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2016年七年级下册语文教学计划 　　又是一年春来到 柳絮纷飞新燕忙。迎着春天的暖阳，我们耕耘于三尺讲台，播撒新的希望。 　　一、学情分析 　　经过一学期的学习与训练，XX级5、6班语文学习兴趣较好

1. （2分）读下图，亚洲地形特点不包括以下的（ ）A . 中部高四周低B . 地势起伏很大 C . 地形复杂多样D . 以高原为主，地面坦荡开阔答案解析 设定得分 换题 转移 收藏 纠错 删除 2. （2分）东南亚流经国家最多的河流是（ ） A . 湄南河B . 伊洛瓦底江C . 红河D . 湄公河答案解析 设定得分 换题 转移 收藏 纠错 删除 3. （4分）读中南半岛略图，完成

Unit 8 测试 (限时: 60分钟　满分: 100分)一、完形填空(每小题1. 5分, 共15分)Kids today are busy. Their life is full of school, homework and activities. ________1 some kids still find time to help others. Alyssa is 12 yea

10.2《直方图》（第1课时） 课型: 新授课 主备人： 审核人： 班级：七年级 姓名： . 课题 新授 使用年级 七年级 时间 地点 目标 1. 理解组距、组数、频数、频数分布表的意义。 2. 通过事例掌握画直方图的几个重要步骤。

学校七年级道德与法治下册教学计划     一、指导思想：        道德与法治学科强调的是在国家意志、社会良序生活的需要与青少年生命成长之间、青少年自身的学习与生活需要之间找到一种既科学又艺术的

七年级下册道德与法治全册知识点 1.1.1 悄悄变化的我 1、什么是青春期？有何重要性？（P3相关链接） 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。

问题2：在练习本上画出两条相交直线,量一量各个角的度数,然后根据角的大小关系对各对角进行分类？ 总结归纳各类角的特征： ①一条边为公共边,另一条边互为反向延长线,具有这种关系的两个角互为邻补角.②有公共顶点

人教版七年级历史下册知识点归纳 第1课 繁盛一时的隋朝 1、隋朝的建立 时间：581年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安 南北重归统一的时间:589年 2、开皇之治” 隋文帝的统治措施： ①改革制度 ②发展生产

结合具体情境，理解邻补角、对顶角的概念，并能运用它们的性质进行角的计算及解决简单实际问题. 2.通过观察和动手操作，培养实验操作能力，总结解决问题的方法和经验. 3.激情投入，善于发现问题和提出问题，感受学习数学的乐趣. 重点：邻补角、对顶角的概念及其性质

七年级地理下册教学计划 　　曹爱红 一、学情分析通过七年级上学年的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。但有些学生对地理学科的学习重视

部编道德与法治七年级下册做法类答题 【一】如何理解勇于担责? ①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里； ②勇于担责不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感； ③勇于担责可以为自己赢

homesickness was gone.”得知想家的感觉持续时间不长。　 35. D B)　36. C　点拨: 用总结归纳法。根据第2至8段得知是7个建议。 37. A　点拨: 根据“Breakfast gives you

那么同位角不相等. 学生学生能由教师的引导分析每个语句的特点.思考：你能说一说这4个语句有什么共同点吗？并能耐总结出这些语句都是对某一件事情作出“是”或“不是”的判断.初步感受到有些数学语言是对某件事作出判断的.

After snowing ... My friend and I usually ...)；第三步：总结收尾（I like winter and I’m waiting for it. ）。 添彩点：①文章恰当使用了短语：go

（ ）1. He can ________in their music festival. A. is B. are C. be D.joins（ ）2. Little Tom can draw . His drawings are very .A. good, well B. well, good C. good, good D. well, well

人教版七年级下册音乐教案 第一单元 春之声 第一课时 一、教学内容: 1、唱歌：《渴望春天》 2、欣赏：《春之声》 二、教学目标： 1、让学生感受歌曲明朗、愉快的情绪，培养学生对经典作品的兴趣和热情

Unit 5测试(限时: 60分钟 满分: 100分)一、单项选择(每小题1.5分, 共15分)1. Don＇t make any noise. We are digging _______ the math problem.A. on B. into C. of D. for2. I thought I couldn＇t do it. But _______, I did it

七年级下册历史与社会教学计划 一、 指导思想 进一步贯彻基础教育课程改革精神,结合初中历史与社会教学实践，促进社会教学工作发展，深化基础教育教学改革。 二、工作思路 坚持“促进学生全面发展和终身发展

Unit 6 测试 (限时: 60分钟　满分: 100分)一、完形填空(每小题1. 5分, 共15分)I＇m going to have a party at home tomorrow evening. I told my mother that she needn＇t do ________1 for me. This time I ________2 to do everything

　　E、歌曲处理：歌曲的意境很美，我们可以用什么样的歌声来唱好春游这首歌呢？（老师哼唱）学生交流。师生总结出：用轻柔、强弱中带有起伏的声音演唱，更能体现歌曲的意境美，请学生来试试，跟录音唱一唱。 　　F、