为邻补角.②有公共顶点

After snowing ... My friend and I usually ...)；第三步：总结收尾（I like winter and I’m waiting for it. ）。 添彩点：①文章恰当使用了短语：go

七年级地理下册教学计划 　　曹爱红 一、学情分析通过七年级上学年的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。但有些学生对地理学科的学习重视

人教版七年级历史下册知识点归纳 第1课 繁盛一时的隋朝 1、隋朝的建立 时间：581年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安 南北重归统一的时间:589年 2、开皇之治” 隋文帝的统治措施： ①改革制度 ②发展生产

人教版七年级下册音乐教案 第一单元 春之声 第一课时 一、教学内容: 1、唱歌：《渴望春天》 2、欣赏：《春之声》 二、教学目标： 1、让学生感受歌曲明朗、愉快的情绪，培养学生对经典作品的兴趣和热情

homesickness was gone.”得知想家的感觉持续时间不长。　 35. D B)　36. C　点拨: 用总结归纳法。根据第2至8段得知是7个建议。 37. A　点拨: 根据“Breakfast gives you

（ ）1. He can ________in their music festival. A. is B. are C. be D.joins（ ）2. Little Tom can draw . His drawings are very .A. good, well B. well, good C. good, good D. well, well

那么同位角不相等. 学生学生能由教师的引导分析每个语句的特点.思考：你能说一说这4个语句有什么共同点吗？并能耐总结出这些语句都是对某一件事情作出“是”或“不是”的判断.初步感受到有些数学语言是对某件事作出判断的.

七年级下册道德与法治全册知识点 1.1.1 悄悄变化的我 1、什么是青春期？有何重要性？（P3相关链接） 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。

play chess 下棋 play basketball 打篮球play the guitar 弹吉他 play the violin 拉小提琴play+棋牌类 /球类（不加冠词 the）play the+乐器名词（后面是乐器，一定要加 the）

Unit 6 测试 (限时: 60分钟　满分: 100分)一、完形填空(每小题1. 5分, 共15分)I＇m going to have a party at home tomorrow evening. I told my mother that she needn＇t do ________1 for me. This time I ________2 to do everything

结合具体情境，理解邻补角、对顶角的概念，并能运用它们的性质进行角的计算及解决简单实际问题. 2.通过观察和动手操作，培养实验操作能力，总结解决问题的方法和经验. 3.激情投入，善于发现问题和提出问题，感受学习数学的乐趣. 重点：邻补角、对顶角的概念及其性质

　　E、歌曲处理：歌曲的意境很美，我们可以用什么样的歌声来唱好春游这首歌呢？（老师哼唱）学生交流。师生总结出：用轻柔、强弱中带有起伏的声音演唱，更能体现歌曲的意境美，请学生来试试，跟录音唱一唱。 　　F、

七年级下册历史与社会教学计划 一、 指导思想 进一步贯彻基础教育课程改革精神,结合初中历史与社会教学实践，促进社会教学工作发展，深化基础教育教学改革。 二、工作思路 坚持“促进学生全面发展和终身发展