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七年级语文下册期末测试题 一、语言积累与运用(共20分) 1．按课文内容默写(第1---5题每小题l分,第6小题2分,共7分) (1) ,野渡无人舟自横。 (2) , 崔九堂前几度闻。 (3) , 青山独归远。

2023年七年级语文下册第7课《土地的誓言》教案 教学目标： 　　1、反复诵读课文，感知课文内容，领会作者强烈的爱国情感。 　　2、注重涵泳品味，把握直抒胸臆、大声呼告的抒情方式。 　　3、学会给课

1. Readers is a good m in China. Many people like reading it.2. I called my friend Lily yesterday, but she didn't give me a r .3. Thousands of f tourists (游客) from Europe will visit the Great Wall.

2020—2021学年七年级英语下册Unit 3检测试卷 Written test part （共80分） 一、 词汇运用(每小题0.5分，共5分) A) 根据句意及所给汉语提示，写出句中所缺单词。

Unit 5 单元测试Ⅰ.单项选择1. —What can you see in the picture?  —I can see _______ elephant and _______ lion in it.A. a; an  B. an; a  C. an; an  D. a; a2. My pet dog is very ________. It can help me mak

七年级下册语文综合性学习复习精编 第一单元  成长的烦恼 1、请你用一定的语言形式，把你心中的烦恼形象化，比如说：我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。(备注：①我的烦恼就

部编道德与法治七年级下册第一单元测试卷 一、选择题（共45分，15小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面的表格内） 1.青春是笑脸，是心境

——俗语、谚语、歇后语；从传统文化中学语文——对联；从广告中学语文——商业广告、公益广告…… 教师总结：语文不要局限于课堂与书本，生活处处有语文。 (二)怎样对待网络流行语？(意图：网络流行语是一把双刃剑，要正确对待)

A．有自信，才能有进步 B．有进步，就会更自信 C．紧张的同学关系 D．只要进步了，都是我们成长的足迹 7．七年级学生小杰上课不认真听讲，经常做小动作，影响了周围同学的学习。有一次，他邀请同学到家里玩，同学都说：

七年级语文下学期期末试题 （满分120分，时间120分钟） 班级 姓名 一、积累与运用(28分) 1.给下列加点字注音或根据读音写出正确的汉字。（4分） 伫立（ ） 浑身解数（ ） 细nì（ ） chì（

七年级语文下册期末测试题 一、积累与运用（25分）  1. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（ ） （3 分） A. 缠络/烙印沮 丧/诅 咒撩 起/瞭 望． 风流倜傥/惆怅失意．． ． B

《 线的立体构成》 教学设计 学习领域：造型·表现 教学内容：上海少儿版美术七年级《线的立体构成》 一、教学目标： 知识与技能：了解线在立体构成中的作用，知道立体构成的基本形式原理，运用身边的线形材料设计制作一件线立体构成作品。

第2章　测试卷一、选择题(每题2分，共40分)1．下列现象不能证明空气存在的是(　　)A．风吹草动 B．月光通过窗户照在桌子上C．向空瓶子中灌水有气泡逸出 D．空烧杯倒立在水中，水不能进入空烧杯中2．2019年开学之初，长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。下列行动不利于“保卫蓝天”的是(　　)A．加强大气质量监测 B．积极植树、造林、种草 C．使用清洁能源

算术平方根教学目标【知识与技能】理解并掌握算术平方根的定义,会求一个数的算术一平方根.【过程与方法】掌握求一个数的算术平方根的方法.【情感、态度与价值观】培养同学们热爱代数的兴趣.教学重难点重点算术平方根的概念及其符号表示.难点求一个数的算术平方根.教学过程一、创设情境,引入新课师:请同学们看图片.出示多媒体课件:问题　学校要举行美术作品比赛,小鸥很高兴.想裁出

初中数学人教版七年级下册5.1.1相交线 教案 一、教学目标 知识与技能：1.表述对顶角、邻补角的概念、性质，并能利用它进行简单的推理和计算； 2.通过对顶角性质的推理过程，提高推理和逻辑思维能力；

部编初中历史七年级下册第一单元试题 第一单元达标测试卷 一、选择题(每题3分，共54分) 1．通过历史要素获取有效信息是学习历史的一个非常重要的方法。依据“589年”“陈后主”“《玉树后庭花》”等要素，我们获得的历史信息是(　　)

生在寻找对顶角组数时应先明确两条相交线就可以组成两组对顶角，这与前面前后呼应，最终总结出寻找对顶角的方法。最后学生总结这节课的收获，使学生回顾一节课的重点和难点，起到强调巩固作用。     二、本节课的不足之处

教学目标（一）知识与技能１．经历收集、整理、统计、讨论交流等过程，发展数学应用能力．２．经历查找资料、撰写研究报告的过程，初步获得科学研究的体验．

部编道德与法治七年级下册材料分析题 1、如何正确看待青春期的生理变化★★★ ①身体发育情况各不相同。 ②正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ③尊重自己，不因生理变化而自卑；尊重同伴，不嘲弄同伴的生理变化。

（a+1）（a－1）的变形与这种运算有什么不同？你还能举一些类似的例子加以说明吗？ 下面我们一起来总结一下. 如：m（a+b+c）=ma+mb+mc     （1） ma +mb+mc=m（a+b+ c）      （2）